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    【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下:

    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。

    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装人足量的红磷将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸人集气瓶内,塞紧橡皮塞。

    ③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。

    请回答下列问题:

    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是_____。

    （2）该实验得出的结论是_____由本实验还可推知氮气的化学性质是_____。

    （3）若将红磷换成木炭.该实验能否获得成功_____（填“ 能”或“否”）?理由是_____。

    【答案】耗尽瓶中的氧气 氧气占空气总体积的五分之一 不燃烧，不支持燃烧 否 木炭燃烧生成了气体，瓶内气压不变

    【解析】

    （1）为保证氧气被完全消耗，红磷需稍过量，故填：耗尽瓶中的氧气；

    （2）该实验得出的结论是：氧气占空气总体积的五分之一，故填：氧气占空气总体积的五分之一；

    剩余气体不燃烧，不支持燃烧，故填：不燃烧，不支持燃烧；

    （3）木炭燃烧生成了气体，瓶内气压不变，故填：否，木炭燃烧生成了气体，瓶内气压不变；

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。

    图一请根据图中信息，回答下列问题：

    （l）图一中，直接由分子构成的物质是______（填化学用语，下同）；直接由离子构成的物质中的阳离子是________，阴离子是_______。

    （2）下列说法中正确的是（______）

    A图二所示的原子在化学反应中容易失去电子

    B图二、图三所示的原子，最本质的区别是最外层电子数不同

    C当X为不同数值时，图四可能表示的是原子，也可能表示的是离子

    D与元素的化学性质关系最密切的是原子核内的质子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取气体的装置如图所示，根据所学知识，回答下列问题。

    （1）图中①所示的仪器名称为______；

    （2）实验室用加热氯酸钾的方法制取氧气，应选用发生装置______(填字母序号)，反应的文字表达式为_________________；

    （3）若用B装置制取氧气，使用长颈漏斗的优点是______________；

    （4）可使用装置D收集氧气，其原因是______________；

    （5）实验室用锌粒和稀硫酸在常温下反应制取氢气，需选用的发生装置是_____（填字母序号），可选用的两种收集装置是_______(填字母序号)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：

    （假设）H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关

    （实验方案）常温下，在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需要的时间。

    （进行实验）如图是他们进行实验的装置图，此实验中B处宜采用的气体收集方法是_____。

    （实验记录）

    实验编号

    1

    2

    反应物

    6% H2O2

    6% H2O2

    催化剂

    1g 红砖粉

    1g MnO2

    时间

    152s

    35s

    （结论）该探究过程得出的结论是_____。

    （反思）H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或 红砖粉后反应明显加快，若要证明MnO2和红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_____和_____是否改变。

    H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。（只要求提出一种假设和实验方案）

    （假设）_____。

    （实验方案）_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将下列各仪器下的字母序号与其用途相对应的选项填在相应的位置上．

    （1）写出仪器的名称：a____c_____d_____e_____f_____g____．

    （2）用于吸取和滴加少量液体的是_____；

    （3）用于较大量液体的反应容器是_____；

    （4）收集和储存少量气体的是_____；

    （5）用于搅拌的玻璃仪器是_____；

    （6）需要垫加石棉网才能加热的仪器是_____；

    （7）用于过滤液体的仪器是_____；

    （8）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_____；

    （9）用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作的仪器是_____．

    （10）量取一定量液体除了图中某仪器，还需要_____．（填仪器名称）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】坚持人与自然和谐共生是新时代坚持发展中国特色社会主义的基本方略之一,让山更绿、水更清、空气更清新是我们共同的追求。.

    （1）从环保的角度看，你认为下列行为不利于空气质量改善的是____________。

    ①居民燃煤取暖

    ②退耕还林

    ③焚烧秸秆

    （2）燃煤排出的气体中常含有SO2等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收，将其变为亚硫酸钠( Na2SO3)，这种生成物中S的化合价为_________________.

    （3）当前大同市正在全力推动能源转型发展，建设以风电、光电、氢能源为代表的清洁能源基地。驱动氢能汽车的能量可来源于氢气燃烧，实验室中可以通过电解水的方法得到氢气，该反应的化学方程式为____________， 该实验可证明水是由________________组成的。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2019年1月3日，嫦娥四号成功登陆月球背面，人类首次实现月球背面软着陆。高能燃料及助燃剂为成功发射卫星提供了良好的保障，比较常用的燃料----------助燃剂组合有偏二甲肼(C2H8N2)-四氧化二氮(N2O4)、液氢-液氧、煤油~液氧等。请回答以下问题:

    （1）C2H8N2的相对分子质量是_______________;

    （2）C2H8N2中碳元素、氢元素的质量比为________________;

    （3）计算偏二甲肼(C2H8N2)中氮元素的质量分数是多少_________? (写出计算过程，结果保留到小数点后一位)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2018年12月26日，北京交通大学一实验室在进行垃圾渗滤液污水处理实验时发生爆炸。这次爆炸事件再次敲响实验室安全警钟。下列实验室安全措施不正确的是（　　）

    A. 酒精灯不慎碰倒燃烧起来，立即用湿抹布盖灭

    B. 给试管中的液体加热时，液体体积不少于试管容积的

    C. 如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液

    D. 易燃易爆物品不能与其他物质混存，必须隔离贮存

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】

    （一）（1）写出有标号仪器的名称：a_______.

    （2）利用注射器可以检查装置 B 的气密性。如图 I 所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下， 将活塞缓慢往外拉，若观察到____________，则装置不漏气。

    （3）实验室用 A. B 装置都可以制氧气，用 A 装置制取氧气的化学方程式是：__________，若要得到较纯净的氧气，选用的收集装置是______.

    （4）若 B 装置中固体为锌粒，②中加入_________ 试剂可制得氢气，要获得干燥的氢气，应先将气体通过盛有_______ 的 多功能瓶（G装置），气体应从 _______（选填“c”或“d ”）端通入。

    （5）实验室可用 B 或 C 装置制取二氧化碳，反应的化学方程为_________ ， C 相对于 B 装置的优点有_______。

    （二）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列（F～K）各个装置的特点回答问题：

    ①实验室若用 F 装置收集氧气，则氧气应从_______口进入（填导管口符号）．若用 G 装置给病人输氧气，则_________ 管接病人的鼻子．（填导管口符号）

    ②若要用 K 收集一定体积的二氧化碳气体，植物油的作用是：_________.

    ③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用________装置．

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