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【题目】如图是ABC三种物质的溶解度曲线,请回答:

(1)t1时,ABC三种物质的溶解度由大到小的顺序是_______

(2)t1时,30 g A物质加入到50 g水中不断搅拌,形成的溶液质量是_______g

(3)t1ABC三种物质饱和溶液的温度升高到t2时,三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是_______

【答案】BCA 65 BCA

【解析】

1)由图可知t1ABC三种物质的溶解度由大到小的顺序是BCA;故填:BCA

2t1时,A的溶解度为30g,即该温度下100g水最多溶解30gA,那么30g A物质加入到50g水中,最多溶解15gA,形成65g的饱和溶液;故填:65

3)可设定溶剂都为100g,那么t1时溶质质量由大到小系为BCA,升高到t2AB溶解度升高溶质不析出即溶质质量不变,C溶解度减小即溶质析出至溶质质量等与溶解度,那么t2时溶质质量由大到小系为BCA,溶剂相等都为100g,故填:BCA

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧化亚铜(Cu2O)用途广泛,实验室以CuSO4为原料制备Cu2O步骤如下:

预热:分别预热CuSO4溶液和Na2SO3溶液。

反应:在玻璃反应器中混合上述两种溶液,热水浴,搅拌,同时控制反应液pH

处理:自然冷却后过滤,用蒸馏水洗涤4~5次,在80℃真空干燥箱中烘干,保存产品。

已知:Cu2O在潮湿空气中会逐渐氧化成CuO

1)反应原理为2CuSO4+3Na2SO3Cu2O↓+3_+2SO2。实验时,热水浴加热的优点是___

2)实验中,反应温度、反应液pH对产物中Cu2O%的影响分别如图所示:

分析图像可知:最佳反应温度为____,该反应温度的优点有①____、②____最佳反应液pH_,若pH过低,产物中会有Cu杂质,则产物中Cu元素的质量分数将__(填“偏大”或“偏小”或“不变”)。

3)产品洗净的标准是:取最后一次洗涤液,加入____(填试剂名称)溶液,若无白色沉淀产生,则说明已经洗净。

4)产品烘干及保存要避免和潮湿空气接触,原因是____(填化学方程式)。

5)工业上用CuSO4·5H2O制备Cu2O,若得到14.40Cu2O和一定质量的CuO(假设生产过程中Cu元素无损失),其中Cu2OCuO的质量比为12:1,计算需要CuSO4·5H2O多少吨?写出计算过程,精确到小数点后两位)____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们的生活离不开化学,学好化学能帮助我们解决很多生活中的问题:

1)家里用的光盘、三角板等是塑料制品,丢弃时处理的方法应该是_____。(填序号下同)

A 焚烧 B 随意丢弃 C 回收利用 D 掩埋

2)热敷袋主要用于治疗关节痛、胃寒等,热敷袋中发热剂主要是铁粉、水、活性炭和食盐。热敷袋发热蕴含的化学原理是_____

3)热水瓶胆壁上水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,可用醋酸溶解除去。已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为:2CH3COOH+MgOH2=(CH3COO2Mg+2H2O,则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式是_____

4)区别蚕丝、棉线最简单的方法是_____

5)武汉方舱医院建成用到了大量建筑材料,以下对建筑材料主要成分的分类不正确的是_____

A 碳酸钙- B -单质 C 生石灰-氧化物 D 聚氯乙烯-有机物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像能正确反映其对应变化关系的是(

A. 用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气

B. 向一定质量的氯化铁溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液

C. 一定质量的高锰酸钾受热分解制取氧气

D. 向一定质量分数的稀盐酸中不断加水稀释

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用如图总结NaOH的四类化学性质(即NaOH能够与四类物质发生化学反应)。

1)为验证性质①,该同学将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液颜色由无色变成______

2)性质②的反应为中和反应,试写出NaOH与盐酸反应的化学方程式______

3)为了验证性质③,该同学可选择的物质是______(填序号)。

A Na2CO3 B CO2 C FeCl2 D BaNO32

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室中有一瓶标签受损的无色液体,如图所示。这瓶无色液体是什么呢?实验员老师告诉大家,该液体可能是过氧化氢溶液、稀盐酸、稀硫酸和蒸馏水中的一种。

1)大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水,理由是_____;同时也不可能是稀盐酸,理由是_____

2)为确定该液体成分,同学们继续进行了如下实验探究:

实验操作

实验现象

实验结论

步骤一:取该液体适量于试管中,向其中加入_____

_____

该液体不是过氧化氢溶液。

步骤二:_____

_____

该液体是稀硫酸

(反思交流)

①大家认为标签受损的原因可能是_____

②如果该液体是过氧化氢溶液,则步骤一中产生的变化用化学方程式表示为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:

1)仪器①的作用是_____

2)若实验室对你开放,请从图1中选择合适的装置,制取一瓶较纯净的氧气。你选择的收集装置是_____(填序号),选择装置A作为发生装置,在现有状态下,你需选择的合适的药品进行反应,则发生的化学反应方程式为:_____。用此反应原理制取氧气选择装置A作为发生装置,这是由_____决定的。

3)用装置B制取氧气虽然操作简便,但无法控制反应速率。请从图2中选取_____(填序号)取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的。若将装置B中的单孔塞换成图二的装置能够在制取CO2时,控制反应的发生和停止,但是需要补充一种仪器_____来配合操作。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如图所示:

1)写出图中标号a仪器的名称:_____

2)配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液,所需氯化钠和水的质量分别为:氯化钠_____g,水_____g

3)称量氯化钠时,氯化钠应放在托盘天平的_____盘。(填“左”或“右”)

4)溶解过程中玻璃棒的作用是_____

5)对配制的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小,其原因可能有_____。(填序号)

A 称量时,药品与砝码放反了

B 量取水的体积时,仰视读数

C 装瓶时,有少量溶液洒出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】汽车尾气净化装置中装有铂催化剂,尾气在铂催化剂表面反应的微观过程如图所示。下列有关说法正确的是

A.反应前后分子的种类和原子的数目均改变

B.反应前后催化剂的性质不变

C.此反应的化学方程式为

D.该反应可使有害气体转化为无害气体

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