练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网，A、B、C、D 是不同类 别的化合物。请回答：反应①的化学方程式为_________； 反应②后生成蓝色溶液，则 B 的化学式为_____；反应④可用于制取 烧碱，化学方程式为______。

    【答案】 Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O Cu（OH）2 Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH

    【解析】反应①中稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；反应②后生成蓝色溶液，说明B是氧化铜，氢氧化铜，而A、B、C、D是不同类别的化合物，因此B不是氧化物，而是氢氧化铜，氢氧化铜的化学式为Cu（OH）2；反应④可用于制取烧碱，说明C是碳酸钠，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式为：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化工厂用石灰石和铜屑等设计生产石青、波尔多液的工艺流程如下：

    【产品制备】

    （1）反应①在80℃条件下制备硫酸铜，其化学方程式为________，该化工厂后期发现，可用纯氧代替空气，既能加快反应速率又能________。

    （2）硫酸铜晶体（CuSO45H2O）的溶解度如下表：

    温度/℃

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    80

    100

    溶解度/g

    14.3

    17.4

    20.7

    25.0

    28.5

    33.3

    40.0

    55.0

    75.4

    操作A具体过程是：除杂，______、降温到30℃结晶、过滤、冰水洗涤、低温烘干。过滤时玻璃棒的作用是_____，剩余硫酸铜溶液的溶质质量分数为______，用冰水洗涤的目的是：Ⅰ是除去晶体表面的杂质；Ⅱ是______。

    （3）车间将CuSO4·5H2O、生石灰分别与水按1:50的质量比混合，然后把得到的两种液体在木桶里来配制波尔多液，该过程发生的化合反应的方程式为_________。

    【组成测定为测定其组成】小组同学称取石青样品，用如图装置进行实验。

    查阅资料：①石青的化学式可表示为aCuCO3b Cu(OH)2；②Cu(OH)2在66℃～68℃完全分解：Cu(OH)2CuO+H2O； CuCO3在200℃～220℃完全分解：CuCO3CuO+CO2↑；③CuSO4固体为白色，CuSO45H2O固体为蓝色

    实验步骤：①连接仪器， ，准确称取34.6g aCuCO3bCu(OH)2放在C装置中；②打开活塞鼓入一段时间空气，称量装置D、E的质量；③关闭活塞，控制C装置中的温度为250℃对石青进行热分解，直至C装置中剩余固体质量不再变化为止；④打开活塞， ；⑤冷却后，称量，装置D增重1.8g，装置E增重8.8g。

    （4）完善实验步骤中的填空：①________；④__________。

    （5）洗气瓶A中氢氧化钠溶液的作用是______；B中所装液体为______（填名称）。

    （6）通过计算可得：a：b=__________。（写出实验过程2分）

    （7）若缺少F装置，测得的a：b________（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）。

    【脱水探究】

    硫酸铜晶体受热会逐步失去结晶水。取纯净CuSO45H2O固体2.50g，放在上图实验装置C中进行加热，测定固质量随温度的变化情况如图所示。

    （8）G点固体的化学式是_________。

    （9）G→H看到的现象是_________。

    （10）将CuSO45H2O固体加热到570℃分解后，得到的主要产物是黑色粉末、硫的一种氧化物和水蒸气，该反应的化学方程式为：_________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理（根据需要酒精灯可加网罩）。

    （1）乙图中高炉炼铁时焦炭的作用是_________。

    （2）装置甲“炼”得的铁与装置乙炼出的生铁在组成上的最大区别是______。

    （3）甲、乙两装置中共同发生的化学反应是__________（用化学方程式表示）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室利用不同的装置制取得到不同的气体。下图是实验室制取气体的各种装置。

    ①图中仪器“a”的名称是______。制取气体的装置，放入药品前，均需对装置进 行______检查。

    ②上述装置按照不同角度可以分为两类，完成表格空白处：

    分类依据

    装置编号

    反应条件

    加热

    A

    不加热

    BCDEF

    （3）

    固体与固体

    A

    固体与液体

    BCDEF

    若将“BCDEF”继续分为两类：“BCD”和“EF”两类，“EF”放在一起的理由是：________。

    ③如果实验室利用氯化铵固体与氢氧化钙固体在加热条件下得到氨气，选用的装置可以是______（选填图中装置编号）；实验室利用大理石与稀盐酸反应制取 CO2，若要得到较 多的气体，装置宜选用_______（选填图中装置编号）。

