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【题目】珍珠粉是由珍珠加工制成的白色粉末,主要成分是碳酸钙,是重要的化妆品原料,市场上出现的假珍珠粉外观上与真珍珠粉差不多,肉眼无法辨别它们。

(提出问题)假珍珠粉的主要成分是什么?真假珍珠粉的差别在哪里?

(作出猜想)①含有碳酸钙;②含有蛋白质;③含有碳酸钙和蛋白质

(实验一)为了确认珍珠粉的组成,同学们进行了下列实验:

操作方法

结论与化学反应方程式

通过ab实验及其他手段,证明了二者都含有碳酸钙。b中化学反应方程式: _________________

判断真、假珍珠粉中是否含蛋白质的方法是: ______________________

真珍珠粉中含有蛋白质,假珍珠粉中不含蛋白质。

(拓展实验)将a中完全反应后的混合物过滤,测得滤液的,是什么物质使滤液的?小羽和小吴分析后认为只有两种可能性并作了猜想:猜想①:反应后生成的碳酸 猜想②:反应后剩余的盐酸

(实验二)小明和小吴用下列实验对猜想进行验证。

实验操作

实验现象

实验结论

向蒸馏水中通入________至饱和,测pH

pH约为5.6

猜想①错误

向滤液中滴入石蕊试液,然后加热至沸腾

________________

猜想②正确

写出猜想①发生的化学反应方程式__________________

【答案】 分别取真假珍珠粉稍许置于两只试管cd中,滴加一定量的浓硝酸,静置 液体由红色变为紫色

【解析】

[实验一]真假珍珠粉中分别加入稀盐酸,都有气泡产生,说明都有碳酸钙,石灰水都变浑浊,即碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水;分别取真假珍珠粉稍许置于两只试管cd中,滴加一定量的浓硝酸,静置,真珍珠粉中少量黄色固体出现,说明有少量蛋白质;假珍珠粉中没有黄色固体出现,说明没有蛋白质;
故答案为:CaOH2+CO2CaCO3+H2O;分别取真假珍珠粉稍许置于两只试管cd中,滴加一定量的浓硝酸,静置;
[实验二]向蒸馏水中通入二氧化碳至饱和,二氧化碳与水反应生成碳酸,化学方程式为:CO2+H2OH2CO3pH约为5.6,测得滤液的pH=2,说明不是反应后生成的碳酸;
盐酸是氯化氢气体的水溶液,向滤液中滴入石蕊试液,然后加热至沸腾,液体由红色变为紫色;
故答案为:二氧化碳;液体由红色变为紫色;CO2+H2OH2CO3

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业上常用电解饱和食盐水的方法制取烧碱,某化学兴趣小组为了探究久置的工业烧碱的成分,进行了如下实验:

(1)取少量样品于烧杯中,向其中加入过量稀盐酸,观察到有气泡产生,说明样品中含有_________,接着又向烧杯中继续加入硝酸银溶液,出现了白色沉淀(已知氯化银是白色沉淀),得出结论:样品中____________(填“一定”或“不一定”)含有氯化钠。

(2)丙同学认为除了需要确认是否含有氯化钠外,还需要确认样品中是否含有氢氧化钠,于是,大家又进行了以下实验:

①另取少量样品溶解于水,向其中加入过量硝酸钙溶液,产生白色沉淀,然后过滤、洗涤;

②取少量滤液滴入酚酞,溶液变红;

③向滤液中加入足量稀硝酸,再滴入硝酸银溶液后产生白色沉淀;

由此判断,实验中滤渣的成分是_________(填化学式)。

(3)根据以上实验,得出的结论正确的是________(填序号)。

A、样品中无NaCl

B、样品中只有NaOH和Na2CO3

C、样品中无NaOH

D、样品中有Na2CO3、NaOH和NaCl

(4)配制100mL质量分数10%的氢氧化钠溶液(密度1.11g/mL),需要质量分数40%的氢氧化钠溶液(1.43g/mL)_________mL,水________mL。(计算结果精确到0.1)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)小明在帮老师整理实验室时,发现一瓶未密封的NaOH固体,对其成分提出以下假设,并在老师的指导下进行实验探究

