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【题目】实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有:①装入药品;②检查装置气密性;③给固体药品加热;④将装置固定在铁架台上;⑤熄灭酒精灯;⑥收集气体;⑦将导管移出水面;则正确的操作顺序为

A.①②③④⑤⑥⑦ B.②①④③⑥⑤⑦

C.①②④③⑥⑤⑦ D.②①④③⑥⑦⑤

【答案】D

【解析】

试题分析:实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤:②检查装置气密性、①装入药品、④将装置固定在铁架台上、③给固体药品加热、⑥收集气体、⑦将导管移出水面、⑤熄灭酒精灯;尤其是⑦⑤两步不能颠倒,否则水槽内的水倒流回试管,使试管受热不均匀而破裂,故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】8分)研究小组进行木炭还原氧化铁的探究活动。将木炭、氧化铁及试管充分烘干,并将木炭和氧化铁混合均匀、研磨。取适量上述混合物于试管中,用图1所示的装置加热(试管竖直向上,可使加热时的热量尽少散失)

【提出问题】实验结束后,试管中的剩余固体X含有哪些成分,质量分别是多少?

【查阅资料】

铁的氧化物还原时,是从高价铁的氧化物逐级还原成低价铁的氧化物,最后还原成金属铁。氧化物及其部分性质如下

红色固体均为黑色固体。其中,具有很好的磁性,能被磁铁吸引。三种氧化物均不溶于水,但能溶于稀盐酸,分别发生如下反应:

Fe2O3+6HCl ══ 2FeCl3+3HO

Fe3O4+8HCl ══ 2FeCl3+FeCl2+4H2O

FeO+2HCl ══ FeCl2 + H2O

黄色的溶液中滴入无色的KSCN溶液,溶液变为红色,该实验常用于检验溶液遇单质铁发生反应:2FeCl3 + Fe = 3FeCl2溶液变为浅绿色

【猜想】固体X可能含有:④⑤

实施实验

目的:确定固体X的组成。

步骤

操作

主要现象

结论

I

取部分冷却后的固体X倒在滤纸上,用磁铁充分吸引。

部分固体被吸引到磁铁上

可能有

II

取滤纸上的剩余固体少量,放入图2所示的试管a中,通入氧气,用酒精灯加热。

固体剧烈燃烧, b中溶液变浑浊

一定有

III

另取滤纸上的剩余固体少量,放入试管中,加入足量的稀盐酸。

无明显现象

一定没有

IV

取步骤I磁铁上的固体少量,放入试管中,逐滴加入稀盐酸。

产生。

一定有

V

在步骤IV所得溶液中逐滴加入。

溶液不变红色

一定没有

反思改进

同学们讨论发现,用上述实验方法不能确定固体X中一定没有,理由是。

为确定固体X中是否含Fe3O4并测定其中各成分的质量,同学们又进行了以下实验:

步骤

操作

数据

I

重新取部分冷却至室温的固体X,称量其质量为m1

m1 = 17.9 g

II

将称量好的固体X全部放入图3所示的锥形瓶中,称量整套装置及药品的质量为m2;打开分液漏斗旋塞,放入足量稀盐酸后关闭旋塞,待没有气泡产生并恢复至室温,再次称量整套装置及药品的质量为m3

m2 = 317.9 g

m3 = 317.3.g

III

将锥形瓶中剩余的固体过滤、洗涤并干燥,称量其质量为m4

m4 = 1.1 g

获得结论

(1)为确定固体X中是否含,m1~m4中应该用到的数据有。

(2)固体X的成分及质量分别是。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)(1)小方用下图所示装置对二氧化碳的灭火实验进行研究,实验的结论是______________________________________

2)【提出问题】二氧化碳能否支持燃烧?

【猜想假设】镁能在二氧化碳中燃烧。

【查阅资料】氧化镁、氢氧化镁均是白色难溶于水的固体

【实验探究】

下图中镁带剧烈燃烧,冒白烟,有黑色固体生成,并放出大量的热。

为检验生成物的成分,做如下实验。

实验步骤

实验现象

实验结论和

化学方程式

向广口瓶中加入过量盐酸,充分反应后过滤,在滤纸上留有黑色固体。

I、将黑色固体收集、洗涤、干燥后,点燃,在火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯。

黑色固体燃烧,烧杯内壁出现白色浑浊。

黑色固体是

涉及该步骤反应的化学方程式:

II、取少量滤液于试管中,逐滴加入氢氧化钠溶液。

有白色沉淀产生。

白烟的成分是

为了回收II中的白色沉淀,证明沉淀完全的实验方法是

(要求写出步骤、试剂、现象和结论)。

【反思提高】通过此次实验的探究,你对燃烧的条件或二氧化碳的灭火有何新认识

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我市中考实行网上阅卷,答题时必需用2B铅笔填涂答题卡,2B铅笔的主要成分是

A.石墨 B.金刚石 C.木炭 D.C60

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线.下列说法中不正确的是

A.时,甲和乙的溶解度相等

B.时,30g乙加到100g水中形成饱和溶液

C.t2时,各100g饱和溶液降温至t1析出固体甲多于乙

D.t2时,75g甲的饱和溶液中加100g水得到20%的溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)用化学用语回答:

1)天然气的主要成分

2)3个带三个单位正电荷的铝离子

3)氧化铁中+3价的铁元素

4)在某原子的结构示意图中(右图),x= ,其中y=

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分) 2014年4月2日~4日发生了清华学生PX词条“保卫战”,最终在百度百科上锁定 “PX”为“低毒化合物”的准确描述,向国人揭示了尊重事实的科学态度。PX是“对二甲苯,其组成和结构如右图所示,相关性质如下:

①无色透明液体,有芳香气味 ②熔点13.2℃、沸点138.5℃ ③密度0.86g/cm3 ④可燃 ⑤有挥发性,但比汽油低 ⑥遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低 ⑦低毒,毒性与汽油相当

(1)上表中属于PX物理性质的是(填性质代号)

(2)试写出PX在空气中完全燃烧反应的化学方程式

(3)根据PX的性质,从防止环境污染和安全的角度,应如何保存和储运PX。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 下列四个图像分别表示化学兴趣小组活动 中的数据及处理情况,其中正确的是

A.将一定质量的铜粉在空气中充分灼烧

B.一定量的硫酸铜溶液中加入铁片

C.一定温度下,向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,充分搅拌

D.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”(王安石《梅花》)。诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是

A.分子很小 B.分子是可分的 C.分子之间有间隔 D.分子在不断地运动

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