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20.在下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.矿泉水B.空气C.加碘盐D.浮有冰的水

分析 纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质,据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可.

解答 解:A、矿泉水中含有水、矿物质等物质,故选项错误.
B、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质,属于混合物,故选项错误.
C、加碘盐中含有氯化钠、碘酸钾等,属于混合物,故选项错误.
D、浮有冰的水中只含有水一种物质,属于纯净物,故选项正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,解答此类题要充分理解纯净物和混合物的区别,分析物质是由几种物质组成的是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.碳酸镁晶须(MgCO3•nH2O,n=1~5的整数)广泛应用于冶金、耐火材料及化工产品等领域.为测定碳酸镁晶须中n的值,学习小组设计了如图1装置并进行了3次实验:(不考虑稀盐酸挥发)
【查阅资料】:
a、碳酸镁晶须受热分解,生成3种氧化物;
b、相对分子质量:[Mr(MgCO3):84、Mr(H2O):18、Mr(MgO):40、Mr(CO2):44]

【实验步骤】
①检查装置的气密性;
②准确称取3.45g MgCO3•nH2O放在B装置中,连接仪器;
③打开弹簧夹a,鼓入一段时间空气,称量C装置的质量;
④关闭弹簧夹a,打开分液漏斗活塞,缓缓滴入稀盐酸至不再产生气体为止;
⑤打开弹簧夹a,缓缓鼓入空气;
⑥准确称量C装置的质量(如表);
编  号123
实验前228.00228.00228.00
实验后229.10229.11229.09
⑦重复上述步骤;
⑧根据数据进行计算.
【实验分析及数据处理】
(1)完善实验步骤:①检查装置的气密性;⑤缓缓鼓入空气;
(2)请计算碳酸镁晶须中的n值.(要求有计算过程)
(3)A装置中盛放的溶液是NaOH(浓)溶液;其作用是除去空气中的CO2防止干扰实验
(4)D装置的作用是防止空气中的CO2进入C装置,造成误差;
【实验反思】
(5)下列选项中,会造成实验结果偏大的是①⑤;偏小的是②③④;
①反应结束后,没有通空气;     ②称量C装置前,没有通空气;
③没有A装置;     ④没有D装置;
⑤稀盐酸滴加速率太快;    ⑥C装置中NaOH溶液浓度过大;
(7)为精确测定n的值,在老师指导下,小组同学称取13.8g MgCO3•nH2O进行热重分析,并绘制出如图2所示的热重曲线示意图.则:
①t1-t2段发生的反应化学方程式为:MgCO3•3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgCO3•H2O+2H2O;
②t2-t3段发生的反应化学方程式为:MgCO3•H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgCO3+H2O.
③t3-t4段发生的反应化学方程式为:MgCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列基本实验操作的图示正确的是(  )
A.
测溶液pH
B.
过滤悬浊液
C.
收集氧气
D.
读液体体积

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某兴趣小组对物质的性质和成分进行相关探究.
(1)常见金属活动性顺序如下,填写相应的元素符号:

某同学用硫酸铜溶液把“把铁刀变成铜刀”,其反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,该反应的基本反应类型为置换反应.
(2)兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用图甲所示装置进行实验,对生成气体的成分进行探究.

【提出问题】生成的气体中是否含有一氧化碳?
【实验与讨论】
①打开K,缓缓通入干燥的氮气一段时间.
②关闭K,加热至一定温度使之反应,用气囊收集气体样品.
③除去气体样品中的二氧化碳,并将剩余气体收集在集气瓶中,下列装置中最为合理的是c.

【实验求证】
将除尽二氧化碳后的气体样品干燥,仍然用图甲所示的装置进行实验,A中的固体为氧化铜,B中溶液为澄清石灰水,若观察到A中固体变成红色,B中澄清石灰水变浑浊,可说明气体样品中含有一氧化碳.
【实验反思】
炭粉还原氧化铜的实验中,若生成的气体中含有一氧化碳,则反应时消耗碳、氧元素的质量比大于(填“大于”、“等于”或“小于”)3:8.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.国家质量标准规定:市售尿素CO(NH22的质量分数在96%以上为达标一级品.现供销社出售1t尿素,其中氮元素的质量为0.44t(杂质不含氮),通过计算说明这吨尿素是否是一级品?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列说法中正确的是(  )
A.CaCO3的摩尔质量为98
B.氯化铁的化学式为FeCl2
C.500mL 0.2mol•L-1 BaCl2溶液中Cl-离子浓度为0.4mol•L-1
D.Cu+2FeCl3═CuCl2+2FeCl2是置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.如图表示某化学反应的微观示意图,其中“○”和“”分别代表不同元素的原子,“○”的相对原子质量是“”的16倍.请回答.

(1)该反应所属的基本类型为分解反应.
(2)该反应生成的的质量比为9:8.
(3)由该图还能获得的一条信息是在化学反应中原子的种类和数目不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.2010 年“世界水日”的活动主题:“保障清洁水源,创造健康世界”.
(1)关注水资源的质量和数量同等重要,检验水样是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水;日常生活中可通过煮沸方法(写一种)降低水的硬度.
(2)除去水中难溶性的固体物质的实验操作方法是过滤.
(3)如何爱护水资源?请举一例生活中合理的做法:淘米水浇花,洗衣服的水冲厕所等等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.“美丽厦门,共同缔造”.下列回收物品中属于有机合成材料的是(  )
A.废金属B.旧报纸C.塑料瓶D.玻璃瓶

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