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19.碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛,随着科技的发展,含碳元素的新材料不断涌现.请根据所学知识回答下列问题.
(1)下列含碳元素的物质中,属于氧化物的是C(填字母序号).
A.碳酸钙   B.乙醇(C2H5OH)    C.一氧化碳
(2)如图“碳海绵”是已知最轻的固体材料,只由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好.它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸人的石油挤出后仍可恢复原状.下列关于碳海绵的说法正确的是ABC(填字母序号).A.具有吸附性        B.可重复使用    C.可处理海上泄漏的石油
(3)倡导“低碳”生活,主要是为了减少CO2(填化学式)的排放量.请举一例在日常生活中符合这一主题的做法骑自行车上学.

分析 (1)根据氧化物的概念来分析;
(2)根据碳海绵的性质和作用进行分析;
(3)根据低碳的意义和做法进行分析;

解答 解:(1)氧化物是由两种元素组成,并且有一种元素是氧元素的化合物,故选C.
(2)A、由题意,“碳海绵”是已知最轻的固体材料(如图所示),由碳元素组成,具有多孔结构,有很强的吸附能力(不吸水),具有吸附性,故选项说法正确.
B、由题意,将吸入的石油挤出后仍可恢复原状,可知碳海绵可重复使用,故选项说法正确.
C、由题意,它对石油有很强的吸附能力(不吸水),可处理海上石油泄漏,故选项说法正确.
(3)“低碳”生活,主要是为了减少二氧化碳的排放,例如:骑自行车上学,及时关灯,尽量少开空调等;
故答案为:CO2;骑自行车上学.
答案:
(1)C;
(2)ABC;
(3)CO2;骑自行车上学.

点评 本题主要考查氧化物的定义,碳海绵及低碳生活的常识,知识点较多,重在基础.生活处处有化学,学会用化学知识解决生活中的实际问题,体会化学的奇妙.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.常温下,某气体可能是由CH4、C2H6、C2H2中一种或几种组成,测得该气体中氢元素的质量分数为20%,则该气体可能为下列组成中的(  )
①C2H6   ②CH4、C2H6  ③C2H6、C2H2④CH4、C2H2   ⑤CH4、C2H2、C2H6
A.①②③B.①④⑤?C.①③④D.②③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.用化学用语填空:
(1)2个二氧化硫分子2SO2; 
(2)两个镁离子2Mg2+
(3)2个氧离子2O2-;           
(4)两个氮原子2N;
(5)地壳中含量最高的非金属元素和金属元素形成的化合物Al2O3
(6)人体中含量最高的氧化物H2O;
(7)+2价的钙元素$\stackrel{+2}{Ca}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.中央电视台举办的“3.15”晚会,曝出某品牌金饰品掺假的事件,引起同学们的好奇.某化学兴趣小组在老师的帮助下,对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动.
【提出问题】
(1)怎样鉴别真假黄金?
(2)怎样确定钯的金属活动性?
【查阅资料】
(1)假黄金通常是黄铜(Cu-Zn合金);
(2)钯(Pd)呈银白色,有金属光泽,可用作饰品.
【实验药品】钯、铂(Pt)、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯(PdCl2)溶液
【实验探究】
(1)鉴别黄金样品的真假
取黄金样品于试管中,滴加稀盐酸后,观察到黄金样品表面有气泡产生,该气体是氢气,说明此样品为假.(选填“真”或“假”)黄金.
(2)探究钯的金属活动性
依据生活经验,同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近,于是他们利用上述药品进行如下实验:

实验步骤实验现象实验结论
把钯浸入硝酸银溶液中无明显现象.钯的活动性比银弱
把铂浸入氯化钯溶液中无明显现象钯的活动性比铂强.
初步得出结论:钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为银>钯>铂.
【废液处理】
(1)转化成沉淀.小组同学将所有液体倒入废液缸中,出现白色沉淀.
(2)通过科学合理的方法进一步回收金属钯.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.用方程式表示下列化学反应:
(1)人体中若缺乏亚铁离子,会造成贫血,市售一种麦片中有微量颗粒极小的还原铁粉,能够被人溶解吸收.Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(2)某地发生了硫酸泄漏,消防队员用熟石灰对泄漏点进行处理.H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O.
(3)氢氧化钠溶液可以吸收含硫的煤燃烧时产生的二氧化硫气体以减少对大气造成的污染.2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.
(4)已知氢溴酸(HBr)的化学性质与盐酸相似,试写出铁锈与氢溴酸反应的方程式:Fe2O3+6HBr=2FeBr3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列现象或事实,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是(  )
现象或事实解 释
A热胀冷缩分子间间隔大小随温度改变而改变
B酒香不怕巷子深分子不断运动
C氧可供人呼吸,一氧化碳有毒构成物质分子不同,物质性质不同
D水受热变成水蒸气分子分裂成原子
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.命名下列化学式,并标出划横线元素的化合价.
 $\underset{S}{_}$02$\stackrel{+4}{S}$O2$\underset{N}{_}$2$\stackrel{0}{{N}_{2}}$$\underset{Fe}{_}$2O3$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
 Ba$\underset{C}{_}$03Ba$\stackrel{+4}{C}$O3K2$\underset{Mn}{_}$04K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4Na$\underset{N}{_}$03Na$\stackrel{+5}{N}$O3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.镁条燃烧前后质量的测定:
(1)夹住镁带的工具是坩埚钳,现象是发出耀眼白光,生成白色固体,天平指针指向分度盘右边.
(2)天平指针偏右的原因:坩埚钳上沾了一些氧化镁,一部分氧化镁逸散到空气中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.氯酸钠(NaClO3)是“8.12”天津塘沽化学仓储爆炸的罪魁祸首,其性质类似KClO3.将氯酸钠与红磷等可燃物混合可制成炸药.下列说法中不正确的是(  )
A.NaClO3在爆炸中提供氧,具有氧化性
B.可用NaClO3作原料制取氧气
C.红磷在反应中发生了氧化反应
D.NaClO3相对分子质量为106.5g

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