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    【题目】水对我们的生产和生活都是非常重要的。

    （1）图①所示电解水的实验中，试管_______中收集到的气体是氧气。在水的电解实验中，发生改变的微粒是__________，不变的微粒是__________和__________。

    （2）某同学要净化雨水，自制了图②的简易净水器，其中活性炭主要起__________作用。

    （3）我们应当珍惜每一滴水，下列做法不利于节约用水的是_________。

    A洗菜的水用来浇花 B使用节水龙头

    C用不间断的水流冲洗碗筷 D洗手擦肥皂时，关上水龙头

    【答案】2 水分子 氢原子 氧原子 吸附 C

    【解析】

    （1）由电解水的装置可知，试管2中收集到的气体是电源的正极产生的气体是氧气。在水的电解实验中，发生改变的微粒是水分子，不变的微粒是氢原子和氧原子。
    （2）由于活性炭有吸附性，在简易净水器中，活性炭的作用是吸附作用。
    （3）水是宝贵的资源，与我们的生活息息相关，所以在日常生活中要注意节约用水，例如，洗菜的水用来浇花、用节水龙头、洗手擦肥皂时，关上水龙头等都是节约用水的好习惯，好做法。但是选项C中用不间断的水冲碗筷，会浪费较多的水，不是节约用水的表现。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室可选用如图装置，制取气体和进行相关实验操作：

    （1）写出实验室用A 装置，加一团棉花，制取O2的符号表达式_____；

    （2）仪器X 的名称：_____；A~D 装置中收集干燥的氧气可以选择_____；

    （3）E 装置装入某液体，可以干燥CO 2，则气体应从_____导管端（填“长”或“短”）通入。

    （4）用G 装置收集二氧化碳，则气体应从_____端（填“a ”或“b ”）通入。

    （5）H 装置是医用输液观察滴液快慢的滴壶，若用它做微型实验装置检验CO2，其中盛装的液体是_____（填名称），气体应该从_____（填“c ”或“d ”）端通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬．好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加．

    [知识回放]

    金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn　 　Sn Pb（H）　 　Hg Ag Pt Au，请你在横线上填写对应金属的元素符号．

    [作出猜想]

    猜想1．Cr＞Fe＞Cu； 猜想2．Fe＞Cu＞Cr； 猜想3．你的猜想是　 　．

    [查阅资料]

    （1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜．

    （2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液．

    [设计实验]

    小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸．

    实验

    试管1

    试管2

    试管3

    实验

    操作

    实验

    现象

    铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色

    铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色

    　 　

    [结论与解释]

    （1）小聪得到的结论是猜想　 　正确．

    （2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是　 　．

    [知识运用]

    将铬片投入FeSO4溶液中，反应　 　（填“能”或“不能”）进行．若能进行，请你写出反应的化学方程式　 　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如图：根据以上提供的信息,下面说法不正确的是（　　）

    A.每个生成物分子是由2种原子构成

    B.参加反应的B2与生成物的分子个数比为3:4

    C.该反应的基本类型为化合反应

    D.反应前后原子的种类和数目都不发生改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图甲是某实验小组设计的一个探究分子运动的实验，实验室会闻到一股难闻的氨气(NH3)臭味，于是他们重新设计了如图乙所示的实验装置。

    实验操作：

    ①向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3～4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色。

    ②取少量上述溶液于试管中，向其中缓慢滴加浓氨水，观察现象。

    ③在E、F试管内分别倒入2mL操作①烧杯中的酚酞溶液(烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较)。然后在空烧杯中倒入适量的热水备用。另在D、G试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡胶塞的导管按图乙连接好，并将G试管放置在热水中，打开铁丝夹，观察几分钟。请回答：

    （1）按图甲装置实验容易闻到刺激性气味，说明分子____________________。

    （2）操作③中图乙，烧杯中放热水的目的是___________，实验时可观察到E、F试管中的实验现象分别是E：___________、F：_____________。

    （3）对比E、F试管中的实验现象还可以得到的一个新结论是温度越____________，分子运动速率____________。为了使新结论更可靠，在实验时需要注意控制的条件是__________________(写一条)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某品牌补铁剂的标签．请回答：

    （1）富马酸亚铁的相对分子质量为___________．

    （2）富马酸亚铁中，铁、氧元素质量比为_______________．

    （3）某成人服用该铁剂补铁，他一天内摄入的铁元素的质量为 ________mg（计算结果取整数）（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水与人类的生活和生产密切相关。

    （1）下列有关叙述中不正确的是_____（填字母）。

    A 为了节约用水，用工业废水直接浇灌农田

    B 水的天然循环能实现水的重新分配，不需兴建水利工程

    C 将生活用水、地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源

    D 淡化海水是人类解决淡水紧缺的重要途径

    （2）硬水是指含有较多________的水，生活中常用_____的方法除去硬水中过多的______（填离子符号）和Mg2+以得到软水。

    （3）图甲是水电解实验示意图。

    ①实验中，试管a中产生的气体为_________（填名称）。

    ②当水分子分解时，生成氢原子和_____________，每两个氢原子结合成一个________，每________________结合成一个氧分子。

    ③下列还能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是______（填序号）。

    A 氢气在氯气中燃烧 B 水的蒸发 C 氢气在氧气中燃烧

    （4）图乙是氢气的验纯实验，若氢气不纯，混有一定量的空气或氧气，点燃气体时，会发出_________声。

    （5）图丙是某同学设计的简易净水器，其中小卵石、石英砂的作用是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请用正确的化学用语填空。

    （1）2个钾原子_____

    （2）硫酸根离子______

    （3）2个氮分子_____

    （4）氧化铜中铜元素的化合价_______

    （5）氢氧化钠 _______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是人类不可缺少的资源．

    （1）电解水的实验如图1所示，收集到氧气的试管是 （填“A”或“B”）．该反应的符号表达式为 ，该实验说明水是由 组成的．

    （2）提倡节约用水，保护水资源．下列做法合理的是 （填序号）．

    a．使用节水龙头

    b．使用无磷洗衣粉

    c．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

    （3）某水厂净化水的大致流程如图2所示，水经过沙滤池，除去的是 杂质；炭滤池中活性炭的主要作用是 ．

    （4）生活中可将硬水软化的方法是 ，可借助 来鉴别硬水和软水．

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