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【题目】下列化学知识归纳整理的相关内容中完全正确的一组是:

A.数轴表示

B.化学巨匠及杰出贡献

①张青莲--测量相对原子质量

②侯德榜--发明联合制盐法

C.实验操作的先后顺序

D.化学元素与人体健康

①点燃可燃性气体——先验纯后点燃

CO还原CuO——先加热后通入CO

①缺铁元素--会引起贫血

②缺碘元素--会引起甲状腺肿大

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

A、地壳里所含各种元素的质量分数由大到小的顺序为氧、硅、铝、铁,与数轴关系一致;生铁的含碳量为2%~4.3%,钢的含碳量为0.03%~2%,与数轴关系不一致,故A错误;

B、张青莲测定了某些元素的相对原子质量;侯德榜发明联合制碱法,不是联合制盐法,故B错误;

C、点燃可燃性气体先验纯,是防止点燃时发生爆炸;CO还原CuO,应先通入CO后加热后,以防止点燃时发生爆炸,故C错误;

D、人体缺铁易引起贫血、缺碘易造成甲状腺肿大,故D正确。故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在原子、分子水平上研究物质及其变化是学习化学的基础。下列图示为部分化学反应的微观示意图。其中不同的小球分别代表不同元素的原子。

1)木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,结合图A从微观角度解释其原因_________.

2)写出图B所示反应的化学方程式为:____________,分析图B的微观示意图.关于化学变化你能获得的一条宏观信息是_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~H是初中常见的8种物质,它们有如图所示的转化关系。已知AC是无色液体,BFG是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。

1)请写出下列物质的化学式:G________H________

2)请写出下列变化的文字表达式:

B→F________________,②C→B________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)实验室部分装置如图所示,回答下列问题:

①仪器X的名称是___

②实验室用装置BO2的化学方程式为___

③若实验室欲用上述装置制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体,需在BC之间连接上 装置___(填序号,下同)

④实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷(CH4)气体,应选用的发 生装置是___

(2)某兴趣小组同学在整理实验室时发现一瓶标签破损的溶液M(标签如图),同学们对该 溶液进行了一系列的研究。

探究一:M溶液中的溶质是什么?

(提出猜想)该小组同学认为M溶液的溶质有两种可能:

①是___,②是CaCl2

(收集资料)CaCl2溶液呈中性。

(设计实验)同学们设计了如下方案并进行实验:

实验操作

实验现象

实验结论

取少量M溶液于试管中,向其中滴加酚酞溶液。

溶液变_____

猜想①正确。

探究二:同学们取少量M溶液与碳酸钠溶液进行反应,发现有白色沉淀产生,过 滤后得到澄清滤液。写出碳酸钠与M反应的化学方程式:___ 探究三:过滤后澄清滤液中有哪些溶质?

(提出猜想)猜想一:NaOHNa2CO3;猜想二:___;猜想三:NaOH

(实验验证)设计实验方案确定滤液中溶质的组成。

实验操作

实验现象

实验结论

分别取少量滤液于AB两支试管中,A中加入BaCl2溶液,B中加入___溶液。

A中产生白色沉淀,B中没有沉淀

猜想一成立

______

猜想二成立

_____

猜想三成立

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A-F六种物质均为初中化学常见物质,其中BD为氧化物,ABEF为不同类别的化合物,ABE放入水中能使酚酞变红,右下图是它们之间的关系 (部分反应物和产物已省略;“→”表示转化,“-”表示相互反应)。 请回答:

1)写出B的化学式_________;固态物质A的俗名_____________

2)写出下列反应的化学方程式:

E→C__________________________________

C→D__________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A-F六种物质均为初中化学常见物质,其中BD为氧化物,ABEF为不同类别的化合物,ABE放入水中能使酚酞变红,图是它们之间的关系 (部分反应物和产物已省略;“→”表示转化,“-”表示相互反应),请回答:

1)写出B的化学式_______;固态物质A的俗名________

2)写出下列反应的化学方程式:

