【题目】如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号,下列说法中,不正确的是( )
A. 实验时红磷一定要过量
B. 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C. 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹
D. 最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
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【题目】俄罗斯方块你玩过吗?下面是为你设计的化学俄罗斯方块,请根据示例写出下列“口"中对应的化学符号或符号所表达的含义。
_________________ ________________ ________________
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【题目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化学常见物质,其中B为红色固体,E、F均为黑色固体,A、D、G均为气体,且D、G组成元素相同,它们之间有如图的转化关系部分反应物生成物及条件已略去。根据转化关系图回答问题:
请写出以下物质的化学式F:______;
写出的化学方程式______;
写出物质G的一种用途______;
写出的化学方程式______。
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【题目】化学实验是科学探究的重要手段。
(1)第一小组用如图装置进行实验:
①选用如图A装置制取气体的依据是___________________;
②用A装置制取气体时,长颈漏斗下端浸没在液面以下的原因是什么________?
③若用B装置收集氧气,请将B装置中导管补画完整。若氧气已收集满,可观察到什么实验现象________?
(2)第二小组利用下图装置可做还原的实验,并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的气体中混有少量的。
①装置D中发生反应的化学方程式为______________________________________;
②气体通过装置的顺序是A→___________________________(装置不能重复使用);
③从环保角度考虑,对以上装置的改进措施是___________________
(3)第三小组将29.4g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物装入试管中,加热制取氧气。待反应完全后,将试管冷却,称量,可以得到19.8g固体物质。请计算原固体混合物中二氧化锰的质量分数______。(精确到0.1%)
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【题目】如图中A-F表示初中化学常见的物质,其中A、B两化合物组成的元素相同,B是一切生命体生存所必需的物质,C、D均为单质;图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。
(1)B的化学式为_______,C的化学式为___________。
(2)写出C与D反应的化学方程式是_________。
(3)若E为单质,且E与C反应时,出现剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成,则E为____________;若E、F均为氧化物,则F可能为___________;C与E反应的化学方程式是________________。
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【题目】用相应的化学用语填空:
(1)3个铜原子____________(2)2个硫离子____________
(3)硝酸铵___________(4)磁铁矿的主要成分____________
(5)硫酸铝中铝元素的化合价是____________
(6)如图是氧化汞分解的微观示意图,在该反应中不发生变化的微粒是____________
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【题目】氢燃料电池汽车作为一种真正意义上的“零排放,无污染”载运工具,是未来新能源清洁动力汽车的必然方向。
(1)氢气是可以取代化石燃料的“绿色”能源,其中“绿色”是指无污染。2017年我国又在南海试采可燃冰成功,可燃冰是一种主要含有甲烷水合物的化石燃料,下列关于可燃冰的认识,正确的是_____。
A.一种化合物 B.一种高效清洁能源
C.一种可再生能源 D.一种可以燃烧的固态水
(2)氢气可以通过煤的气化得到,其主要反应的微观示意图如下:
①此反应的化学方程式为_____________。
②该化学反应的基本类型是_________________。
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【题目】如图是一些探究实验,请回答相关问题。
(1)A实验得出的结论是水是由________组成。
(2)关于B实验的下列说法中,正确的是________(填字母序号)。
A.实验时,红磷的用量不影响最终结果
B.实验前,应先检验装置的气密性
C.点燃红磷前,先用弹簧夹夹紧胶皮管
D.红磷熄灭后,应立即打开弹簧夹
(3)C实验能否达到目的并说出理由是_______________。
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【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A. 40℃时,甲溶液中溶质的质量分数一定比乙溶液的大
B. 将40℃时甲一定量饱和溶液降温至20℃,溶液质量不变
C. 甲的溶解度大于乙的溶解度
D. 40℃时,分别在100g水中各加30g甲乙,同时降温至20℃,甲乙溶液均为饱和溶液
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