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【题目】图中、② 是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,ABCD是四种粒子的结构示意图。

请回答:

(1)氟元素的相对原子质量为____________,钙元素的原子序数为____________.

(2)图D中x=____________.

(3)A、B、C、D中属于金属元素的粒子是____________(填字母).

(4)A粒子的化学性质与B、C、D中____________(填字母)粒子的化学性质相似.

(5)元素B位于第____________周期.

(6)B、C形成的化合物化学式为____________.

【答案】(1)19.00;20(2)8(3)B(4)C(5)三(6)MgCl 2

【解析】

试题分析:(1)根据氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,可知钙元素的相对原子质量为40.08,钙元素的原子序数为20;(2)根据在原子中,原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数,可得18=2+8+x,则x=8;(3)金属元素的最外层电子小于4,因此只有B属于金属元素;(4)根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目有关,最外层电子数相同的元素化学性质相似,A粒子的化学性质与C粒子化学性质相似;(5)原子的电子层数为周期数,因此元素B位于第三周期;(6)B为镁元素的原子化合价为+2价,C为氯元素的原子化合价为-1价,那么形成的化合物为MgCl2。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒。同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤。课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。

【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?

【查阅资料】蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。

【实验探究一】探究蚁酸的酸性。

1向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成 色,说明蚁酸溶液显酸性;

2将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中,有气泡产生,该气体是

【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物。

1小芳同学根据蚁酸中含有 元素,推测出生成物中含有水;

2另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想:

猜想:该气体是CO2;猜想:该气体是

他们将蚁酸分解产生的气体通过如图所示装置(铁架台已略去),观察现象。

Ⅰ.实验时装置A中无明显变化,则猜想 (成立不成立”)

Ⅱ.装置B中的现象是 ,装置C中发生反应的现象 _______________

【讨论交流】从环保角度看,该装置的缺陷是 ,处理的方法是

【拓展延伸】

1当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中,你不会选

择的物质是

A氨水 B.食醋 C.肥皂水 D.苏打水

2向某溶液中加入蚁酸有气泡产生,该气体能使澄清石灰水变浑浊,则该溶液中溶质的化学式可能是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象的描述错误的是

A.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B.木炭在氧气中燃烧,发出白光

C.磷在空气中燃烧产生大量白烟雾 D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对有关实验现象的描述正确的是

A.木炭在氧气中燃烧,放热,生成白烟

B.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,产生刺激性气味的气体

C.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾

D.氨水滴入无色酚酞试液中,试液变成红色

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【题目】联合国教科文组织认为中国铁锅是有推广价值的一种烹饪工具。因为使用铁锅在一定程度上可预防

A贫血 B甲状腺肿大 C龋齿 D佝偻病

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【题目】可用于区分软水和硬水的方法是

A. 闻气味 B. 看颜色 C. 加肥皂水 D. 过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述正确的是

A.催化剂在化学反应里只是加快化学反应速率

B.化合反应不一定是氧化反应,氧化反应一定是化合反应

C.为了减少空气污染,应禁止使用煤等化石燃料,开发使用太阳能等新能源

D.给物质加热时,试管外壁要擦干,目的是防止试管炸裂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化中只涉及物理变化的是

A.野火烧不尽,春风吹又生

B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

C.只要功夫深,铁杵磨成针

D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两化学小组安装两套如图1相同装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素.

(1)下列方法能检查该装置气密性的是   

A、将注射器活塞固定,向分液漏斗中注入适量蒸馏水,打开分液漏斗活塞,如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱,则气密性良好,反之气密性差.

B、关闭分液漏斗活塞,加热锥形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加热后注射器活塞回到原来位置,则气密性良好,反之气密性差.

C、关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移动,则气密性良好,反之气密性差.

(2)MnO2催化下H2O2分解的化学方程式是 

(3)甲小组有如表实验设计方案,完成如表.

实验编号

实验目的

温度

催化剂

浓度

甲组实验Ⅰ

探究   对H2O2分解速率的影响

25℃

二氧化锰

10mL 2%H2O2

甲组实验Ⅱ

25℃

二氧化锰

10mL 5%H2O2

(4)甲、乙两小组得出如图2数据.

①甲组实验得出的数据可知:浓度越大,H2O2分解速率  

②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的 数据分析:相同条件下,H2O2  填“酸”或“碱”)性环境下放出气体速率较快;乙组提出可以用Ba02固体与硫酸溶液反应制H202(已知还生成另一种物质),其化学反应方程式为   ;支持这一方案的理由是   

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