E→C_____________

C→D_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】质量相等的两个烧杯中装入等质量的锌粉和铁粉,再分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中,生成氢气质量(m)随反应时间(t)的变化曲线如19题图所示,下列说法错误的有( )

A表示锌和稀硫酸的反应曲线

②反应结束后两种金属一定都有剩余

③两份溶液中的硫酸一定都反应完

④反应掉的锌和铁的质量比为56:65

⑤反应结束后消耗两种金属的质量相等

⑥反应结束后两烧杯中物质的质量相等

A.2B.3C.4D.5

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国是一个农业和人口大国。既要保证粮食产量,又要保护环境,因此,合理使用化肥和农药更为重要。目前农村施用的氮肥主要是尿素(CONH22)和碳酸氢铵(NH4HCO3)。据此回答以下问题:

1)尿素是由_____元素组成的(写出元素名称)。

2)碳酸氢铵中氮、氢、碳、氧元素的质量比为_____

3)尿素中氮元素的质量分数为多少?_____(写出计算过程,结果精确到0.1%

4)一粮农购回尿素30Kg,全部施在一秧田中,他实际给秧苗施用氮元素_____kg。若要达到同样的肥效(等质量的氮元素),改施碳酸氢铵,需要施用碳酸氢铵_____kg

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】MnSO4H2O在工业、农业等方面有广泛的应用。

(一)制备:工业上用化工厂尾气中低浓度SO2与软锰矿(主要成分MnO2,杂质金属元素MgAlFe等)制备MnSO4H2O过程如下:

已知:浸出液中阳离子主要有H+Mn2+Mg2+Fe2+Al3+等;浸出过程中发生的主要反应化学方程式为:MnO2+SO2=MnSO4

1)生产中将软锰矿粉碎的目的是____

2)物质X最好选用_____

a.盐酸 b.硫酸 c.硝酸

3)酸浸时SO2的吸收效率与pH、温度的关系如下图所示,为提高SO2的吸收效率,酸浸时pH控制在____左右,温度控制在_________左右最适宜。

4)流程中氧化步骤的目的是将Fe2+ 氧化为Fe3+,请完善反应的化学方程式MnO2+2FeSO4+_______ = MnSO4 + Fe2(SO4)3 + 2H2O 。

5)加入石灰浆调节pH,可将氧化后的浸出液中杂质离子形成氢氧化物除去。

已知:(一)有关氢氧化物沉淀pH对应表

氢氧化物

Fe(OH)3

Al(OH)3

Mn(OH)2

Mg(OH)2

开始沉淀pH

1.8

4.1

8.3

9.4

完全沉淀pH

3.2

5.0

9.8

12.4

(二)Fe3+能与KSCN溶液作用显血红色则加石灰浆时应控制溶液的pH范围为_________。测定溶液的pH最好选____a.pH试纸 b.pH计),检验Fe3+是否除尽的最佳方法是________

6)操作1包括过滤和洗涤,过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_____洗涤的目的是________

7)已知硫酸锰、硫酸镁结晶水合物的溶解度曲线如图,则操作2包括:蒸发浓缩,___________,过滤、洗涤、干燥。

(二)应用:

8)用MnSO4可测定水中溶解氧。方法是:取100mL 水样,迅速加入足量MnSO4溶液及含有NaOHKI溶液,立即塞上塞子、振荡,使之充分反应;打开塞子,迅速加入适量的稀硫酸,此时有I2生成;再用0.79gL1Na2S2O3溶液和I2反应,当消耗Na2S2O3溶液 12.0mL时反应完全。有关化学反应方程式下:

2MnSO4+O2+4NaOH=2MnO(OH)2+2Na2SO4

MnO(OH)2 + 2KI + 2H2SO4 = MnSO4 + K2SO4 + I2 + 3H2O

I2 + 2Na2S2O3 = Na2S4O6 + 2NaI

计算水样中溶解氧的浓度(以mgL-1为单位),写出计算过程________

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