【题目】(12分)结合下列实验装置图回答问题:
(1)仪器①的用途 仪器②的名称 。
(2)实验室收集氧气可选用E装置,理由是 ,
(3)若选择C装置收集氧气,则验满的方法是 。用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气的实验中,如果发现试管破裂,原因可能是 。反应的文字表达式 。基本反应类型 。
(4)实验室选用装置BC来制取氧气,某同学在观察到试管内有大量气泡时,用带火星的木条伸入C装置中,没见木条复燃,其原因可能是 。
(5)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,发生装置应选用 装置,收集装置使用
(6)如图F,做铁丝在氧气中燃烧,实验过程中发现集气瓶炸裂,可能原因是 。
【答案】(1)少量试剂的反应容器 集气瓶 (2)氧气不易溶于水
(3)将带火星的木条伸到集气瓶口 没有预热 略 分解反应
(4)装置漏气 (5)A D (6)燃着的铁丝碰到集气瓶壁
【解析】
试题分析:(1)仪器①是试管,用途是少量试剂的反应容器 仪器②的名称集气瓶
(2)收集装置的选择依据:气体的密度和溶解性,故实验室收集氧气可选用E装置,理由是氧气不易溶于水
(3)用向上排空气法收集氧气,验满的方法是将带火星的木条伸到集气瓶口,一定要注意强调“瓶口”, 如果发现试管破裂,原因可能是:没有预热,试管底部触到灯芯或试管口没略向下倾斜,反应的文字表达式略,由一种物质生成两种物质的反应,故基本反应类型是分解反应
(4)实验室选用装置BC来制取氧气,某同学在观察到试管内有大量气泡时,用带火星的木条伸入C装置中,没见木条复燃,其原因可能是装置漏气,没有收集到氧气
(5)发生装置的选择依据:反应物的状态和反应条件,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,是固体与固体反应,且需要加热,故发生装置应选用A,由于氨气极易溶于水,故不能用排水法,而密度比空气小,故采用向下排空气法,选D
(6)做铁丝在氧气中燃烧,实验过程中发现集气瓶炸裂,因为瓶底装了少量水,故可能原因是燃着的铁丝碰到集气瓶壁
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】 已知A~F均为初中化学常见的物质,其中A、B、C、D是四种不同类别的物质,B、C均由三种元素组成,C中两种非金属元素的质量比为1:2,A与B反应后溶液呈浅绿色,C与D反应有蓝色沉淀生成,D与E反应有氨味气体生成。它们相互间转化或发生反应的关系如图所示。(“一”表示两物质间能反应,“→”表示物质间的转化关系)
E的化学式为 。
F物质在农业上可以用做 。
A与B反应的化学方程式为 。
C与D反应的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源,当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。
(1)根据以上叙述,可归纳出酒精的物理性质是 ;化学性质是 ;酒精的用途是 。
(2)向燃着的酒精灯添加酒精可能造成的不良后果: 。
(3) 实验中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是 。
(4)下列仪器不能用酒精灯加热的是( )
A.燃烧匙 B.试管 C.量筒 D.蒸发皿
(5)该小组同学进行了如下探究。
探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另
一端管口点燃,也有火焰产生(如下图所示)。由此可知:蜡烛
燃烧产生的火焰是由 (填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。
探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
【查阅资料】
物质 | 熔点╱℃ | 沸点╱℃ | 燃烧时温度╱℃ |
石蜡 | 50∽70 | 300∽550 | 约600 |
铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
钠 | 97.8 | 883 | 约1400 |
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其 (填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。通过上表中石蜡、铁的数据对比,你认为物质燃烧时,什么情况下能产生火焰 。由此推测:钠在燃烧时, (填“有”或“没有”)火焰产生。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2014年9月22日15时许,位于湖南省醴陵市浦口镇的南阳出口花炮厂发生火药爆炸事故,造成13人死亡,1人失联,33人受伤。据此回答下列问题:
(1)黑火药是中国古代四大发明之一,下列跟制火药同属于中国古代著名化学工艺的是___________。
A. 青铜器的制造 B. 指南针的发明 C. 瓷器的烧制
(2)黑火药的原料有木炭、硫磺、硝酸钾等。木炭在氧气中燃烧的反应表达为_________________。燃放烟花爆竹时会产生刺激性气味的气体,这种气体是_________。
(3)为了使焰火明亮,常常在火药中加入镁粉。镁是一种_____色固体,在氧气中燃烧的反应文字表达式为________________________________。
(4)现在很多城市禁止燃放烟花爆竹,下列原因可能的是( )
A. 燃放烟花爆竹造成空气污染;
B. 燃放烟花爆竹造成噪声污染;
C. 燃放烟花爆竹容易引发火灾等安全事故;
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【题目】(10分)请你根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题。
(1)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式 ;反应类型是 ;若收集氧气选择装置C,开始收集气体的最佳时间是 ;
(2)实验室制取二氧化碳气体应选择的气体发生装置是 (填装置的字母代号,下同),选择的理由是 ,气体的收集装置是 ;
(3)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体来制取甲烷气体,已知甲烷的密度比空气小,极难溶于水。请你根据以上信息回答:制取甲烷选用的发生装置是 ,选择的理由是 ;选用的收集装置是 ,选择的理由是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(12分)根据下图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。
(1)图1中反应的文字表达式为 ,集气瓶中加入液体的作用是 。
(2)图2中的反应现象为 ,集气瓶中加入的液体可能是 ,其目的为 。
(3)上述两个反应的相同点是_________(填序号)
①都是化合反应 ②都是氧化反应 ③生成物都是固体
④都需要点燃 ⑤都是非金属与氧气反应 ⑥都伴随有发光、放热的现象.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学从宏观和微观两个角度认识物质。
(1)图甲是两种元素在元素周期表中的信息,图乙是钠原子和氧原子的原子结构示意图。
图甲的横线上填的是________,图乙横线上的数字是________。
(2)某原子的结构示意图如下图所示。回答问题:
该原子核电荷数是________,核外电子层数有________层,电子总数为________个,最外层有电子数________个,在化学反应中易________(填“失”或“得”)电子,成________(填“阳”或“阴”)离子。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO2,取50g反应后的滤液,逐滴滴入碳酸钠溶液,测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀质量的关系曲线如下图所示。
回答下列问题:
(1)从图中看出生成沉淀的最大质量是 g。
(2)开始加入碳酸钠溶液至10g时,还没有沉淀的原
因是 。
(3)计算原滤液中氯化钙的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是电解水的简易装置。回答下列各问题:
(l)指出电源的正、负极:A为 极,B为 为极。事先往水中加入少量NaOH,其目的是 ;
(2)C试管中产生的气体是 (填化学式),D试管中产生的气体是 (填化学式),体积之比为 。由以上实验事实可得出结论,说明水是由 组成。写出该反应的文字表达式: 。
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