【题目】根据下图实验装置，回答问题。
（1）图中仪器a的名称是___________。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为______。用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是_____。用E装置收集氧气时，待集气瓶里的水排完后，_________，再小心地把集气瓶移出水槽，正放在桌面上.
（3）通常状况下，氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体，极易溶解于水形成氨水，相同条件下密度比空气小。实验室中可以用浓氨水与生石灰制取氨气。请从如图中选出合适的仪器连接成一套制备并收集氨气的装置___________。
（4）实验室取用药品要注意节约，如果没有说明用量，一般应该取用最少量，固体药品只需盖满试管底部，液体药品取用____ mL。
【答案】水槽 2H2O2
2H2O+ O2↑ 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已收集满 在水面下用玻璃片盖住瓶口 AC 1～2
【解析】
（1）图中仪器a的名称是水槽；
（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2 2H2O+ O2↑；氧气具有助燃性，验满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已收集满；用E装置收集氧气时，待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，再小心地把集气瓶移出水槽，正放在桌面上；
（3）实验室中可以用浓氨水与生石灰制取氨气，反应物的状态是固体和液体，不需要加热，氨气极易溶于水，且密度小于空气。实验室中制取氨气的发生和收集装置为AC；
（4）实验室取用药品要注意节约，如果没有说明用量，一般应该取用最少量，固体药品只需盖满试管底部，液体药品取用1～2 mL。
计算高手系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某研究性学习小组为了测定黄铜（铜、锌合金）的组成。在化学老师的帮助下，选用98%的浓硫酸、黄铜样品进行下列实验并计算。
实验Ⅰ：配制150g 9.8%的稀硫酸。
（1）计算：需要浓硫酸约8.2mL；需要水的体积为_________mL（取整数值）
（2）量取浓硫酸和水：用量筒量取8.2 mL浓硫酸和一定体积的水。如果量取98%的浓硫酸时俯视读数，会导致所配溶液溶质质量分数_________9.8%（填“大于”、“小于”或“等于”）。
（3）_________ 。（4）装瓶贴标签。
实验Ⅱ：用下图1所示装置测定锌铜合金中锌、铜的质量分数。
（1）实验前，先将锌铜合金用砂纸打磨，其目的是：_________；
（2）实验操作步骤有：①记录量气管D的液面位置；②检查气密性，将药品和水装入各仪器中，连接好装置。③待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录量气管D的液面位置；④由A向B滴加足量试剂；⑤将B中剩余固体过滤，洗涤，干燥，称重；上述进行的操作的顺序是_________（填序号）；记录量气管D的液面位置时，除视线平视外，还应_________；
（3）B中发生反应的化学方程式为_________；
（4）若实验中，锌铜合金与稀硫酸充分反应后，测得产生的气体体积为V L，为求出合金中锌、铜的质量分数，还要用到下列数据中的_________；
A．加入的稀硫酸的质量分数 B．反应后B中剩余固体的质量
C．实验前反应装置中空气的体积 D．实验条件下氢气的密度
（5）小组同学交流发现上述方法测得的锌的质量分数会偏大，现将装置改为如图2所示，改进的目的是_________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】硅(Si)是半导体材料，利用石英砂(主要成分是 SiO2)制取高纯度 Si，其流程图如图：
下列说法正确的是( )
A. 反应①、③为置换反应
B. 反应①产生的尾气可直接排放
C. 该过程中各元素的化合价均发生了变化
D. 反应③为 SiHCl3+H2 
Si+3M，M 可循环使用
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】今年入冬以来，我们见识到了“空气杀手”——雾霾，直观的感受到雾霾天气给我们的生活带来的困扰。
