【题目】我们的生活离不开化学，学好化学能帮助我们解决很多生活中的问题：
（1）家里用的光盘、三角板等是塑料制品，丢弃时处理的方法应该是_____。（填序号下同）
A 焚烧 B 随意丢弃 C 回收利用 D 掩埋
（2）热敷袋主要用于治疗关节痛、胃寒等，热敷袋中发热剂主要是铁粉、水、活性炭和食盐。热敷袋发热蕴含的化学原理是_____。
（3）热水瓶胆壁上水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，可用醋酸溶解除去。已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为：2CH3COOH+Mg（OH）2＝（CH3COO）2Mg+2H2O，则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式是_____。
（4）区别蚕丝、棉线最简单的方法是_____。
（5）武汉方舱医院建成用到了大量建筑材料，以下对建筑材料主要成分的分类不正确的是_____。
A 碳酸钙-盐 B 钢-单质 C 生石灰-氧化物 D 聚氯乙烯-有机物
【答案】C 铁生锈释放出热量 
点燃闻气味，有烧焦羽毛味的是蚕丝，有烧纸味的是棉线 B
【解析】
（1）塑料制品可以回收再利用，家里用的光盘、三角板等是塑料制品，丢弃时处理的方法应该是回收利用，C选项正确，符合题意。故选C。
（2）由题意热敷袋中发热剂主要是铁粉、水、活性炭和食盐。热敷袋中铁粉与氧气、水反应生锈，铁生锈属于缓慢氧化会释放出热量，含有氯化钠会加速铁的腐蚀。
（3）由题意醋酸与碳酸钙反应生成醋酸钙、二氧化碳和水，反应的化学方程式是。
（4）蚕丝的主要成分是蛋白质，灼烧时有烧焦羽毛的气味，棉线中不含蛋白质，灼烧有烧纸的气味，因此区别蚕丝、棉线最简单的方法是灼烧闻气味，有烧焦羽毛味的是蚕丝，有烧纸味的是棉线。
（5）A、碳酸钙由金属阳离子钙离子和碳酸根离子构成，属于盐，A选项物质分类正确，不符合题意；
B、钢是铁和碳的合金，属于混合物，不是单质，B选项物质分类不正确，符合题意；
C、生石灰是氧化钙，由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物是氧化物，生石灰属于氧化物，C选项物质分类正确，不符合题意；
D、聚氯乙烯属于有机高分子化合物，属于有机物，D选项物质分类正确，不符合题意。故选B。
手拉手全优练考卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学概念之间在逻辑上有如图所示的部分关系,有关下列概念之间关系的说法中正确的是()
A.化合物与氧化物属于并列关系
B.氧化反应与化合反应属于交叉关系
C.纯净物与混合物属于包含关系
D.分解反应和复分解反应属于包含关系
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】图甲所示为t1℃时相同质量的A、B两种物质分别溶解在100g的水中，再将两种溶液分别升温至t2℃、t3℃时溶液的变化情况；图乙所示为两种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ）
A.M表示物质B的溶解度曲线
B.t1℃时，加入物质A、B的质量均是20g
C.t2℃时，溶液④一定是饱和溶液
D.t3℃时，向溶液⑤加入60g物质A，可全部溶解
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【题目】下列与化学有关的知识完全正确的一组是（ ）
A | ①鉴别硝酸铵和硫酸铵——加熟石灰研磨，闻气味 ②吃水果——可以补充维生素 ③墙内开花墙外香——分子不断运动 | B | ① ②Mg2+——“2”表示一个镁离子带2个单位正电荷 ③C1O2中氯元素的化合价+4价 |
C | ①食品包装填充氧气——防止变质 ②加碘食盐——补充碘元素 | D | ①活性炭净水——吸附色素和异味 ②常用水冲洗铁制品——防止铁生锈 ③硬水和软水——加肥皂水可以区分 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题。
（1）甲同学将所学知识整理如下，请帮他完成相关内容。
①a的仪器名称：_____。
②实验室用氯酸钾制取并收集干燥的氧气时，应选用的装置为_____（填标号，下同），该反应的化学方程式为_____，对反应后的固体残渣作回收处理，可通过以下四步操作回收二氧化锰，正确操作的先后顺序是_____。
a、烘干 b、溶解 c、过滤 d、洗涤
（2）乙同学设计了如图2的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。
①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置可进行的实验是_____。
a、大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b、锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时，利用I、Ⅲ装置可以检验生成的二氧化碳，则装置Ⅲ中发生反应的化学方程式为_____；若要证明二氧化碳与水发生反应，烧杯中应放入的试剂是_____。
③小明认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取并收集氧气，他的做法是_____。
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【题目】在学习了“酸碱中和反应”后，同学们开展了实验探究。
（实验一）小亮在做“稀盐酸中和氢氧化钠溶液”实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行了探究。
（提出猜想）所得溶液可能呈酸性。
设计实验验证你的猜想：
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
_____ | _____ | _____ |
（实验二）小军同学在实验中用数字化传感器测得稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的pH变化图像如下：
（1）写出稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式：_____。
（2）曲线上_____点表示酸和碱恰好完全反应。
（3）C点溶液中含有的溶质是_____。
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【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答：
(1)t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_______。
(2)t1℃时，30 g A物质加入到50 g水中不断搅拌，形成的溶液质量是_______g。
(3)将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是_______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A~D是四种不同种类的物质，其中A可用于金属除锈，B难溶于水。它们相互之间的关系如图所示（部分物质已略去）。
则A的化学式为__________；A 与D反应的实质为_________；A→B的化学方程式为________；C与D反应的化学方程式为_________（合理即可）。
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