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【题目】实验室制取 CO2,并验证 CO2 CO 的性质的式样(如下图所示),请回答问题:

.写出标有序号的仪器名称①___________

. 能证明 CO 具有还原性的实验现象为_____,化学方程式为_____ E 处放一点燃的酒精灯的目的是_____

.写出 A 中反应的化学方程式_____,实验结束时,先停止 BC 处的加热,继续通一会A 中产生的气体,其目的是_________

【答案】长颈漏斗 铁架台 C装置中黑色固体变红色 除去CO,防止污染空气 排出体系中的CO,防止高温下一氧化碳和氧气混合形成爆炸性混合物,发生爆炸

【解析】

1)由图可知①为长颈漏斗②为铁架台,故填:长颈漏斗;铁架台。

2)一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,化学方程式为,现象为C装置黑色固体变为红色,证明一氧化碳具有还原性,一氧化碳有毒,为避免污染空气,需要尾气处理,E 处放一点燃的酒精灯的目的是点燃一氧化碳,尾气处理,故填:C装置中黑色固体变红色;;除去CO,防止污染空气。

3A中碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙和二氧化碳和水,化学方程式为 ,实验结束时,先停止 BC 处的加热,继续通一会A 中产生的气体,其目的是赶出体系中的CO,防止高温下一氧化碳和氧气混合形成爆炸性混合物,发生爆炸,故填:;排出体系中的CO,防止高温下一氧化碳和氧气混合形成爆炸性混合物,发生爆炸。

练习册系列答案
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【题目】已知AE是初中化学的常见物质,AD是两种常见的碱,B的水溶液是一种常见的酸,且只含有两种元素,C是一种钠盐,其溶液显碱性,它们之间的关系如图所示。表示两种物质间发生反应,“→”表示两种物质间的转化关系。请回答:

(1)C的化学式是____

(2)CD的反应属于____反应(填基本反应类型)

(3)AC反应的化学方程式是________________

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【题目】如图某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子,下列说法正确的是(  )

A. 化学反应前后,分子种类不变

B. 参加反应的的微粒个数比是11

C. 反应涉及的物质中,只有属于氧化物

D. 在化学变化中,分子可分,原子不可分

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【题目】化学就在我们身边,人类的生活离不开化学。

1)在人类食物所供给的总能量中,有 60%~70%来自_____

2)烹饪过程中使用了加碘盐,其目的是防止缺碘引起__________甲状腺肿大 佝偻病)。

3)炉具清洁剂中氢氧化钠去除油污的原理是____________

4)乙醇可用作酒精灯、内燃机等的燃料,写出乙醇充分燃烧的化学方程式:_________

5)化肥对提高农作物的产量具有重要作用。请用化学方法完成鉴别尿素和硝酸铵两种固 体化肥的实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论

____________

_____________

________________

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【题目】实验小组用传感器探究稀NaOH 溶液与稀盐酸反应过程中温度和 pH 的变化,测定结果如(如下图所示)。下列说法错误的是(

A.反应过程中有热量放出

B.该实验是将稀NaOH 溶液滴入稀盐酸

C.30s 时,溶液中溶质为HCl NaCl

D.40s 时,氢氧化钠与盐酸恰好完全反应

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【题目】(Kc)是一种工业的维生索,图为钪在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是( )

A.钪属于非金属元素

B.钪的相对原子质量是44.96g

C.钪元素的原子核外有21个电子

D.钪元素的原子中有21个中子

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【题目】有一种工业废水,其中含有大量的硫酸亚铁,少量的银离子以及污泥。某同学设计了一个既经济又合理的方法回收银和硫酸亚铁晶体。方案流程如下:

回答下列问题:

1)步骤①中的实验操作名称是____________; 步骤③中发生反应的化学方程式是_________________

2)某同学认为经过步骤②后所得固体就是纯净的银,不需要进行步骤③,你认为是否合理?______________。理由是_________________

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【题目】某同学设计了下表中的三组实验,分别向甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量,反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系,能用下图曲线表示的是()

银、锌的混合物

稀盐酸

硫酸和硫酸镁的混合溶液

氢氧化钡溶液

盐酸和氯化铵的浓溶液

氢氧化钠浓溶液

生锈的铁钉

稀盐酸

A.①②B.③④C.②④D.②③④

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【题目】如图为甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法正确的是_____

A甲物质的溶解度比乙大

B将接近饱和的甲溶液变为饱和溶液,可采用蒸发溶剂或降温的方法

Ct1°C,甲、乙两种物质的饱和溶液中,溶质质量分数均为15%

Dt2°C,20g甲物质放入50g水中,所得溶液的质量为______________g

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