【题目】
(一)(1)写出有标号仪器的名称:a_______.
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(2)利用注射器可以检查装置 B 的气密性。如图 I 所示,在锥形瓶内装适量的水,使长颈漏斗末端浸没在液面以下, 将活塞缓慢往外拉,若观察到____________,则装置不漏气。
(3)实验室用 A. B 装置都可以制氧气,用 A 装置制取氧气的化学方程式是:__________,若要得到较纯净的氧气,选用的收集装置是______.
(4)若 B 装置中固体为锌粒,②中加入_________ 试剂可制得氢气,要获得干燥的氢气,应先将气体通过盛有_______ 的 多功能瓶(G装置),气体应从 _______(选填“c”或“d ”)端通入。
(5)实验室可用 B 或 C 装置制取二氧化碳,反应的化学方程为_________ , C 相对于 B 装置的优点有_______。
(二)在实验室中,集气瓶被称做“万能瓶”,用它可以组装成各种用途的装置,请仔细观察下列(F~K)各个装置的特点回答问题:
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①实验室若用 F 装置收集氧气,则氧气应从_______口进入(填导管口符号).若用 G 装置给病人输氧气,则_________ 管接病人的鼻子.(填导管口符号)
②若要用 K 收集一定体积的二氧化碳气体,植物油的作用是:_________.
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳,应选用________装置.
【答案】锥形瓶 水中出现气泡
F 稀硫酸 浓硫酸 d
可以控制反应的开始和停止 b c 防止二氧化碳与水接触 H
【解析】
(一)(1)有标号仪器的名称:a.锥形瓶。
(2)利用注射器可以检查装置 B 的气密性,如图 I 所示,在锥形瓶内装适量的水,使长颈漏斗末端浸没在液面以下, 将活塞缓慢往外拉,若观察到水中出现气泡,则装置不漏气。
(3)用 A 装置制取氧气,试管口没有棉花,是二氧化锰催化氯酸钾反应生成氯化钾和氧气的反应,反应的化学方程式是:
,若要得到较纯净的氧气,应用排水法收集,选用的收集装置是F。
(4)若 B 装置中固体为锌粒,②中加入稀硫酸试剂可制得氢气,要获得干燥的氢气,应先将气体通过盛有浓硫酸的 G 装置(多功能瓶),气体应从d端通入,使氢气与浓硫酸充分接触后从c端导出。
(5)实验室可用 B 或 C 装置制取二氧化碳,碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程为
, C相对于B装置的优点有可以控制反应的开始和停止。
(二)①实验室若用 F 装置收集氧气,氧气密度比空气大,则氧气应从b口进入,若用 G 装置给病人输氧气,则c管接病人的鼻子。
②二氧化碳能溶于水并与水反应,若要用 K 收集一定体积的二氧化碳气体,植物油的作用是:防止二氧化碳与水接触。
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳,应选用H装置,二氧化碳能与石灰水反应而被除去,同时将一氧化碳收集在瓶内。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。该同学的实验步骤如下:
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①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装人足量的红磷将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸人集气瓶内,塞紧橡皮塞。
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是_____。
(2)该实验得出的结论是_____由本实验还可推知氮气的化学性质是_____。
(3)若将红磷换成木炭.该实验能否获得成功_____(填“ 能”或“否”)?理由是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学用语是学习化学的重要工具。请用化学用语填空。
(1)2个氮原子_____________;
(2)硫酸根离子_________;
(3)硝酸银中银元素显正一价_________;
(4)氯化镁中的阴离子______;
(5)地壳中含量最多的金属元素形成的氧化物___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对下列化学用语中数字“2”含义正确的是( )
①2H ②2NH3 ③SO2 ④
⑤Mg2+⑥2OH-⑦H2O
A.表示离子个数的是⑤⑥B.表示分子中原子个数的是③⑦
C.表示离子所带电荷的是④⑤D.表示分子分数的是①②
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C是初中化学中重点学习的物质,其中一种是单质,另两种是由相同元素组成的氧化物,它们存在如图所示的转化关系(部分反应物,生成物和反应条件已省略)。
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(1)若A是单质,B是易与血红蛋白结合的有毒气体,则B为______(填化学式),实验室制取C的化学方程式为______;
(2)若C是单质,B是相对分子质量最小的氧化物,则B为______(填化学式),由A生成C的化学方程式为______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示装置有洗气、储气等用途.在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水.以下说法不正确的是( )
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A.B连接病人吸氧气的塑胶管
B.导管B连接供给氧气的钢瓶导管
C.该装置可用来观察输出氧气的速度
D.该装置可以润湿氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置如图1,用气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图2
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(1)图2中BC段气压变化的原因是什么?_________;
(2)图像中CD段气压变化的原因是①_______,②_______;
(3)图像中导致DE段气压变化的实验操作是_______
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国科学家研发出由二氧化碳高效转化为甲醇(CH3OH)的新技术。
(1) 若该技术广泛应用,可把排放的CO2转化为甲醇,则能缓解______(填序号)。
A 酸雨 B 温室效应 C 白色污染
(2) 甲醇可被氧气氧化,其反应为:2CH3OH+O2
2X+2H2O,则X的化学式为______。
类比乙醇的燃烧,写出甲醇在空气中完全燃烧的化学方程式______。
(3) 若44gCO2全部转化为CH3OH,且反应中其它物质均不含碳元素,可生成CH3OH的质量为_____g。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】多角度认识物质,有助于我们更好地理解化学知识。
(1)物质的性质决定用途,现有以下物质:A一氧化碳;B稀有气体;CC60;D干冰。请按要求填空(填上述相应物质的字母,不重复使用):
①可作灯泡填充气的是_____;
②具有可燃性并通常用来冶炼金属的是_____;
③用于冷藏保存食品的是_____;
④应用于超导体的是_____。
(2)化学研究物质的组成,葡萄糖(C6H12O6)是由_____种元素组成的,其中碳、氧两种元素的质量比为_____。
(3)化学还研究物质的结构,如汞是由_____(填“分子”“原子”或“离子”,下同)构成的,一氧化碳是由_____构成的,氯化钠是由_____构成的。
(4)化学还研究物质的变化,用化学方程式表示下列化学变化:
①电解水_____
②木炭还原氧化铜_____。
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