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【题目】为了消除碘缺乏病,我国政府规定居民的食用盐必须是加碘盐。碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3)。1 000 g碘盐中约含0.02 g碘。(相对原子质量:K-39,I-127,O-16)

(1)___________g碘酸钾中含有0.02 g碘。(保留小数点后3位)

(2)成人每天约需1.5×l0-4 g碘,假设这些碘是从碘盐中摄取的,成人每天需要食用碘盐________g。

【答案】0.034 7.5

【解析】

根据化合物中某元素的质量=化合物的质量×该元素的质量分数,进行解答

解:(1)设X质量的碘酸钾中含有0.02g

×100%=0.02g

X=0.034g;

(2)设成人每天需要食用碘盐Y

=1.5×10-4 g

解得 Y=7.5g;

答:(1)碘酸钾的质量为0.034g;(2)成人每天需要食用碘盐7.5g。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水在一定条件下可发生图所示的转化。下列说法正确的个数有( )

①反应Ⅰ为分解反应,反应Ⅱ为化合反应

②只有反应Ⅰ能说明水由氢和氧元素组成

③整个转化过程中,循环利用的物质是水

④水在解决能源危机中可发挥重要的作用

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:

(1)指出图中标有数字的仪器名称:①___________________

(2)若要收集较为纯净的氧气最好选用______装置(填编号);

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用________(填编号);写出其反应的文字表达式______________,如用C装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是__________

(4)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置.若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从_____(填“a”或“b”)进入F中;

(5)实验室常用块状电石与水反应制取微溶于水、密度和空气接近的乙炔气体,根据信息判断:实验室制取乙炔的发生装置应选用_________(填标号,下同),收集装置选用_________

(6)B装置如果要通过控制滴加液体的速度,来控制反应的程度,你认为应将长颈漏斗改为_______(填仪器名称)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】观赏家乡美景,感受家乡巨变。2018年9月28日至10月28日省园博会在美丽的仪征枣林湾举行。

(1)园博园上空飘浮着巨大的气球,为了安全,气球内充入的气体是____(填字母);

a.氧气 b.空气 c.氢气 d.氦气

(2)园博园的主展馆中应用了下列技术,其中能有效实现“节能环保”的是____(填字母);

a.用竹、藤等天然材料建造场馆 b.构建生态绿化墙面

c.用煤发电,以保证充足的电力供应 d.大量使用一次性塑料餐具

(3)园区观光车用甲烷(CH4)作燃料,写出甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水的化学符号表达式:____;甲烷燃烧时____能转化为热能;

(4)园区内有多处供水点。其中的饮用水处理步骤如下图所示:

步骤①对应的作用是利用活性炭的____性,步骤③对应的作用是____

(5)如下图,某同学为验证园区内空气中是否含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发现石灰水没有变化。据此,你认为该同学应该____(填字母);

a.得出空气中没有二氧化碳的结论

b.得出空气中含有少量二氧化碳的结论

c.继续用大针筒向澄清石灰水压入空气

d.撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气

(6)国际上一般认为飞机飞行时排放的CO2分摊到乘客,经折算每人每公里为0.139kg,每吸收100kg的CO2需种植1棵树。一批北京游客想到园博园游览,从北京到扬州的航程约是1000公里,则每位乘客至少需种植____(填字母)棵树才能吸收该航程产生的CO2

a.1 b.2 c.3 d.4

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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富。下表是依据元素周期表画出的1~18号元素的原子结构示意图。小明同学对它进行研究:

(1)原子序数为18的元素名称是氩,在化学反应中,该元素的化学性质_______(填“活泼”或“不活泼”);原子序数为3的元素属于__________(填“金属”或“非金属”)元素。

(2)小明发现如下规律:原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等。请帮助他再找出两条规律:①__________;②_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为元素周期表中核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图及相关信息,回答下列问题:

(1)请从上表中查出关于氩元素的一条信息:___

(2)在第二周期中,各原子结构的共同之处是____;元素类型的变化情况是:从左到右由___元素过渡到非金属元素,并以稀有气体结尾。

(3)第13号元素的原子在化学反应中容易__(填“得”或“失”)电子,其阳离子的符号是___

(4)第11号元素与第17号元素组成的化合物是____(写化学式),构成该物质的微粒是___(选填“分子”、“原子”或“离子”)。

(5)A、B、C、D是四种粒子的结构示意图:

①D中X=_______

②A、B、C、D属于同种元素的粒子是_______(填序号);

③A的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似________(填序号)。

④C的粒子符号为_______,属于_______(填“阳离子”或“阴离子”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)从水库中取水样后,按如图所示的简易净水器,对河水进行初步净化。简易净水器I中,用到的小卵石、石英砂的作用为_____(填代号),活性炭的作用为_____(填代号);

A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.使硬水软化

(2)使用简易净水器Ⅱ即过滤操作中,玻璃棒的作用是_______

(3)过滤操作中用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯和_________

(4)生活中硬水软化的方法是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列符号中数字“2”的含义

(1) Mg2+ _________(2) CO3__________________(3) SO2 _________(4)2Cl__________

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【题目】过氧化钠(化学式为Na2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来源.Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物(用X表示);它也能跟H2O反应生成O2 , 化学方程式为:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.以下是某兴趣小组进行的探究活动,请回答有关问题

(1)利用如下图所示实验装置制取氧气,看到C中溶液变浑浊,表明________

(2)若带火星的木条复燃,能否说明CO2能与Na2O2反应生成O2, 为什么?________.若木条不复燃能否说明反应没有氧气生成,为什么?________

(3)有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种.通过对物质组成的分析,大家一致认为X肯定不是酸和碱,理由是________

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