【题目】金属是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类材料。
(1)青少年看书、写字一定要爱护眼睛,台灯在光线不足时常用照明用具。图1中灯管后面的反光片为铝箔铝块能制成铝箔利用了铝的________性;
(2)Mg、Cu、Fe三种金属在稀盐酸里的反应现象如图2所示。图2中X所代表的金属是_______(填“Cu”或“Fe”);
(3)下列有关金属元素及其单质、化合物排列顺序正确的是___________;
AMn元素的化合价
B利用金属的年代:
C铜元素的质量分数
D元素的含量
(4)金属的开发和利用是人类文明和社会进步的标志。美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺,流程如下图所示。
①此流程中,铝镓(Ga)合金________(填“可以”或“不可以”)循环使用;
②写出铝镓合金与水反应的化学方程式____________________。
(5)已知某金属粉末中除含有Al外还含有一定量的Fe和Cu,为证明Fe和Cu的存在并测定其中Al的质量分数,某化学兴趣小组的同学展开了如下的实验探究。
资料在线:Al与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气(反应的化学方程式为:2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑),Fe和Cu不与氢氧化钠溶液反应。
①请完成证明金属粉末中存在Fe和Cu的实验设计:
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
I.取少量的金属粉末于试管中,加入足量的氢氧化钠溶液 | _______________________ | 仅除去铝 |
II.将试管静置,弃去上层清液,加入足量的_____________(填试剂名称)。 | __________________________________ | 证明含有铁 |
III.将试管静置,弃去上层清液,多次洗涤剩余固体 | 剩余固体呈紫红色 | 证明含有铜 |
②为探究该金属粉末中Al的质量分数,取20 g该金属粉末,把100 g氢氧化钠溶液平均分成5份依次加入,充分反应后,过滤出固体,将其洗涤、干燥、称量。实验过程中得到的部分数据与图象如下:
加NaOH溶液的次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | … |
剩余固体的质量/g | 1 7.3 | n | 11.9 | … |
I以上数据可知,上表中n的值为___________;
II该金属粉末中Al的质量分数为___________%
【答案】延展 Fe BD 可以 2Al+ 3H2O =Al2O3+3H2↑ 固体减少,冒气泡 稀硫酸 固体减少,冒气泡,溶液变浅绿色 14.6 54%
【解析】
(1)铝箔铝块能制成铝箔利用了铝的延展性;
(2)Mg、Cu、Fe三种金属活动性由强到弱顺序是Mg、Fe、Cu,X所代表的金属可以与酸反应,但又不是特别剧烈,故为Fe;
(3)A、K2MnO4、KMnO4、MnO2中Mn元素的化合价分别为:+6、+7、+4,说法错误;
B、铜铁铝三种金属,最早被使用的是铜,铝最晚,正确;
C、三种物质中铜元素与另外元素的质量比分别为128:16、128:32、128:64,氧化亚铜中铜元素质量分数最大,说法错误;
D、地壳中元素含量前四位是氧、硅、铝、铁,故说法正确。
选BD。
(4)①既是反应物也是生成物的物质,可以循环使用,上述工艺流程中,铝镓(Ga)合金可以循环使用;
②铝镓合金与水反应得到氧化铝、氢气和镓,即镓未参加反应,实际上发生的反应是铝和水,生成物是氧化铝和氢气,方程式为:2Al+3H2O═Al2O3+3H2↑。
(5)①I.氢氧化钠不与铜、铁反应,与铝反应生成氢气,故现象为固体减少,冒气泡;
II.铝已经被除去,余下铁与铜,铁与稀硫酸反应生成浅绿色氯化亚铁溶液和氢气,铜与稀硫酸不反应。故可以加入稀硫酸,现象为固体减少,冒气泡,溶液变浅绿色;
②I.分析以上数据可知,第一次反应用去2.7克固体,第二次,也应反应掉2.7克,所以上表中n的值为14.6克;
II. 图中可知,该金属粉末中Al的质量分数为 ×100%=54%
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【题目】“符号——模型”,认识物质的一种方法。
(1)图1为乙醇和二甲醚的分子结构模型。 关于两者的说法正确的有_______(填标号)。
A 均属于化合物 B 性质完全相同 C 化学式均为C2H6O
(2)化学上用示原子核内有1个质子和1个中子的氢原子,如图2。
① 、与这三种原子均属于氢元素的原因是_______________。
②下图所示模型能正确表示原子结构的是_______(填标号)。
(3) 我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系,使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应,反应微观模型如下图所示。
①反应微观模型中,除钼外还有_______种元素。
②该反应过程:a 构成催化剂的各原子_______(填“有”或“没有”)变化。
b 金原子对_______(填“CO”或“H2O”)起催化作用。
c 反应的化学方程式为______________。
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【题目】甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物,且常温下都是液体;丙是单质;它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。
(1)甲分解成生成乙和丙的化学方程式为____________________。
(2)从微观角度解释甲、乙性质有些差异的原因是____________________。
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【题目】能源是一个国家经济发展的重要物质基础,目前我国使用的主要能源是化石燃料,属于不可再生能源,因此,开发利用新能源就显得格外重要.
