【题目】2016年世界环境日,我国提出了“改善环境质量,推动绿色发展”的主题。下列做法符合这一主题的是__________(填字母序号)。
A.尽量选择公共交通工具出行 B.自带布袋购物 C.减少使用一次性餐具
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的用途与其化学性质无关的是( )
A. 氧气供给呼吸 B. 用氢气作还原剂冶炼金属铜
C. 用活性炭除去冰箱异味 D. 工业煅烧石灰石制二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验方案,不能达到实验目的的是
选项 | 实验方案 | 实验目的 |
A | 分别取少量液体,加入肥皂水 | 鉴别硬水和软水 |
B | 分别取少量液体,依次加入二氧化锰 | 鉴别水和过氧化氢溶液 |
C | 将燃着的木条接近盛有二氧化碳的集气瓶口 | 检验二氧化碳是否收集满 |
D | 点燃,在火焰上罩一个干冷烧杯,内壁上出现无色液滴 | 证明该气体为氢气 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了研究木炭在氧气中燃烧,设计并进行了如下实验。
(1)仪器a的名称是_________。
(2)步骤②的目的是_________。
(3)步骤③之后的操作为________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组为测定空气中氧气的含量,进行如下探究实验:
(1)如图1所示,在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一块白磷(白磷着火燃烧所需的最低温度为40℃),将玻璃容器固定好,放在盛有85℃热水的烧杯上,请回答下列问题:
①实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是 ,该反应的表达式是 。实验开始至恢复至常温的整个过程中,活塞如何移动 。
②此反应中白磷要过量,目的是 。
(2)小军根据燃烧白磷测定空气中氧气含量的实验原理,按书中装置进行实验,如图2,结果测出结果大于理论值。下列会造成这个影响的是
A.弹簧夹没有夹紧 B.燃烧匙内放了过量的红磷
C.没有冷却到室温 D.红磷伸入瓶中没有立即塞紧瓶塞
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)氯元素有多种化合价,也能形成多种化合物,在KClO4、KClO3、KClO2、KClO、Cl2、HCl中,氯元素是按照________________排列的.
(2)某同学发现他家菜园中蔬菜生长迟缓,便施用了一种氮肥(一种化肥),如图是氮肥包装标签的部分文字。求:
①硝酸铵的相对分子质量是多少?
②硝酸铵中各元素的质量比是多少?
③硝酸铵中氮元素的质量分数是多少?
④多少克CO(NH2)2与40克NH4NO3含氮量相等?
⑤图中氮肥纯度(即化肥中硝酸铵的质量分数)为多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】 氢氟酸(HF)对玻璃有腐蚀作用,可用在玻璃上雕刻各种精美图案,也可用在玻璃仪器上标注刻度及文字。氢氟酸与玻璃发生的反应可以表示为:SiO2+4HF=X↑+2H2O,关于物质X的组成,下列说法正确的是
A.可能含有氢元素 B.可能含有氧元素
C.一定含有硅元素、氟元素 D.X是一种氧化物
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