(查阅资料):NaOH暴露在空气中易变质请用化学方程式解释NaOH变质的原因_____

Na2CO3溶液呈碱性,BaCl2溶液NaCl溶液呈中性

(猜想假设):假设I:只含NaOH;假设Ⅱ:NaOHNa2CO3;假设Ⅲ:只含Na2CO3

(进行实验):

实验操作步骤

实验现象

实验结论

①取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸

有气泡产生

假设_____不正确

②另取少量样品于试管中,加水溶解,加入

过量的BaCl2溶液,振荡,静置

_____

假设Ⅲ正确

③取②中上层清液,滴加无色酚酞溶液

_____

(问题讨论):步骤②中加入过量BaCl2溶液的作用是_____,如将②中BaCl2溶液换成Ba(OH)2溶液,实验能否成功?_____(填“能”或“不能”),原因是_____

(2)小红为了测定一瓶未密封保存已部分变质的NaOH固体中NaOH的质量分数,采用沉淀法进行如下操作:①取15克样品于烧杯中,加足量水配成溶液;

②在样品溶液中加入足量的BaCl2溶液;

③待反应完全后,过滤有关数据记录如下表:

反应前

反应后

烧杯和样品溶液总质量/g

加入氯化钡溶液质量/g

过滤后烧杯和溶液总质量/g(滤液的损失忽略不计)

95

65

140.3

请回答下列问题:

①在反应前后的溶液中,下列元素质量保持不变的是_____

A钠元素 B碳元素 C钡元素 D氧元素

②原样品中NaOH的质量分数是多少?(写出计算过程)_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现代工业常以氯化钠为原料制备纯碱,部分工艺流程如下:

已知:贝壳的主要成分是CaCO3,反应②的化学方程式为:NaCl(饱和溶液)+NH3+H2O+CO2=NH4Cl+NaHCO3

1)反应①的另一种产物是配制石灰乳的主要原料之一,配制石灰乳时发生反应的化学方程式为_____________

2)反应③的基本反应类型是_______,反应的化学方程式为________________

3)母液中含有的溶质是________

4)整个生产过程中可循环利用的物质是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】乙二醇是重要化工原料,我省有丰富的煤炭货源。用煤制取乙二醇因具有低成本、低能耗、低排放等特点因而具有非常广阔的前景,乙二醇制取流程和造气反应的微观示意图如下所示,则下列说法错误的是( )。

A.合成气有还原性,可用来还原金属氧化物B.造气过程发生反应的类型属于复分解反应

C.用煤制取乙二醇符合节能减排的宗旨D.在造气过程中原子的种类和数目都没改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】健康和安全问题责任重大,请完成下面小题。

1我们要关注我们的营养问题。

1)青少年成长需要充足的钙和维生素等,这里的是指_____(填元素分子原子)。下列富含维生素的是_____

A B C D

2)我国科学家发现用亚硒酸钠(Na2SeO3)能消除加速人体衰老的活性氧,亚硒酸钠中硒(Se)元素的化合价为____

3)下列做法不利于身体健康的是____

A 氮气作食品保护气 B 铁锅做炊具烹调食物

C 加碘食盐做调味品 D 甲醛溶液保鲜大白菜

2米酒味道变酸是因为米酒中产生的醋酸杆菌使乙醇(C2H5OH)和氧气发生反应生成了醋酸(CH3COOH)和另一种常见的液体。回答下列问题:

1)食物变质是一种_______氧化反应(填剧烈缓慢)。

2)米酒味道变酸的化学反应方程式为______;可用_____检验米酒味道变酸确实生成了醋酸。

3日常生活中安全问题责任重大。

1)炒菜时,油锅突然着火,用锅盖该灭原理是_____

2家用燃气灶使用时出现爆燃、黄火等现象时,发生了不完全燃烧,为使燃气完全燃烧需调节进风量,是为了____

3)下列日常生活中为确保人身安全,下列做法正确的是____

A 气泄漏时,应及时关闭阀门,开窗通风

B 变的大豆、花生等食物因含大量黄曲霉素而不能食用

C 用电器失火,用水浇灭

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧化铁是一种重要的化工原料,利用废铁屑(其中杂质不溶于水且不与酸发生反应)制备氧化铁的流程如下:

1)操作Ⅰ、Ⅱ的名称是_____

2)向废铁屑中加入的稀硫酸需过量,其目的是______

3)高温条件下,FeCO3与通入的O2发生反应的化学方程式是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在日常生活中,制作馒头时常加入泡打粉,在制作过程中由于产生二氧化碳气体,使馒头变得松软可口。某小组同学对泡打粉的发面原理产生兴趣,进行了以下实验探究。

(查阅资料)泡打粉是一种复合膨松剂,又称为发泡粉,可作为快速发面剂用于制作面食。某种泡打粉的主要成分是小苏打粉和酒石酸氢钾。

(提出问题)泡打粉为什么会产生二氧化碳气体?

(猜想与假设)

猜想1:小苏打受热分解产生二氧化碳气体

猜想2:酒石酸氢钾受热分解产生二氧化碳气体

猜想3:小苏打和酒石酸氢钾在溶液中发生反应,产生二氧化碳气体

实验

实验操作

实验现象

1

在装置1a试管中放入小苏打,加热

a试管口内壁有无色液滴,

b试管中石灰水变浑浊。

2

在装置1a试管中放入酒石酸氢钾,加热

a试管口内壁有无色液滴,

b试管中石灰水不变浑浊

3

在装置2c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物,滴加________

,d试管中石灰水变浑浊

(进行实验)利用以下实验装置进行探究

(解释与结论)

1)俗称小苏打的物质是_______________

2)实验1中,b试管中发生反应的化学方程式为______________________

3)实验2的现象表明,猜想2_________(填成立不成立)。

4)实验3的操作: 在装置2c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物,滴加______________,实验现象为_______________ ,石灰水变浑浊。猜想3成立。

(反思与评价)

5)通过以上实验探究,小组同学又查阅到碳酸氢钠分解的反应为:2NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2 根据以上实验结论和所学知识,小组同学对探究问题又提出了第4个猜想,并在以上实验的基础上,利用装置2完成实验验证,其实验方案为_______________________

6)通过以上实验探究,下列关于泡打粉的说法中,正确的是_______

A 泡打粉保存时要注意防潮

B 蒸馒头时,先将泡打粉溶于水,再用此溶液与面粉和成面团

C 用纯碱替代小苏打制成的泡打粉蒸馒头时,也能起到膨松的效果

D 在用泡打粉蒸馒头时,在加水揉面过程与蒸的过程中均能起到发面作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】石灰石是常用的建筑材料。化学小组同学取一定量石灰石高温煅烧一段时间,冷却后,对剩余固体成分进行如下探究。

(1)写出石灰石高温煅烧的化学方程式___

(2)根据化学方程式进行猜想。固体残留物成分:

I.只有氧化钙;II.只有碳酸钙;III___

(3)甲乙丙三位同学分别设计了实验探究煅烧后固体成分。

友情提示:氯化钙溶液呈中性。

①甲同学取一定量的剩余固体于试管中,加入一定量的水振荡,用温度传感器测出溶液的温度,结果如图。则固体物质中一定含有___,用化学方程式解释判断的理由___

②乙同学取一定量的剩余固体于试管中,加入足量的稀盐酸,待充分反应后,滴加酚酞试液,溶液呈无色。乙同学据此认为试管中的固体只有碳酸钙,即猜想 II成立。该同学设计方案是否合理,理由是___

③丙同学利用水、无色酚酞溶液和稀盐酸证明了猜想III成立,请完成实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量剩余固体于试管中,加水振荡,过滤。

猜想III成立

___

___

___

___

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