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    【题目】下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是

    A

    B

    C

    D

    实

    验

    装

    置

    排水法

    收集氧气

    测定空气

    中氧气含量

    铁丝在氧

    气中燃烧

    硫在氧气

    中燃烧

    解释

    集气瓶中的水：

    水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察氧气何时收集满

    量筒中的水：

    通过水体积的变化得出O2体积

    集气瓶中的水：

    冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂

    集气瓶中的水：

    吸收放出的热量

    A.AB.BC.CD.D

    【答案】D

    【解析】

    A、用排水法收集氧气时集气瓶中加入水主要是为了是为了排出集气瓶中的空气；故正确。
    B、测定空气中氧气的体积分数时，通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积。水的主要作用是间接测定氧气的体积；故正确。
    C、铁在氧气中燃烧时，水的用途是冷却溅落的四氧化三铁，防止炸裂集气瓶；故正确。

    D、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，水能够吸收二氧化硫，从而防止了二氧化硫向外扩散。高锰酸钾溶液的主要作用是吸收二氧化硫；故错误。

    故选：D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我州石灰石资源丰富，某课外小组同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取某地石灰石样品9.0g于烧杯中，将50g稀盐酸分5次加入烧杯中，充分反应后（杂质不与稀盐酸反应），测得剩余固体的质量记录如下。

    次数

    1

    2

    3

    4

    5

    加入稀盐酸质量/g

    10

    10

    10

    10

    10

    剩余固体质量/g

    7.0

    5.0

    3.0

    1.5

    X

    请计算：

    （1）X的值为 。

    （2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为 。

    （3）所用稀盐酸溶质的质量分数。（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是

    A. ①②属于同种元素 B. ③⑤化学性质相似

    C. ②③④均表示离子 D. ②④形成的化合物是MgCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图中的①、②是氟元素和钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D 是四种粒子的结构示意图，请你回答：

    （1）氟元素的相对原子质量为_______，钙元素的原子序数为______。

    （2）①和②属于不同元素的本质区别是_________（填字母序号，下同）。

    A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 相对原子质量不同

    （3）粒子的 D 结构示意图中，x=________。

    （4）A 粒子的化学性质与 B、C、D 中哪一种粒子的化学性质相似_______（填字母）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】锂广泛应用于电池、贮氢等领域，锂在化合物中显+1 价。如图周期表中的信息及 4 种粒子的结构示意图。

    （1）从图 A 中数值获得的一条信息是____________。

    （2）B、C、D、E 中，____和____（填编号）属于同种元素；____（填编号）属于离子。

    （3）用化学符号表示：① 锂离子________；② 两个锂原子________；③ 氢氧化锂________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中 表示氧原子， 表示碳原子，则：

    （1）该反应的化学式表达式为：________________；

    （2）此化学反应前后没有发生改变的粒子是___________（填微粒符号）；

    （3）画出与氧元素化学性质相似，比氧元素多一个周期的元素的原子结构示意图_______，该元素的元素符号为___________。

    （4）根据示意图，从组成的角度进行描述(写一点）：____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的自然科学。

    （1）固体药品一般存放在广口瓶中，取用粉末状药品一般用_____（或用纸槽代替）；液体药品一般存放在_____里，常用倾倒法取用。

    （2）实验室取用药品要注意节约，如果没有说明用量，一般应该取用最少量，固体药品只需盖满试管底部，液体药品取用_____。

    （3）取用一定体积的液体，常用_____量出体积。读数时，视线要与凹液面的最低处保持水平。

    （4）检验氢气纯度时，如果听到尖锐的爆鸣声，说明氢气_____（填“纯净”或“不纯”）。

    （5）给试管里液体加热时，试管内液体不应超过试管容积的_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室可通过加热高锰酸钾的方法制取氧气，装置如图。

    （1）a是发生装置。某同学发现试管固定得太高，该同学应调节图b中的旋钮_____（填“①”或“②”或“③”）。

    （2）图d表示加入一定质量的高锰酸钾固体，在其分解过程中某变量y的变化趋势，则y可以表示_____。

    A 生成氧气的质量 B 参加反应的高锰酸钾质量

    C 固体中钾元素的质量 D 固体中剩余氧元素的质量

    （3）用加热氯酸钾的方法制取氧气的反应的文字表达式是：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小青和同学们一起完成了氢气燃烧的实验，并绘制了该反应的微观示意图。

    请你和她讨论下列问题：

    （1）图一中②的微观实质是____________。

    （2）图中方框内表示纯净物的是_____________（填字母序号）。

    （3）如图二中某元素在元素周期表中的信息，图三中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请回答问题：

    如图二中该元素的相对原子质量____；图三中A、B、C、D结构示意图中，属于同种元素的粒子是___________（填字母，下同）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_______。

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