精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
8.下列物质的俗名与化学式正确的是(  )
A.烧碱NaOHB.纯碱NaHCO3C.酒精CH4OD.水银Ag

分析 熟记常用物质的化学名称、俗名、化学式,如碳酸钠、氢氧化钙、生石灰、干冰、氯化钠等物质.

解答 解:A.氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,故正确;
B.纯碱是碳酸钠的俗称,化学式为Na2CO3,碳酸氢钠俗称小苏打,故错误;
C.酒精的化学式为C2H6O,错误;
D.水银是金属汞的俗称,化学式为Hg,故错误.
故选A.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.化学小组在老师的指导下,完成了一个兴趣实验.向包有Na2O2的脱脂棉中吹气,发现脱脂棉剧烈燃烧起来.于是他们决定探究脱脂棉燃烧的原因.请你参与他们的探究.
【提出问题】脱脂棉为什么会燃烧?
【查阅资料】
(1)Na2O2是一种淡黄色固体,常温下能与CO2、H2O、HCl气体等物质发生反应,不能与N2发生反应.
(2)人呼出的气体的主要成分及含量:N2:74%;O2:16%;水蒸气:6%;CO2:4%
(3)CO2既不与NaHCO3反应,也不溶于饱和的NaHCO3溶液.
【猜想与假设】
(1)可能是CO2与Na2O2反应产生了O2,释放出热量.
(2)可能是H2O与Na2O2反应产生了O2,释放出热量.
(3)可能是CO2、H2O与Na2O2反应产生了O2,释放出热量.
【实验验证】
实验I:验证CO2与Na2O2反应产生了O2,释放出热量.
甲小组同学用图1所示装置(部分夹持装置略去)制取并收集了一瓶CO2气体,将包有Na2O2的脱脂棉放在燃烧匙中,伸入集气瓶,观察到脱脂棉剧烈燃烧.得出结论,猜想1成立.乙小组同学认为上述实验不足以证明CO2与Na2O2反应产生了O2,理由是制得的CO2中混有H2O、HCl气体,也可能与Na2O2发生反应产生O2
同学们经过讨论,对上述实验方案进行了改进,用图2所示的装置(部分夹持装置略去)进行实验验证猜想1成立.打开止水夹K,鼓入纯净、干燥的氮气一段时间后,关闭止水夹K.注入稀盐酸,观察到脱脂棉剧烈燃烧.

【解释与结论】
(1)装置A中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)装置B的作用是除去CO2中混有的HCl.
(3)装置C中盛放的药品是浓硫酸,作用是除去CO2中混有的H2O.
实验II:验证H2O与Na2O2反应产生了O2,释放出热量.请你设计一个实验方案,验证H2O与Na2O2反应产生了O2,释放出热量(写出实验步骤、现象及结 论)取适量Na2O2于锥形瓶中,加入适量蒸馏水,观察到锥形瓶壁上有大量水雾产生,说明H2O与Na2O2反应释放出热量;将带火星的木条放入锥形瓶中,木条复燃,说明H2O与Na2O2反应产生O2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.要使100g溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液的溶质质量分数变为20%,下列措施:
 ①加入硝酸钾5g ②加入硝酸钾6.25g ③蒸发水25g④蒸发水75g,其中可行的是(  )
A.①③B.①④C.②③D.②④

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.一天,某少年按如图时间就餐,在不刷牙的情况下口腔内的液体pH在一天中的变化如图,从图中可以看出进食10分钟左右,残留在口腔的食物会转变为酸性还是碱性?(  )
A.酸性B.碱性
C.中性D.有时酸性,有时碱性

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.如图,从水分子分解示意图中获得以下信息,其中说法正确的是A
A.化学反应前后元素的种类不变
B.水是由氢元素和氧元素构成
C.在化学变化中,分子可分,原子也可分
D.在化学反应中,分子分裂成原子,原子重新组合成新的分子.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.化学与人类生活、生产密不可分.
(1)目前世界上已有50%以上的废旧钢铁得到回收利用,其目的是A(填字母序号).
A、节约金属资源      B、合理开采矿物      C、防止钢铁生锈
(2)高层建筑的楼顶常装有用钢铁做的避雷针,其作用是将雷电引导到地下,这说明钢铁具有良好的导电性(填一物理性质).处于楼顶的避雷针生锈了,铁生锈需要的条件是要是:水、氧气.
(3)在生产和生活中,大量使用的不是纯金属,而是它们的合金.合金与纯金属比较,其优越的性能有(答出一条即可)强度大.
(4)2010年11月,发生在上海的一座高楼外墙因使用化学保温材料引发的火灾给人们留下了血的教训.化学外墙保温材料引起火灾其原因是:有可燃物、温度达到可燃物的着火点.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题:
(1)小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品,如何测得该土壤的酸碱度?取土壤样品少量于烧杯中,加入适量水,搅拌,静置,用玻璃棒蘸取土壤溶液滴到pH试纸,将试纸显示的颜色与标准比色卡比较,即测得该溶液的pH如果检测结果呈酸性,从经济和可行方面考虑,那么要改良此土壤的酸性,应向农田里施加(填化学式)Ca(OH)2.某农田刚刚施用了化肥硝酸铵,若想改良批土壤的酸性,能否立即加入你所选择的物质?不能(“能”或“不能”),写出反应的化学方程式Ca(OH)2+2NH4NO3=Ca(NO32+2H2O+2NH3↑.
(2)小红同学用如图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应).

Ⅰ、为了验证反应①,小红向石蕊试液滴入NaOH溶液中,溶液由紫色变蓝色.
II、不另加试剂,为了验证反应③能够发生,你选择的物质是c(填序号).
a.Na2CO3        b.HCl          c.FeCl3         d.Ba(NO32
写出反应的化学方程式3NaOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3NaCl.
(3)依据上图反应说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,KOH也有类似地化学性质,某研究性学习小组发现一瓶未密封的KOH固体,对其成分提出以下假设,并完成了实验探究.
假设一:只含KOH;假设二:含KOH和K2CO3;假设三:只含K2CO3
Ⅰ、成分中可能含有K2CO3的原因2KOH+CO2═K2CO3+H2O(填化学反应方程式)
Ⅱ、取少量样品于试管中,加入足量稀盐酸,观察到产生气泡;说明假设二或假设三中含有含有K2CO3成立.
Ⅲ、进一步探究的过程如下:

①“固体A”的化学式是CaCO3,②加入足量CaCl2溶液的作用是将碳酸钾完全反应,防止对接下来的实验干扰.
(4)要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,可选择适量的AC(可多选).
A、Ba(OH)2      B、CaCl2     C、Ca(OH)2
写出反应的化学方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH和Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.根据如图信息判断下列说法中正确的是(  )
A.该元素原子的质子数为15
B.该元素的元素符号是磷
C.该元素属于金属元素
D.该元素原子的相对原子质量为30.97g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列化学实验基本操作正确的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案