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【题目】我国是一个农业和人口大国。既要保证粮食产量,又要保护环境,因此,合理使用化肥和农药更为重要。目前农村施用的氮肥主要是尿素(CONH22)和碳酸氢铵(NH4HCO3)。据此回答以下问题:

1)尿素是由_____元素组成的(写出元素名称)。

2)碳酸氢铵中氮、氢、碳、氧元素的质量比为_____

3)尿素中氮元素的质量分数为多少?_____(写出计算过程,结果精确到0.1%

4)一粮农购回尿素30Kg,全部施在一秧田中,他实际给秧苗施用氮元素_____kg。若要达到同样的肥效(等质量的氮元素),改施碳酸氢铵,需要施用碳酸氢铵_____kg

【答案】碳、氧、氮、氢 1451248 46.7% 14 79

【解析】

相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,化合物中某元素的质量当有该化合物的质量乘以该元素的质量分数。

1)尿素的化学式为CO(NH2)2,尿素是由碳、氧、氮、氢元素组成的。

2)碳酸氢铵化学式为NH4HCO3,碳酸氢铵中氮、氢、碳、氧元素的质量比为

3)尿素的化学式为CO(NH2)2,尿素中氮元素的质量分数为

4)实际给秧苗施用氮元素的质量为

设需要施用碳酸氢铵x

x=79kg

改施碳酸氢铵,需要施用碳酸氢铵79kg

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

1)请用适当的化学符号填空:

①铝的元素符号是________

2个硝酸根_____

③填充飞艇的稀有气体是______

④引起酸雨的主要气体是______

中含有的原子团名称为_______

⑥空气中体积分数为78%的气体_______

2)下列关于化学方程式的读法正确的是_______

A 碳加氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳

B 碳加氧气点燃等于二氧化碳

C 碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳

D 一个碳和一个氧气点燃反应生成一个二氧化碳

3)阿司匹林可以缓解轻度或中度疼痛,化学式为,阿司匹林由_______种元素组成,其中元素原子个数比为_______;其中氧元素的质量分数为_______该分子中约含有_______个氧原子;的氢原子与________水中的氢原子个数相同。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学知识归纳整理的相关内容中完全正确的一组是:

A.数轴表示

B.化学巨匠及杰出贡献

①张青莲--测量相对原子质量

②侯德榜--发明联合制盐法

C.实验操作的先后顺序

D.化学元素与人体健康

①点燃可燃性气体——先验纯后点燃

CO还原CuO——先加热后通入CO

①缺铁元素--会引起贫血

②缺碘元素--会引起甲状腺肿大

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小军家的下水管道堵了,爸爸买回一种管道通,使用后堵塞的管道畅通无阻了。小军对此很好奇,于是想探究管道通中的物质成分。

(提出问题)管道通中的物质是什么?

(查阅资料)主要内容如下:

(1)下水管道里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等。

(2)氢氧化钠是强碱,能去除油污,腐蚀毛发一类的东西,常用于疏通管道。

(3)铝粉为银灰色固体,铝粉与酸、碱溶液都能反应放出氢气,反应时放出大量热。

①铝与盐酸反应的化学方程式是____

②铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是:2A1+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2

(猜想与验证)小军打开一盒管道通,内有袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末。

(1)猜想:白色固体颗粒为氢氧化钠。

实验操作

实验现象

①将几粒白色固体颗粒放在表面皿上,放置一会儿

______

②将适量白色固体颗粒放人盛有适量水的试管中,并用手触摸试管外壁

试管外壁发烫

③向步骤②得到的溶液中放入一段羊毛线,加热一段时间

羊毛线逐渐消失

结论:白色固体颗粒为氢氧化钠。

(2)猜想:银灰色粉末为铝粉。

实验操作

实验现象

②一套仪器中加入银灰色粉末和稀盐酸;另一套仪器中加入银灰色粉末和______

都产生大量无色气体,试管外壁温度明显升高

③待导管口有气泡均匀持续冒出时,分别收集1试管气体,验纯

用拇指堵住试管口,移近酒精灯火焰,松开拇指,____

④在导管口点燃气体

火焰颜色为____

(结论)银灰色粉末为铝粉。

(反思)①老师告诉小军,氢氧化钾和氢氧化钠的性质非常相似。要确认猜想(1)是否正确,还需要学习如何检验钠元素的存在;

②根据本实验分析,使用管道通时,应注意的事项有____(填一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列说法正确的是(  )

①化学变化中,分子和原子的种类都不发生改变

②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化

③同种分子构成的物质是纯净物

2Fe3+3N中的“3”都表示微粒的个数

⑤碳-1212C)原子核内含有6个质子和6个中子

表示的微粒都带电荷

A.①②⑤B.②③⑤C.②④⑥D.②⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】赵勤奋同学一家国庆节到郊外进行社会实践活动,遇到一些有趣的化学问题,请解答。

1)野炊中,给泉水加热煮沸既可以消毒杀菌,又可以______________

2)他找来一些木柴发现怎么也烧不着,并产生大量的黑烟,这些黑烟是______________

3)铁匠铺中王铁匠告诉他,某铁的氧化物可表示为 FexOy、也可表示为aFeO·bFe2O3,经测:23.2克的此氧化物中铁的质量为16.8克。则x:y=_______a:b=________(均填最简整数比)

4)他用铁锹去挖野菜时,发现铁锹表面有一层红锈,红锈是由引起的____________

5)晚上放焰火时,镁条怎么也点不着原因可能是_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】称取NaClNa2SO4的固体混合物28.4克,加入100克蒸馏水,完全溶解后向该混合溶液中逐滴加入208BaCl2 溶液恰好完全反应,反应生成BaSO4 沉淀的质量与所加入的BaCl2 溶液的关系如图所示。回答下列问题:

1)完全反应后生成BaSO4沉淀______克。

2)原固体混合物中Na2SO4的质量分数______

3)反应后所得溶液中溶质质量分数是多少______?(精确到0.1%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学课堂围绕酸碱中和反应,将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。

(演示实验)将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式是_____________

(查阅资料)CaC12 滚液显中性

(提出问题)实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分是什么?

(猜想与假设)针对疑问,甲组同学猜想如下:

猜想I:只有CaC12

猜想II:有__________

猜想III:有CaC12Ca(OH)2

猜想IV:有CaCl2HClCa(OH)2

乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想IV不合理,其理由是_________

(实验探究)为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案的探究。

实验方案

滴加紫色石蕊溶液

通入CO2

滴加Na2CO3溶液

实验操作

实验现象

____________

__________

产生白色沉淀

实验结论

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想III是正确的。

(评价反思) 1)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,请你帮助他们说明原因____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(

A

B

C

D

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集氢气

(氢气难溶于水)

解释

集气瓶中的水:吸收放出的热量

量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积

集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察氢气何时收集满

A.AB.BC.CD.D

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同步练习册答案