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    【题目】我们生活的物质世界，在不断地变化。以下不属于化学变化的是（ ）

    A．菜刀生锈 B．大米酿酒 C．食物腐烂 D．氧气液化

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。A、菜刀生锈是物质缓慢氧化的过程，生成新的物质，属于化学变化，错误，B、大米酿酒是物质缓慢氧化的过程，生成新的物质，属于化学变化，错误，C、食物腐烂是物质缓慢氧化的过程，生成了新的物质，属于化学变化，错误，D、氧气液化是物质状态的改变，没有生成新的物质，属于物理变化，正确，故选D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】很多饮料中都含有柠檬酸（C6H8O7）。下列关于柠檬酸的说法中正确的是（ ）

    A．属于氧化物

    B．由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成

    C．分子中氧元素的质量分数最大

    D．分子中碳、氢、氧三种元素的质量比为6∶8∶7

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源。下列关于水的说法正确的是（ ）

    A．澄清的矿泉水是纯净物 B．过滤可以除去水中所有的杂质

    C．肥皂水可鉴别硬水和软水 D．填埋垃圾不会导致水体污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是进行科学探究的重要手段,实验方案的设计是实验成功的基本保证。下列实验方法设计不合理的是

    选项

    实验目的

    实验方法

    A

    检验一瓶气体是否为氧气

    将带火星的木条伸入瓶中

    B

    鉴别食盐和白糖

    观察颜色进行区别

    C

    鉴别空气和氧气

    将燃着的木炭放入集气瓶中

    D

    制取氧气

    加热氯酸钾与二氧化锰的混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年江苏省南京市】空气中氧气含量测定的再认识。

    【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）。该实验中选择使用汞的优点有 。

    A．实验过程中没有污染

    B．在汞槽中起到液封作用

    C．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

    D．能将密闭装置内空气中的氧气集合耗尽

    【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的化学方程式 。兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。

    【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？

    【进行猜想】（1）装置漏气； （2） 装置内氧气有剩余;

    【实验与交流】在老师的指导下，小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%，请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因 。

    【附加问题】如果作对可计入总分，但总分不能超过100分）

    【实验探究1】小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量，于是进行了实验（装置如图3）通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%。

    【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点及原因： 。

    【实验探究2】为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氧化钠等物质又进行了实验（装置如图4），8分钟后测得的数据如表：

    实验前的体积

    实验后的体积

    集气瓶内空气

    烧杯内蒸馏水

    烧杯内剩余蒸馏水

    131mL

    90.0mL

    63.6mL

    请计算出空气中氧气含量 （计算结果保留一位小数）。

    【结论与反思】通过上述实验探究，选择 （填物质名称）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差。

    【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2(OH)2CO3]，若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年四川省达州市】（1）如图1是实验常用的装置，请据图回答：

    Ⅰ．写出仪器①的名称： ；

    Ⅱ．实验室加热高锰酸钾固体制取一瓶氧气，来做蜡烛燃烧产物的探究实验，应选用的一组装置是 （填装置编号）。实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ；

    （2）实验室用盐酸和锌反应制得的氢气中，常含有少量的水蒸气和氯化氢气体，用如图2装置可得到干燥、纯净的氢气，导管气流方向连接顺序正确的是 。（填字母序号）

    A．a→b→c→d B．a→b→d→c C．c→d→a→b D．d→c→a→b

    （3）【发现问题】纯净的氢气能在氧气中安静地燃烧，纯净的而氢气还能在其他物质中燃烧吗？

    【实验方案】用如图3所示的装置制取氢气，进行氢气在氯气（Cl2）中燃烧的实验。

    【实验现象】纯净的氢气在黄绿色的氯气中安静的燃烧，发出苍白色火焰。

    【获得结论】纯净的氢气能在氯气中燃烧，该化合反应的化学方程式为 。

    【反思与交流】

    ①点燃可燃性气体前，要先检验 ；

    ②根据该实验，你对燃烧的新认识是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学好化学的基础，请你用化学符号或数字填空：

    （1）钠元素 ；一个钠原子 。

    （2）二个氧原子 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年湖南省邵阳市】如图是汽车尾气有害物质转化的微观示意图：

    据图回答：

    （1）该反应共涉及 种分子。

    （2）在中“”与“”的质量比是 （填最简整数比）。

    （3）写出该反应的化学方程式 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】今年 “中国水周”的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”。下列做法不符合这一主题的是（ ）。

    A、合理开采地下水资源 B、工业污水未经处理直接排放

    C、推广使用节水型器具 D、加强对水资源的综合性统筹规划

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