【题目】某化学兴趣小组同学进行了鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液的实验探究，请你一同参与探究．
（提出问题）如何鉴别这两种无色溶液？
（实验方案）明明等几位同学进行了如图所示的实验，请你回答下列问题：
（1）其中不能达到实验目的的是________（填字母）
（2）写出C组实验中发生反应的实验现象_________________．
（3）写出D组实验中有明显现象的化学方程式______________．
（继续探究）实验结束后，明明同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中，充分反应后，得到无色澄清透明的溶液，对该溶液的成分又进行了探究．
（提出问题）该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质？
（查阅资料）氯化钙溶液呈中性．
（猜想与假设）Ⅰ．NaCl、CaCl2 Ⅱ．NaCl、CaCl2、NaOH Ⅲ．NaCl、CaCl2、HCl
（反思与拓展）
①上述猜想与假设中只有一个不成立，它是________（填序号），理由是________．
②为了验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在，使用下列哪些物质可以达到目的是________（填字母）．
A 氧化铁 B 铜 C 硝酸银溶液 D 过量氢氧化钠溶液
【答案】AB 其中一支试管产生白色沉淀，另一支试管中无明显现象 CO2+ Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H2O Ⅱ 溶液中含有酚酞试液，充分反应后，得到无色澄清透明的溶液，说明溶液不显碱性 A
【解析】
[实验方案]（1）盐酸与澄清石灰水、氢氧化钠溶液反应无现象，不能用盐酸鉴别；澄清石灰水和氢氧化钠溶液都显碱性，都能使酚酞试液变红，不能用酚酞试液鉴别；碳酸钠溶液与澄清石灰水反应生成白色沉淀，与氢氧化钠溶液不反应，无现象，可用碳酸钠溶液鉴别；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，与氢氧化钠溶液反应无现象，可用二氧化碳鉴别。故其中不能达到实验目的的是AB。（2）C组实验中的碳酸钠溶液与澄清石灰水反应产生白色沉淀。（3）D组实验中的二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+ Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H2O
[反思与拓展]
①将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中，溶液中含有酚酞试液，充分反应后，得到无色澄清透明的溶液，说明溶液不是碱性的，故猜想Ⅱ不成立。②为了验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在，实际是验证盐酸是否存在。使用下列哪些物质可以达到目的是________（填字母）．
A 盐酸与氧化铁反应生成氯化铁黄色溶液，如果盐酸存在，溶液由无色变为黄色，此选项符合题意；B 铜与盐酸不反应，无法验证盐酸是否存在，此选项不符合题意；C 硝酸银溶液与氯化钠溶液、氯化钙溶液、盐酸都能反应产生白色沉淀，不能验证盐酸是否存在，此选项不符合题意；D 酚酞试液遇酸性、中性溶液不变色，用过量氢氧化钠溶液，最终溶液显碱性，酚酞试液都变红，不能验证盐酸是否存在，此选项不符合题意。故选A。
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【题目】人类文明与社会进步同金属材料关系密切。
（一）金属的广泛应用
（1）钢铁材料通常分为生铁和钢，这两种铁合金的主要区别就在于______________。
（2）下列应用中是利用金属导热性的是_____________（填写字母序号）。
（二）金属的锈蚀及防护
（1）下列情况下铁制品最易生锈的是________________（填序号）。
a潮湿空气中 b干燥空气中 c部分浸入食盐水中
（2）写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式______________。
（三）铁锈组成分析测定
（1）铁锈中一定含
，可能含
，在某铁锈样品中加稀盐酸，_____________（填现象），证明不含。
（2）另取23.2g只含的上述铁锈样品，按下图装置实验。
（查阅资料）a.在110℃时，完全分解为
和
。
b.500℃时才开始被还原，且温度不同时产物可能是
（黑色）、
。
①向装置中加入铁锈样品前，须进行的操作是________________。
②实验时，先通入CO的目的是________________。
③当加热超过500℃时，观察到A中的现象是________________。
④下表为加热至700℃时所测数据，下图为A中固体质量和加热温度关系图
反应前 | 反应后 | |
装置B/g | 100.0 | 107.2 |
装置C/g | 80.0 | 84.4 |
回答下列问题
a. 中n的值为________________。若无装置D，则所测n的值________________（填“
b. H点对应的固体为纯净物，其化学式为________________（写出计算过程）。
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【题目】(1)已知某粒子的结构示意图为：
试回答：①当x－y＝10时，该粒子为________(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)。
②当y＝8时，粒子可能为：______(填一种离子符号)。
(2)从Ca、Na、C、H、O、N、Fe七种元素中选择适当的元素，按要求填空。
用适当的数字和符号填空：
①3个亚铁离子______；②氨气中氮元素的化合价_____；
写出符合下列要求的物质的化学式：
①造成“温室效应”的物质______；②一种最理想的清洁、高能燃料_____；
③烘焙糕点用的发酵粉中含有的盐是_____；④作为建筑材料用的碱_____。
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【题目】根据如图甲、乙两种物质的溶解度曲线回答相关问题：
(1)在_____℃时，甲、乙的溶解度相同。
(2)t2℃时若将75g甲的饱和溶液稀释成10%，需加水的质量为_____。
(3)将t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃(其他条件不变)，所得溶液的溶质质量分数的关系是甲_____(填“＞”、“＜”或“=”)乙。
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【题目】水是宝贵的自然资源，请根据下图回答问题：
（1）图一是简易净水装置，其中小卵石和石英砂的作用是__________．
（2）图二是自然界水循环示意图，水蒸发过程中不发生变化的是__________（填字母）．
A 分子质量 B 分子大小 C 分子间隙
（3）ClO2是一种高效、安全的自来水消毒剂，用化学用语表示该物质中氯元素的化合价________．
（4）同学们用蒸馏的方法得到蒸馏水，用于配置100g溶质质量分数为6.5%的氯化钠溶液，经测定其质量分数偏大，其可能的原因是_________（填字母）．
A 氯化钠中有其它可溶性杂质 B 用量筒量取水时，俯视读数
C 砝码生锈 D 蒸发结晶时得到的氯化钠固体不干燥
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【题目】A—F是初中化学常见的六种物质，其中B常温下是一种常见的气体，E是世界年产量最大的金属，F是一种红色单质。物质间的转化关系如图（如图“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答：
（1）物质E是_______（填化学式）；
（2）转化③的化学方程式可能是________ ；
（3）若A、D是单质，请写出反应④的化学反应现象为_______，并写出⑥反应的化学方程式_____，
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【题目】小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理，并建构了如图所示的转化关系图。请回答下列问题：
（1）写出括号内一种含有碳元素物质的化学式______，它常用于_____________。
（2）转化关系图中由Na2CO3→CO2的 反应类型是_______反应；
（3）CO2常用于灭火，但镁着火不能用 CO2灭火，原因是它们能发生反应，请写出该置换反应的化学方程式_____。
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【题目】根据下列实验示意图回答问题：
（1）实验A中仪器①的名称是_____；性质决定用途，该实验说明二氧化碳可用于_____。
（2）实验B中，负极产生的气体是_____（填化学式），实验室制取它的原理是_____。
（3）实验C中化学反应方程式为_____。
（4）实验D得出的结论是_____。
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【题目】下列图象分别与选项中的实验现象及结果相对应，其中正确的是（ ）
电解水
B．将等质量的镁和铁分别投入到盛有足量同种稀硫酸的两个容器中
C．等体积、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
D．服用胃舒平[主要成分是Al（OH）3] 治疗胃酸过多，胃液pH的变化
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