| A. | H2-2个氢原子 | B. | 2O-2个氧元素 | C. | P2O5-五氧化二磷 | D. | $\stackrel{+2}{Ca}$-钙离子 |
分析 A、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
B、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
C、化合物化学式的读法:一般是从右向左读,读作“某化某”.
D、化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
解答 解:A、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氢原子表示为:2H,故选项化学用语与含义不相符.
B、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2O可表示2个氧原子,元素只讲种类、不讲个数,故选项化学用语与含义不相符.
C、P2O5从右向左读,读作五氧化二磷,故选项化学用语与含义相符.
D、由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故$\stackrel{+2}{Ca}$可表示钙元素的化合价为+2价,故选项化学用语与含义不相符.
故选:C.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验① | 实验② | 实验③ |
| | |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 步骤 | 现象 | 结论 |
| 取少量B中反应后的固体于试管中;加入足量的稀盐酸,将气体通入澄清的石灰水中 | 有气泡冒出,石灰水变浑浊 | 说明B中反应后剩余固体含有碳酸钠 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com