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    氯化钠是一种重要的化工原料，以氯化钠和水为原料可以生产多种化工产品．
    （1）以氯化钠和水为原料，电解可得氯气、氢氧化钠和氢气三种物质，该反应的化学方程式为
     
    ；
    （2）氯气溶于水可得盐酸（HCl）和次氯酸（HClO），该反应的化学方程式为
     
    ；
    （3）次氯酸不稳定，见光易分解产生氧气并生成盐酸，该反应的化学方程式为
     
    ；
    （4）氢气可在氯气中燃烧生成氯化氢，该反应的化学方程式为
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据题中的叙述找出反应物、生成物以及反应条件，然后结合化学方程式的书写规则进行分析．
    解答：解：（1）氯化钠和水在通电的条件下生成氯气、氢气和氢氧化钠，故答案为：2NaCl+2H2O
     通电 
    .
     
    2NaOH+H2↑+Cl2↑；
    （2）氯气和水反应会生成次氯酸和盐酸，故答案为：Cl2+H2O═HCl+HClO；
    （3）次氯酸见光分解为氯化氢和氧气，故答案为：2HClO
     光照 
    .
     
    2HCl+O2↑．
    （4）氢气在氯气中燃烧生成氯化氢（HCl），反应的化学方程式为：H2+Cl2
     点燃 
    .
     
    2HCl；故填：H2+Cl2
     点燃 
    .
     
    2HCl．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A、食醋B、新鲜的空气
    C、可乐饮料D、冰水混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料．提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程（图1）：
    （1）操作①中必须用到的一种仪器是
     
    （填序号）．
    A．研钵     B．量筒      C．烧杯      D．试管
    （2）操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，图2中不该出现的情形是
     
    （填序号）．
    （3）操作⑤中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外，还需要用到
     
    等仪器．该操作中容易造成食盐固体飞溅，为尽量减少飞溅，除连续搅拌外还可采取
     
    等措施．
    （4）实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因是
     
    （填序号）．
    A．食盐没有全部溶解即过滤     B．蒸发时食盐飞溅剧烈
    C．蒸发后，所得精盐很潮湿     D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上
    （5）某工厂现有废铁屑硫酸和氧化铜粉末，为了要回收铜，现有两套方案原理如下：
    A．Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，H2+CuO
     加热 
    .
     
    Cu+H2O
    B．H2SO4+CuO═CuSO4+H2O，CuSO4+Fe═FeSO4+Cu
    你选择
     
    ，理由是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质与空气混合后遇到明火，不可能发生爆炸的是（　　）
    A、氢气B、天然气
    C、面粉粉尘D、氦气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式：
    （1）细铁丝在氧气中燃烧
     
    ．
    （2）氢气在空气中燃烧
     
    ．
    （3）二氧化碳与水反应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应属于置换反应的是
     

    A.3NO2+H2O═2HNO3+NO
    B．CO+CuO
     高温 
    .
     
    Cu+CO2
    C．C+H2O
     高温 
    .
     
    CO+H2
    D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某固体A与某液体B相混合即可制取得气体C，气体C能使澄清石灰水变浑浊．气体C也可由黑色固体D加热至红热放于气体E中燃烧得到．E能使带火星的木条复燃．
    ①写出下列物质主要成分的化学式：A、
     
     D、
     
     E、
     

    ②写出C物质的一种用途
     

    ③写出下列变化的表达式（用化学式表示）
    A+B→C
     
    ；D+E→C
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从微粒角度认识物质，是学好化学的基础．
    （1）构成物质的微粒有分子，原子和离子，构成氧化镁的微粒是
     
    （写符号）
    （2）在玻璃杯中加入100mL水，向水中放入一块冰糖，在杯子的外壁沿液面划一条水平线．过一会儿发现糖块消失了，液面比原来水平线降低了．请通过现象，推测分子具有的性质：①
     
    ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    汽车尾气中的CO在四氧化三钴（Co3O4）纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2．下列关于该反应的说法中错误的是（　　）
    A、该反应可降低汽车尾气对大气的污染
    B、该方法可减少碳排放
    C、该反应中Co3O4反应前后质量不变
    D、该反应类型为化合反应

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