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4.按要求书写化学方程式:
(1)有黑色固体生成的化合反应3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)$\stackrel{0}{C}$→$\stackrel{+2}{C}$2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO
(3)在通常情况下,碳单质的化学性质稳定,但它在常温下可与一种叫高氯酸(HClO4)的物质发生反应,产物有水、一种是有毒气体Cl2、一种是参与光合作用的气体.写出该反应的化学方程式7C+4HClO4=2H2O+2Cl2↑+7CO2↑.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.

解答 解:(1)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,是有黑色固体生成的化合反应,反应的化学方程式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)碳在氧气中燃烧生成一氧化碳,符合要求,反应的化学方程式为:2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO.
(3)在通常情况下,碳单质的化学性质稳定,但它在常温下可与一种叫高氯酸(HClO4)的物质发生反应,产物有水、一种是有毒气体Cl2、一种是参与光合作用的气体(由质量守恒定律,反应前后元素种类不变,该气体是二氧化碳),反应的化学方程式为:7C+4HClO4=2H2O+2Cl2↑+7CO2↑.
故答案为:(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;(2)2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO;(3)7C+4HClO4=2H2O+2Cl2↑+7CO2↑.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.贵州山清水秀,是中国的后花园.很多城市创建全国文明卫生城市,让我们的生活更美好.如图社会活动中,符合节约、节能、减排、防污的是(  )
A.
       大办酒席
B.
       鲜花扫墓
C.
         工业排污
D.
              燃放爆竹

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.气体打火机中充入的燃料是丁烷(C4H10),它在空气中充分燃烧生成水和二氧化碳,反应的化学方程式为2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列有关氧气的说法不正确的是(  )
A.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水
B.氧气能使带火星的木条复燃
C.铁丝在氧气中燃烧时火星四射,放出大量的热
D.动植物的新陈代谢、金属器皿的锈蚀等变化过程都需要氧气的参与

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列符号中,只具有微观意义的是(  )
A.SB.H2C.2H2D.CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

9.某黑色固体A和白色固体B共热生成了C和D,而A在反应前后质量和化学性质没有改变.将黄色固体粉末E点燃后放在D物质中燃烧更剧烈,并发出明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体F.
(1)写出A物质的名称二氧化锰,写出C物质的化学式KCl
(2)请写出上述反应的化学方程式:
①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
②S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.(1)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,到处其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由气态(选填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的.
(2)探究二:物质燃烧形成的.
【查阅资料】
物质熔点/℃沸点/℃燃烧时温度/℃
石蜡50~70300~550约600
15352750约1800
97.8883约1400
由上表可知,物质燃烧能否产生火焰与其沸点(选填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关.由此推测:钠在燃烧时,(选填“有”或“没有”)有火焰产生.
(4)木炭在氧气中燃烧没有火焰,但生活中木炭燃烧时往往会产生火焰,其原因可能是木炭燃烧过程中产生的CO等可燃性气体继续燃烧产生了火焰(合理均可)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.归纳是学习发的重要方法,总结出如图所示的物质之间的反应关系(图中短线连接的物质表示能相互反应),请完成下列空白:
(1)在图中空白方框中可填写指示剂或氧化物(填物质类别);
(2)利用反应⑦制取H2,化学方程式举例Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(3)通过分析可知酸的化学性质有5条;
(4)写出一个符合反应④的化学方程式;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(5)验证反应①,可以选择下列AC(填序号)两种物质进行反应
A.Na2SO4     B.KNO3     C.Ba(OH)2     D.NaOH
(6)碱具有相似的化学性质是因为碱溶液中都含有OH-(填粒子符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.某兴趣小组设计以下实验,探究分子运动的有关情况.请回答实验中的有关问题:
(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水.可观察到的实验现象是蒸馏水中滴入酚酞无变化,再滴入浓氨水溶液变红,由实验Ⅰ得出的结论有酚酞试液遇蒸馏水不变色,遇浓氨水变红色.
(2)为了展示兴趣小组的工作成果,兴趣小组的一位同学在工作展示会上给全班同学表演了一个魔术节目,道具如图所示.
①该节目可观察到的实验现象是:棉花团由白色变成红色,大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”.
②请你用学过的化学知识对此现象加以解释.

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