物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成，比赛中，由氯化铜“队员”发球，“队员”间传接球，最后由D位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻。场上“队员”位置及传球路线如图所示。
(1)已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则D位置“队员”代表的物质是 ；
(2)B位置“队员”所代表物质的一种用途是 ；
(3)写出连线④代表的物质间发生反应的化学方程式 ；连线①代表的物质间发生化学反应的基本类型是 反应。
字词句篇与同步作文达标系列答案科目：初中化学 来源： 题型：填空题
完成用温度计分别测定NH4NO3﹑NaOH﹑NaCl溶于水是否引起温度变化的实验后，同学们将用过的溶液都倒入同一个大烧杯里，结果产生了有刺激性气味的气体．同学们对产生的气体有如下猜想：①NH3，②SO2，③HCl．
（1）根据相关物质的组成元素，同学们一致认为猜想 不合理（填序号）；
（2）用蘸有酚酞溶液的玻璃棒检验该气体，酚酞溶液变红，说明猜想 成立（填序号）；
（3）若将大烧杯里的废液蒸发结晶，得到的固体中除NaCl外，一定还有 ．
（4）结合上述知识，我们不难发现像NH4NO3这样的铵态氮肥在使用时要避免和 （填酸性或碱性）物质混合，以免降低肥效．
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
硫酸铜溶液常用于农业上制波尔多液．如图是用废铜料（铁、铜混合物）来生产硫酸铜的过程，请根据图示回答下列问题．
（1）反应①的基本类型为 ；
（2）③反应的化学方程式为 ；
（3）已知：Cu+2H2SO4（浓）
CuSO4+SO2↑+2M．则M的化学式为 ；对比途径I、Ⅱ，途径I的优点有： ．
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
犯罪分子常在黄金中混熔较多的铜，冒充纯金制品进行诈骗．小李要检验金制品中是否混有铜，他的检验步骤是：
（1）在酒精灯上灼烧金制品；
（2）将灼烧后的金制品在稀硫酸中浸一段时间．如果金制品中混有铜，应观察到的现象是 ；在稀硫酸中发生的化学 反应方程式是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
向一含有盐酸的氯化铁溶液边震荡边逐滴滴入氢氧化钠溶液，直至过量，某同学画了如图，要表明反应过程中，溶液总质量与滴入氢氧化钠溶液质量的关系．
请看图分析：
（1）b点对应的溶液中，溶质化学式为
（2）图中部分线段有误，请在答题卡的图中，重新画出溶液溶质总质量与滴入氢氧化钠溶液质量的变化关系曲线（要求标出abc折线点）
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
根据硫酸、氢氧化钠、硫酸铜和二氧化碳等物质的性质，完成下列填空．
（1）稀释浓硫酸时，应把 缓缓注入盛有 的烧杯中．
（2）硫酸铜溶液的颜色是 ．
（3）氢氧化钠露置在空气中会变质，生成含钠的化合物是 ．
（4）任写出一个氢氧化钠溶液与上述物质能发生反应的化学方程式： ．
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
A、B、C、D为初中常见的物质．A与B之间发生的化学反应可表示为：“A+B→C+D”．
（1）若C为氯化钠，D为氧化物，且在A溶液中加入铁粉能产生氢气，则A为 ．若A、B两溶液恰好完全反应，则反应后溶液的pH 7（填“＞”或“＜”或“=”）．
（2）若A和B均为黑色粉末，A与B反应时可观察到黑色粉末变为红色，同时生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，则A与B反应的化学方程式为 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：问答题
酸和碱能发生中和反应，生成盐和水．已知甲、乙分别是盐酸和氢氧化钠溶液中的一种，图中表示向甲中加入乙时溶液pH的变化曲线，请你写出图中所获取的信息．（写三条）
（1） ；
（2） ；
（3） ．
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科目：初中化学 来源： 题型：探究题
如图所示的三个实验均可验证酸与碱能发生反应：
（1）根据实验一回答：
①加稀盐酸前，一定能观察到的实验现象是 ；
②该实验通过稀盐酸与 反应的现象，验证了酸与碱能发生反应．
（2）实验二通过两只试管中的现象对比，可以判断稀盐酸与Ca（OH）2能反应，该实验除需控制所加水和稀盐酸的温度、体积相同外，还需控制 相同．
（3）实验三中，加入X可验证稀硫酸与碱能发生反应，符合此条件的X是下列物质中的
| A．酚酞 | B．CuO | C．Na2CO3 | D．Ba（NO3）2． |
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