对于一线城市来说，汽车尾气排放是雾霾天气形成的重要因素之一。科学分析表明，汽车尾气中含有多种污染物，如固体悬浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物（NOx）、铅及硫氧化合物等。目前最有效的汽车尾气治理方法是在发动机排气系统中加装催化转化器，其基本原理是通过催化剂的作用和一系列的氧化还原反应，使CO、NOx、碳氢化合物转化为对人体无害的二氧化碳（CO2）、氮气（N2）和水蒸气（H2O），该催化剂能同时对汽车尾气中的CO、NOx、碳氢化合物三种有害物起催化净化作用，因此这种催化剂被称为三效催化剂（TWC）。
TWC通常是以贵金属铂、铑、钯为活性组分，通过浸渍的方法分散在大比表面积的γ-Al2O3活性涂层上，并将γ-Al2O3涂附在熔点达1350℃的堇青石载体上制成。依据文章内容和下图，回答下列问题：
（1）三效催化剂主要由三部分组成，分别是_______________________。
（2）三效催化剂的成分之一堇青石的物理性质：____________________________。
（3）在三效催化剂发挥作用的一系列氧化还原反应中，有一步反应是：在催化剂的作用下，CO和NO反应生成CO2和N2，请写出该反应的化学方程式______________
（4）三效催化剂以γ-Al2O3活性涂层为活性组分的载体的原因是______________。
（5）科学家一直积极致力于开发新型的活性组分，如采用Mn、Fe、Cu等过渡金属为主要活性组分来取代贵金属，你认为该研发方向的优势是_____________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，试看图后回答：
（1）在t3℃时，三种物质的溶解度的大小顺序是：______；
（2）在________时，B与C的溶解度相等；
（3）要从A、B、C的混合物中分离出A，最好用_______法；
（4）在温度介于t1℃和t2℃之间时，溶解相同质量的A、B、C，需要水的质量最小的是_____；
（5）t2℃时,将20 g A放入50 g水中充分溶解后,所得溶液质量是________g；
（6）我国北方有许多盐碱湖，湖水中溶有大量的氯化钠和纯碱（碳酸钠Na2CO3），那里的农民 “冬天捞碱，夏天晒盐”，其中“冬天捞碱”的道理是 __________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验小组同学做了如下实验。（如下图）
（1）A中反应的化学方程式为________，将带火星的木条置于a处，若观察到________，说明已有氧气产生。
（2）B中现象是涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是在某些催化剂作用下迅速分解，反应的化学方程式为________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】将质量相等的氯酸钾分别单独加热及与少量的二氧化锰混合加热。图中图a表示氯酸钾与二氧化锰混合，图线b表示纯氯酸钾，其放出氧气质量和加热时间关系正确的是
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】高锰酸钾在生产、生活中有广泛应用。实验小组对高锰酸钾的某些性质进行研究。
Ⅰ.不稳定性
（1）如图所示进行实验，受热分解的文字表达式为___________________________
（2）用向上排空气法收集O2的原因是_______________________________________
（3）用排水法收集O2时，实验结束后先熄灭酒精灯，导致水槽中水倒流进入了导气管。可采取的补救措施是_____________________________________________(说出一种)
Ⅱ.腐蚀性：“对比试验”是科学探究常用的方法
（查阅资料）KMnO4溶液有腐蚀性
（进行实验）在室温下，将铜片分别浸泡在4种浸泡相同时间，现象如下表：
编号 | ① | ② | ③ | ④ | |
实验 |
25mL 0.1% KMnO4溶液 |
25mL 0.1%KMnO4溶 液+10滴浓硫酸 |
25mL蒸馏水+ 10滴浓硫酸 |
25mL 1% KMnO4溶 液+10滴浓硫酸 | |
铜片 质量/g | 实验前 | 0.54 | 0.54 | 0.54 | 0.54 |
18小时后 | 0.54 | 0.52 | X | 0.43 | |
（解释与结论）
（4）通过对比②和④，得出的结论是____________________________________
（5）实验③中，欲得出“KMnO4和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性”的结论，X的值为_______，需要对比___(填编号)
（6）为了探究KMnO4的腐蚀性是否与温度有关，请您补充探究实验⑤_______________________
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