(1)化石燃料包括煤、石油和_____,燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉的目的是_____.
(2)新能源的形式很多,如潮汐能、地热能、氢能、_____(例举一种新能源).
(3)氢能是一种既高效又干净的新能源,用氢作能源的燃料电池汽车倍受青睐.写出氢气燃烧的化学方程式_____.
(4)核能也是一种高效的能源,其中氘(dāo)的核能开发,被认为是解决未来世界能源、环境等问题的主要途径之一.已知氘和氢属于同种元素,则氘原子核内的质子数为_____.
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【题目】如图为某化工企业生产流程示意图。下列说法正确的是
A.钛酸亚铁(FeTiO3)中钛元素为+3价
B.①中反应为:2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO,则X为FeCl2
C.③中为提高转化效率,可使用足量的金属镁
D.②中为使原料全部转化为甲醇,理论上CO和H2投料的质量比为7:1
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【题目】用“”和“”分别代表两种不同单质A2和 B2的分子,A2和 B2在一定条件下发生化学反应生成新物质 X ,微观过程如图 1 所示。下列说法正确的是( )
A. 在反应过程中 A2和 B2分子保持不变
B. 该反应为置换反应
C. 参加反应的A2与 B2分子数之比为 3 : l
D. 物质 X 含 4 种元素
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【题目】A、B、C、D 都是初中化学中的常见物质,具有如右下图所示的转化关系(反 应条件其他反应物及多余产物均已略去),已知 A 是一种白色难溶于水的固体(相对分 子质量为 100,由三种元素组成),B 物质是食品袋中常用的干燥剂,C 是一种参与植 物光合作用的气体。
(1)写出有关物质的化学式:A________;B______;D________。
(2)写出 B→D 反应的化学方程式:_____________。
(3)写出 C 与 D 反应生成 A 的化学方程式:_____________。
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【题目】元素周期表是学习化学的重要工具。下图是元索司期表中的一格,从中获取的信息错误的是( )
A.该元素的原子序数为74
B.该元素属于非金属元素
C.该元素的原子中的质子数为74
D.该元素的相对原子质量为183.8
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【题目】小强同学经过查阅资料得知:铝丝和铁丝一样,也能在氧气中燃烧,于是设计了如图所示的装置进行实验探究,请你结合实验过程回答下列问题。
(1)集气瓶底预先铺少量沙子的目的是________。
(2)铝丝下端系一根火柴的目的是:________。
(3)用正确方法引燃铝丝,伸入装有氧气的集气瓶中后,未观察到铝丝发生剧烈燃烧现象,可能的原因是________。
(4)某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知:人呼吸中各种气体的体积分数如表所示:
气体 | 吸入气体 | 呼出气体 |
X | 78% | 75% |
Y | 21% | 15% |
二氧化碳 | 0.03% | 3.68% |
水 | 0.02% | 5.44% |
其它 | 0.95% | 0.88% |
①请你判断:表中X是________,Y是________;
②欲证明人呼出的气体中含有水蒸气,其实验方法是___________。
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