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    1．下列说法中正确的是（　　）
    A．CaCO3的摩尔质量为98
    B．氯化铁的化学式为FeCl2
    C．500mL 0.2mol•L-1 BaCl2溶液中Cl-离子浓度为0.4mol•L-1
    D．Cu+2FeCl3═CuCl2+2FeCl2是置换反应

    分析 A、考虑摩尔质量的概念；
    B、考虑氯化铁的化学式；
    C、氯离子的浓度=BaCl2的物质的量的浓度×一个化学式中钡离子的个数；
    D、考虑置换反应的特点．

    解答 解：
    A、单位物质的量的物质所具有的质量称为摩尔质量，单位为g/mol，在数值上等于该物质的相对原子质量或相对分子质量，故CaCO3的摩尔质量为100g/mol，故错误；
    B、氯化铁的化学式为FeCl3，而非FeCl2，故错误；
    C、500mL0.2mol•L-1 BaCl2溶液中Cl-离子浓度为0.5L×0.2mol•L-1×2÷0.5L=0.4mol•L-1，故正确；
    D、置换反应的特点为“单+化=单+化”，则Cu+2FeCl3═CuCl2+2FeCl2不符合其特点，故错误．
    故选C．

    点评 本题主要考查常用化学计量的有关计算和理解，难度不大，注意气体摩尔体积使用条件和对象．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．按要求写出下列反应的化学方程式：
    （1）一氧化碳还原赤铁矿石Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （2）过氧化氢分解2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）二氧化碳的实验室制法CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）二氧化碳与石灰水的反应CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．请用线段连接有对应关系的两行间的点（每个点只能连接1次）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．表面被氧化的镁条2.8g，跟足量H2SO4反应，生成H2O.2g，求镁条中单质镁的质量分数？生成MgSO4多少克？（反应方程式：Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑，MgO+H2SO4═MgSO4+H2O）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．在下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A．矿泉水B．空气C．加碘盐D．浮有冰的水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．对比实验是科学探究运用最多的方法之一，下列是几个对比试验：
    序号 实验1 实验2 实验3 
     实验目的 比较氯气和空气的部分物理性质  二氧化碳的化学性质比较
    实验装置图    
    根据以上对比实验回答问题：
    （1）氯气是重要的化工原料，也是一种毒气，为认识氯气的物理性质，在“实验1”中，红色气球充满氯气，蓝色气球充满空气，开始时两只气球都沉在杯底，当把氯气缓慢注入烧杯中时，发现蓝色气球逐渐浮起，用手轻按，松手后气球又上浮．
    ①氯气的物理性质是密度比空气大；
    ②若遇氯气泄漏，引导他人逃生是我们的责任，请提出你的引导方向：地势较高的地方；
    （2）根据“实验2”提供的图示素材：
    ①该实验的目的是：比较接触面积对化学反应速率的影响，实验中，对盐酸提出的条件是相同质量，相同质量分数；
    ②装置中红墨水的作用是便于及时发现气泡的产生；
    （3）①“实验3”方案设计的原理依据是二氧化碳与水、氢氧化钠反应，导致试管内压强减小，依据水面上升高度的不同，验证氢氧化钠会与二氧化碳发生反应，如果图示为实验结果，从中获得的结论是氢氧化钠会与二氧化碳反应；
    ②写出甲装置试管中发生反应的化学方程式H2O+CO2=H2CO3；
    ③实验中，用传感器获得甲、乙两试管上层溶液的pH，并绘制成pH随时间的变化曲线如图2所示，曲线a反映的是装置乙（填“甲”或“乙”）的pH变化，该曲线会否与pH=7的虚线相交？不会，理由是二氧化碳和氢氧化钠反应生成的碳酸钠显碱性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．如图是电解水实验的简易装置，下列叙述，你认为正确的是（　　）
    A．此装置的能量转化是化学能转化为电能
    B．试管a、b中气体的质量比约为2：1
    C．试管a中的气体能使带火星的木条复燃
    D．该实验可证明水是化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（　　）
    A．净化后的空气、二氧化硫
    B．液氮、啤酒
    C．生锈的铁钉、高锰酸钾加热后的剩余固体
    D．氯化钾、五氧化二磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．“家”是一个化学小世界，蕴含丰富的化学知识．
    （1）分析下列与食品有关的物质，回答问题：
    ①碳酸饮料中常加入防腐剂--苯甲酸（C6H5COOH）．该防腐剂属于有机物（填“有机物”或“无机物”）．
    ②常用的食品干燥剂--生石灰（如图），其干燥吸水的原理是CaO+H2O═Ca（OH）2（用化学方程式表示）．
    分析图中“不可食用”的原因是氧化钙和水反应放出大量热，灼伤食道；或生成的氢氧化钙有腐蚀性（写一点）．
    （2）下表为几种家用清洁剂的功能及有效成分：
    名  称洁厕灵活氧彩漂漂白精
    功  能有效清除污垢与异味漂洗使衣物色彩鲜艳快速漂除衣物污渍
    有效成分HClH2O2NaClO
    ①不宜用“洁厕灵”清洗大理石地面的原因是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（用化学方程式表示）．
    欲测定“洁厕灵”的酸碱度，可选用A（填标号）．
    A．pH试纸            B．酚酞溶液            C．石蕊溶液
    ②往“活氧彩漂”液体中加入少量二氧化锰，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）氨水（NH3•H20  ）属于碱（填“酸”“碱”“盐”），写出氨水与硫酸反应的化学方程式2NH3•H20+H2SO4=（NH4）2SO4+2H2O．

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