    ④实验室利用大理石与稀盐酸反应制取 CO2，反应中共消耗了 3.65%的稀盐酸 100g，计算该 盐酸溶液中含 HCl 的物质的量是多少？可以得到 CO2 气体的质量是多少________？（请列式计算）

    （7）计算 HCl 的物质的量：_______

    （8）计算 CO2 气体的质量：________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】烧杯中有一些久置的氢氧化钠溶液 A，为确定其变质情况，进行如下实验。

    （1）生成气体 B 的化学方程式______________。

    （2）试剂 X 是______________（选填“硝酸钡”或“氢氧化钡”）溶液。

    （3）若所加试剂 Y 是氯化铁溶液，则生成红褐色沉淀 E 的化学方程式______________ 。

    （4）滤液 D 中溶质的成分有______________。

    （5）结论：由方案 2 可知，烧杯中氢氧化钠溶液是______________（填“部分变质”或“完全变质”）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中处处有化学。

    (1)体温计中的液体金属化学式为___________。

    (2)玻璃的主要成分是SiO2，SiO2读作___________。

    (3)生石灰常用作食品干燥剂，其干燥原理是___________(用化学方程式表示)。

    (4)医用消毒酒精中酒精的化学式为C2H5OH，碳、氢元素原子个数比为___________。0.1mol酒精的质量为___________g ，含有___________个氢原子。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在6支试管中分别低价2滴紫色石蕊溶液。(资料：KCl溶液、CaCl2溶液均显中性)

    (1)作为对照试验的是试管__________(选填①~⑥编号)。

    (2)试管②、⑤溶液变为红色，其原因是溶液中溶质都含有________元素。

    (3)试管⑥中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显________(选填“酸性”、“中性”或“碱性”)。碳酸钾属于________(填物质类别)，可做________肥使用，取该溶液灼烧，透过蓝色钴玻璃火焰呈________色。

    (4)将试管⑤倒入试管④中，写出该反应的化学方程式________________________________。

    充分反应后溶液呈现________________。

    A．红色 B．紫色 C．蓝色

    (5)实验后将试管①②⑥中的废液倒入大烧杯中，最终得到红色溶液，则大烧杯的废液中除了石蕊外，一定还含有________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】25℃时，向20.0mL质量分数为30%的盐酸中滴加氢氧化钠溶液，溶液的pH与所加氢氧化钠溶液的体积如图所示。下列有关叙述正确的是

    A. d点对应的溶液中溶质是NaCl和NaOH

    B. 由b→c的变化过程是酸性越来越强

    C. 向c点对应的溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈无色

    D. 图示能体现反应过程中放出了热量

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。下图是某同学整理的铁及其化合物知识网络图。

    (1)分类归纳是研究化学物质的重要方法。

    ①铁丝燃烧生成Fe3O4的过程中________(选填“放出”或“吸收”)热量。

    ②铁制品的锈蚀过程，实际上是铁与空气中的_____________等发生化学反应的过程。

    ③与FeSO4中铁元素化合价相同的铁的氧化物的化学式是_____________。

    (2)微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。

    ①图甲是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是__________(填字母序号，下同)。

    a．原子核 　　　　b．原子的最外层电子数　　　　c．原子的电子层数

    ②图乙是硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应的示意图。从粒子角度分析该化学反应能发生的原因是___________________________。

    (3)控制变量、设计对比实验是实验探究的重要方法。

    ①实验1中同时向两烧杯中各加入一粒相同大小的品红，发现整杯水变红的时间热水比冷水短。这是因为___________________________。

    ②实验2中使用铜片是为了对比_______________________不同。

    ③实验3是大小形状相同的Mg、Zn、Fe、Cu四种金属同时投入到盐酸中发生的现象，金属周围的黑点表示生成的气体。下列结论正确的是___________。

    a．铜不能与盐酸发生置换反应

    b．四种金属中金属活动性最强的是Mg

    c．等质量的锌粒和铁分别与足量的盐酸反应生成气体质量：Zn比Fe多

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案