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(2013?龙岩)今年5月,我市研发出7μm超薄铜箔,该项技术全国领先.铜能加工成铜箔是利用铜的(  )
分析:根据题目所给信息,再结合利用铜的物理性质来解决此题.
解答:解:铜能加工成铜箔,是利用了铜的延展性,故答案为:B
点评:本考点充分体现了性质决定用途,用途又反映性质的理念,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?苏州)今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”.以下有关处理火灾现场方法错误的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?龙岩)实验与探究是化学学习的重要方法和内容.
(1)今年5月,我市各学校进行了实验操作考查.小张同学进行的实验考查是“用稀盐酸鉴别氢氧化钠(NaOH)溶液和碳酸钠(Na2CO3)溶液,并测定碳酸钠溶液的pH”.
①小张同学的实验记录如下表,请补充完整:
操作步骤 现象记录 反应的化学方程式
取两支试管,分别往试管中加入2mL样品1、2,再往其中滴入盐酸 样品1:无明显现象
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O
样品2:溶液中出现气泡
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
②用pH试纸测定碳酸钠溶液的酸碱度,简述操作的主要步骤:
用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液滴在pH试纸上,把试纸呈现的颜色
与标准比色卡对照
用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液滴在pH试纸上,把试纸呈现的颜色
与标准比色卡对照

(2)在实验台上有三瓶未贴标签的溶液,已知分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸.为区别这三种溶液,在老师指导下,兴趣小组的同学把这三种溶液按A、B、C进行编号,然后分别各取适量作为样品加入到三支试管中,进行了如图所示的探究活动:

步骤一中,C无明显现象,A、B溶液的颜色变成红色;
步骤二中,A、B溶液的颜色由红色变成无色,且B溶液中有气泡冒出.
①根据上述实验现象可知,B、C溶液分别是
碳酸钠溶液
碳酸钠溶液
稀盐酸
稀盐酸

②某小组同学在进行步骤一实验时出现异常现象:往A溶液中加入酚酞试液时,溶液颜色先变成红色,振荡后迅速变成无色.老师指出这是因为溶液浓度过大造成的.接着,老师往该试管的溶液中加入适量盐酸,观察到A溶液的颜色又变成红色,此时溶液中含有的溶质主要是
氯化钠、氢氧化钠
氯化钠、氢氧化钠
(酚酞除外).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?烟台)今年4月四川省雅安市发生7.0级地震,全国人民“众志成城,抗震救灾”.
(1)矿泉水、蔬菜、大米、禽蛋和植物油等食品从全国各地源源不断运送到灾区,上述食品中富含蛋白质的是
禽蛋
禽蛋

(2)搭建临时帐篷使用的篷布材料的主要成分聚氯乙烯属于
有机高分子
有机高分子
材料.在聚氯乙烯中加入氢氧化铝可以起到很好的阻燃效果,氢氧化铝是阻燃剂,在受热时分解成水蒸气和耐高温的氧化铝,氢氧化铝能阻燃的原因是
分解成水蒸气吸热使周围温度降低
分解成水蒸气吸热使周围温度降低

(3)为防止灾区疾病传染,需对临时水源的水处理后方可饮用.用下列措施净水较合理的顺序为
④③②①
④③②①
(填序号).
①加热煮沸        ②消毒             ③过滤            ④自然沉降
(4)灾区使用了大量的漂白粉进行灾后消毒,工业上生产漂白粉的化学方程式为 2Ca(OH)2+2X=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O,X的化学式为
Cl2
Cl2

(5)今年5月12日是我国第五个防灾减灾日,主题是“识别灾害风险,掌握减灾技能”.下列图标与安全警示无关的是
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?烟台)环保问题成为2013年全国两会热议的焦点.
(1)今年5月我国广西某县河水中水生植物大面积爆发,水草疯长,鱼虾几乎绝迹,产生该现象的主要原因是河水中
氮、磷
氮、磷
两种元素含量过高.
(2)汽车尾气是产生空气污染的因素之一.
①汽车使用的汽油、柴油是把热的原油按照各成分
沸点
沸点
的不同进行分离得到的,汽油的主要成分是碳氢化合物,请你推测汽车尾气中氮元素的主要来源是
空气中的氮气
空气中的氮气

②某汽车采用的稀薄燃烧发动机具有高效、经济、环保的优点.普通汽车发动机中汽油与空气的质量比为1:15,稀薄燃烧发动机中汽油与空气的质量比可达到1:25以上,与普通发动机相比,稀薄燃烧发动机可以促进燃料的燃烧,请你从微观上加以解释
稀薄燃烧发动机单位体积内氧分子的数目多,与燃料分子碰撞的几率大
稀薄燃烧发动机单位体积内氧分子的数目多,与燃料分子碰撞的几率大
,稀薄燃烧发动机对于节能减排的意义在于
提高了燃料的利用率,减少了一氧化碳和碳颗粒的排放
提高了燃料的利用率,减少了一氧化碳和碳颗粒的排放

(3)“低碳生活从我做起”,请你从氧循环的角度说明生活中纸张双面使用的意义
可以减少森林的砍伐.从而有效的保证了绿色植物的光合作用,使空气中氧气的含量保持相对稳定
可以减少森林的砍伐.从而有效的保证了绿色植物的光合作用,使空气中氧气的含量保持相对稳定

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