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    【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述错误的是（ ）

    A. t1℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度

    B. t1℃时，加入甲物质，可使不饱和的甲溶液变成饱和

    C. t2℃时，甲或乙两种物质饱和溶液中溶质与溶剂的比是W：100

    D. 将甲、乙饱和溶液的温度从t3℃降到t2℃时，乙先析出晶体

    【答案】D

    【解析】试题分析：溶解度曲线意义：1、表示某物质在不同温度下的溶解度或溶解度随温度变化的情况，进而判断结晶的方法，①溶解度随温度的升高而增大，采用冷却热饱和溶液（即降温结晶），②溶解度随温度的升高而变化不大，采用蒸发结晶，2、两曲线的交点表示两种溶质在同一温度下具有相同的溶解度，3、可比较同温下，不同物质溶解度的大小关系，4、可直接读出某温下，物质的溶解度； A、t1℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度，正确，B、要将不饱和溶液变为饱和溶液，那么最可靠的方法就是继续加入溶质，所以t1℃时，加入甲物质，可使不饱和的甲溶液变成饱和，正确，C、t2℃时，甲或乙两种物质的溶解度相等，都为w克，所以此时甲或乙两种物质饱和溶液中溶质与溶剂的比是W:100，正确，D、甲的溶解度随温度变化的趋势更大，所以将甲、乙饱和溶液的温度从t3℃降到t2℃时，甲先析出晶体，错误，故选D

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组的同学对铝的某些性质进行相关探究。

    （实验回顾）（1）铝与稀盐酸反应。

    ①用如图1所示装置制取氢气。

    铝与稀盐酸反应的化学方程式为______。

    ②用B装置收集氢气的原因是______。

    （2）在金属活动性顺序里，金属能否置换出盐酸和稀硫酸中的氢，判断的依据是____________。

    （提出问题）铝能否与水反应生成氢气？

    （查阅资料）

    物质

    钠与水

    铝与水

    汞与水

    能否发生反应

    能反应

    能反应

    不反应

    （交流与讨论）

    （1）铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，起到保护膜的作用，如生活中可用铝壶烧水。铝与氧气反应的化学方程式为____________。

    （2）除去铝表面氧化铝薄膜的方法：_________（举一例）。

    （实验探究）

    （1）将铝片完全浸入氯化汞（HgCl2）溶液中1分钟左右，取出，立即用流水冲洗干净后加入蒸馏水中（如图），其表面生成大量气泡、周围出现白色沉淀。铝与氯化汞溶液发生置换反应的化学方程式为_____。

    （2）在导管口a处涂肥皂水，发现导管口有气泡形成，当气泡离开导管后，气泡______（填“下沉”或“上升”），用燃着的木条点燃气泡，发出爆鸣声。

    （实验结论）铝能与水反应生成氢气。写出铝与水反应生成氢氧化铝和氢气的化学方程式：______。

    （实验反思）（1）图2装置内，在铝与水反应的过程中，若关闭导管上的活塞K，反应停止，其原理是____________。当再次打开活塞K，反应继续，产生气泡。铝未能变成氧化铝，其原因是______。

    （2）汞有毒，会污染环境，兴趣小组的同学用硫粉处理单质汞发生的化合反应方程式为：________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容。如图是某校化学兴趣小组的同学，按实验的操作要求，选择合理的装置在实验室制取氧气、二氧化碳中用过的仪器。请你回答下列问题：

    （1）指出下列仪器名称：②_________，⑥_________；

    （2）把玻璃管插入带孔橡胶塞的操作方法是：_________；

    （3）小亮同学在实验室制取并收集CO2气体时选用的仪器是_________，反应的化学方程式是_________；若在实验的过程中要控制化学反应的速率该如何改进__________；

    （4）小明同学用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取并收集一瓶氧气，他选用仪器_________（填序号），化学方程式是_________；

    （5）下图是以锌粒和稀硫酸反应制备 H2，并用排水法收集，把图补画完整_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“保险粉”主要用于印染工业。该化学品在潮湿空气中极不稳定，易分解并引起燃烧，反应的化学方程式为： 。下列有关说法不正确的是（ ）

    A.X 的化学式为SO2

    B.Na2S2O4需要干燥密封储存

    C.X 可以用 NaOH 溶液吸收

    D.反应前后硫和氧元素的化合价都没有变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向盛有193.8g硫酸铜溶液的烧杯中，逐滴加入质量分数为8%的氢氧化钠溶液，反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。

    请计算：

    (1)恰好完全反应时生成沉淀的质量。

    (2)恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据图回答问题。

    （1）仪器①的名称是______。

    （2）实验室用氯酸钾制取氧气选用的______装置，反应原理是______。

    （3）收集一瓶二氧化碳，验满的方法是______。

    （4）硫化氢（H2S）是一种密及比空气大，能溶于水的有毒物质。实验室常用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸在常温下反应制取该气体，应选择的发生装置是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小昆同学要配制80g溶质的质量分数为20%的氯化钠溶液其配制过程如图所示。请回答下列问题：

    （1）小昆同学需要称量氯化钠的质量和水的体积分别为_____、_____（水的密度为1g/cm3），图示实验中玻璃棒的作用是_____。

    （2）图示实验中有一处明显的错误是_____，这种错误操作会使配制的溶液溶质的质量分数_____（填“偏大”或“偏小”或“不变”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组在收集的一塑料瓶氧气中插入氧气传感器探头对微粒的运动进行探究（如图1）。实验步骤为：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下实时测出氧气的体积分数随时间变化的曲线（如图2）。下列有关说法错误的是（　　）

    A.MN段最能说明分子是不断运动的

    B.NP段和MN段相比，说明温度升高，分子运动加快

    C.Q点氧气浓度最低说明氧分子静止不动

    D.PQ段变化是因为氧气的密度比空气大氧分子更快更多地从瓶口向下逸出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氯化钠和硝酸钾两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

    A. 硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度

    B. 常用冷却结晶的方法从氯化钠溶液中获得其晶体

    C. 40℃时，将30g硝酸钾晶体放入50g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质质量分数为37.5%

    D. 将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至60℃，溶液的溶质质量分数增大（忽略水分蒸发）

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