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    【题目】下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是（ ）

    选项

    实验目的

    实验操作

    A

    验证二氧化碳能与水反应

    将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中

    B

    将海水转化成淡水

    过滤、活性炭吸附、煮沸

    C

    鉴别氦气和二氧化碳

    将燃着木条伸入瓶中

    D

    除去中的

    点燃

    A. AB. BC. CD. D

    【答案】A

    【解析】

    A、将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，石蕊试液变红色，是因为二氧化碳和水反应生成了显酸性的物质，故A正确；

    B、过滤、活性炭吸附、煮沸，能够除去不溶于水的物质、色素和异味、钙镁化合物等，不能除去氯化钠等物质，因此不能将海水转化成淡水，该B错误；

    C、氮气和二氧化碳都不能支持燃烧，将燃着木条伸入瓶中时，都能使燃烧的木条熄灭，不能区分氮气和二氧化碳，故C错误；

    D、二氧化碳中的一氧化碳不能被点燃，且点燃不纯净的CO易发生爆炸，故D错误。故选A。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验是科学探究的重要手段。

    （1）第一小组用如图装置进行实验：

    ①选用如图A装置制取气体的依据是___________________；

    ②用A装置制取气体时，长颈漏斗下端浸没在液面以下的原因是什么________？

    ③若用B装置收集氧气，请将B装置中导管补画完整。若氧气已收集满，可观察到什么实验现象________？

    （2）第二小组利用下图装置可做还原的实验，并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的气体中混有少量的。

    ①装置D中发生反应的化学方程式为______________________________________；

    ②气体通过装置的顺序是A→___________________________（装置不能重复使用）；

    ③从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是___________________

    （3）第三小组将29.4g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气。待反应完全后，将试管冷却，称量，可以得到19.8g固体物质。请计算原固体混合物中二氧化锰的质量分数______。（精确到0.1％）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是一些探究实验，请回答相关问题。

    （1）A实验得出的结论是水是由________组成。

    （2）关于B实验的下列说法中，正确的是________（填字母序号）。

    A.实验时，红磷的用量不影响最终结果

    B.实验前，应先检验装置的气密性

    C.点燃红磷前，先用弹簧夹夹紧胶皮管

    D.红磷熄灭后，应立即打开弹簧夹

    （3）C实验能否达到目的并说出理由是_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示为X、Y、Z三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，请回答下列问题。

    （1）t2℃时，三种物质的溶解度的大小关系是______；

    （2）t1℃时，100g水中最多溶解______g物质X；

    （3）t3℃时，等质量X、Y、Z的饱和溶液分别降温到t1℃，溶液质量没有变化的是______；

    （4）X中含有少量Y，应采用______的方法提纯X。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】燃烧是人类最早利用的化学反应之一，下图是某化学活动小组围绕探究燃烧条件而设计的实验装置，请回答下列问题：

    （1）该装置的优点是____；

    （2）通过实验中的现象可得出燃烧的条件是____；

    （3）装置中的气球的作用是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用的气体制装置如下，请回答：

    （1）写出编号I仪器的名称：______。

    （2）实验室既可以制取CO2，又可以制取O2并能控制反应速率的发生装置为______（填装置编号），实验室制取CO2的化学方程式为______；

    （3）某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳（如图G），验满时，把燃着的木条放在玻璃管______（填“a”或“b”）端，如果熄灭则满了。

    （4）实验室如果用过氧化氢制取较纯净的氧气时，收集装置应选用______；药品用______（A.6%的过氧化氢溶液 B.20%的过氧化氢溶液）比较合适。

    （5）工业制氧气，利用的原料是空气。步骤：首先将空气净化，除去二氧化碳和水蒸气，然后在低温下加压使空气液化，利用氮气和氧气的______不同分离出氧气。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

    A. 40℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定比乙溶液的大

    B. 将40℃时甲一定量饱和溶液降温至20℃，溶液质量不变

    C. 甲的溶解度大于乙的溶解度

    D. 40℃时，分别在100g水中各加30g甲乙，同时降温至20℃，甲乙溶液均为饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有人为了研究空气中所含氧气的体积，做了以下实验：在室温条件下，用一烧杯倒扣在水中，烧杯内浮着一个不锈钢（不与磷反应）制成的小船，船中放有少量白磷。

    现把生石灰放入水中，这样做的目的是________，放白磷的小船用不锈钢做的原因是_______不一会儿，白磷发生自燃，可观察到的现象是_______________。到反应结束并冷却后，可发现烧杯内水面会上升，上升的水的体积约为_________的五分之一。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(1)生活中处处都能用到金属材料，根据所学知识回答：

    ①“真金不怕火炼”说明金即使在高温下也不与_____反应。

    ②黄铜片(铜锌合金)和铜片相互刻画，在铜片上留下刻痕，说明黄铜片的硬度比铜片的硬度____(填“大”或“小”)

    ③铁制容器不能用来盛放农药波尔多液(主要成分是硫酸铜和氢氧化钙)，用化学方程式表示其原因：___

    (2)黄铜是铜和锌的合金，某兴趣小组的同学们在测定黄铜中铜的含量时，取黄铜样品40g，放入烧杯中，向其中加入200g稀盐酸溶液，恰好完全反应，反应后烧杯中剩余物的总质量为239.6g，计算：

    ①产生氢气的质量______

    ②黄铜中铜的质量分数________

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