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【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A. 40℃时,甲溶液中溶质的质量分数一定比乙溶液的大

B. 40℃时甲一定量饱和溶液降温至20℃,溶液质量不变

C. 甲的溶解度大于乙的溶解度

D. 40℃时,分别在100g水中各加30g甲乙,同时降温至20℃,甲乙溶液均为饱和溶液

【答案】D

【解析】

A40℃时,甲、乙溶液的状态不能确定,所以溶液中溶质的质量分数不能确定,故A错误;

B、甲物质的溶解度随温度的降低而减小,所以将40℃时甲的一定量饱和溶液降温至20℃,析出晶体,溶液质量减小,故B错误;

C、在比较物质的溶解度时,需要指明温度,故C错误;

D20℃时,甲、乙物质的溶解度都是30g,所以40℃时,分别在100g水中各加入30g甲、乙,同时降温至20℃,甲、乙溶液均为饱和溶液,故D正确。

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号,下列说法中,不正确的是(

A. 实验时红磷一定要过量

B. 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

C. 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹

D. 最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中错误的是(  )

A. 金属活动性:乙>甲>丙 B. 生成氢气的质量:甲>乙>丙

C. 相对原子质量:乙>丙>甲 D. 消耗硫酸的质量:甲>乙>丙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是(

选项

实验目的

实验操作

A

验证二氧化碳能与水反应

将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中

B

将海水转化成淡水

过滤、活性炭吸附、煮沸

C

鉴别氦气和二氧化碳

将燃着木条伸入瓶中

D

除去中的

点燃

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】合肥市某中学化学兴趣小组按照课本实验方法,做木炭与氧化铜反应实验时,发现很难观察到紫红色铜的生成,却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。

(提出问题)

暗红色的固体是什么?如何选择合适的条件,使木炭还原氧化铜的实验现象更明显?

(查阅资料)

铜有+1和+2两种化合价,通常情况下,氧的化合价为-2,碳的化合价为+4或-4.

(猜想与假设)

(1)同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物,并猜测它的化学式为______

(2)同学们还认为,通过改变反应物的状态、质量比,以及反应装备,可以使该实验现象更加明显,减少出现暗红色固体的情况。

(分析与交流)

(1)小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的原理是______

(2)小周建议用图中的乙装置替代甲装置。与甲相比较,乙装置中将试管直立放置的作用是______

(3)对下列三种氧化铜和碳的质量比例,小施建议选择______(填选项序号)的比例。

A.32:3 B.40:3 C.48:3

(实验与结论)

①同学们决定按改进后的方案进行实验,他们在检验了乙装置的______后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时,______(填“可以”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应。

②不久,即可看到试管底部变红热,停止加热后,仍然看到红热现象,并沿试管底部自下而上蔓延,这个现象说明该反应是______(填“吸”或“放”)热反应。

③待反应结束,先将导气管从石灰水中取出,然后关闭止水夹,让产物自然冷却。若不关闭止水夹,可能出现的问题是______。待产物冷却后,同学们终于找到了期待已久的此红色铜球,实验获得了圆满成功。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ClO2是新一代饮用水的消毒剂,可以用来代替Cl2进行自来水的消毒。制取ClO2的反应过程示意图如下:

(其中,表示钠原子,表示氯原子,表示氧原子)

下列说法正确的是(

A. 物质A由四个原子构成

B. 生成CD的分子个数比为21

C. A物质中氯元素的化合价为+3

D. 图中的AD都属于氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某固体物质可能含有Na2SO4Na2CO3 CaCl2KClCuSO4KOH中的一种或几种.为探究其组成,进行如下实验,流程和现象记录如下:(CaCl2BaCl2KCl三种溶液均呈中性)

1)依据步骤①的实验现象得出固体物质中一定不含________

2)固体物质中一定含有________,可能含有_________,为进一步确定可能含有的物质,采用的方法是___________(写出实验操作).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】()营养与健康息息相关

(1)下表是100g某食品的部分营养成分:

总热量

蛋白质

糖类

油脂

2060 kJ

50 g

20g

20g

5g

5.6 mg

3.3 mg

8mg

该食品中没有列出的营养素是___________

(2)为了防止儿童患佝偻病,必须摄入富含___________元素的食物。

()利用化学知识解释一些现象。

(1)为保证安全,进入久未开启的菜窖前,必须先做___________实验。

(2)防毒面具的滤毒罐里盛放活性炭,这是利用了活性炭的_____________性。

(3)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁,该反应的化学方程式为 ________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示电解水的实验装置图回答下列问题:

(1)图中a玻璃管连接电源的____极,b玻璃管连接电源的____极。

(2)用一根燃着的木条分别在玻璃管尖嘴处检验电解水产生的气体,则a玻璃管处看到的现象是_______,表明a玻璃管中的气体是_____。b玻璃管处看到的现象________

(3)写出电解水的表达式:____________,该反应属于基本反应类型中的_____反应。

(4)该实验表明水由_______组成,得出此结论的依据是化学反应前后_______不变。

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