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实验室常用如图所示A、B装置制取气体,回答相关问题:

(1)图中①的仪器名称是                           
(2)小敏用A装置制取较纯净、干燥的氢气,反应的化学方程式为                         ;在瓶②内要盛装                     ;请在方框内将收集装置中的导管补画完整。
(3)连接装置应按照                       、从左到右的顺序安装,并检查装置的气密性。
(4)装置B用于实验室制取氧气.反应完毕后,可以回收二氧化锰继续使用的原因是         
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3).你认为利用装置B是否可行?      (填“是”或“否”),理由是                                                  
(1)长颈漏斗;(2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;浓硫酸;收集氢气如图
(3)自下而上;(4)二氧化锰在反应前后的质量和化学性质不改变;
(5)否; 氨气极易溶于水,不能用排水法收集.

试题分析:(1)据常用仪器回答,图中①是长颈漏斗;
(2)实验室制取氢气用锌和稀硫酸反应,生成硫酸锌和氢气,方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,干燥氢气常用液体干燥剂浓硫酸,氢气的密度比空气小,所以要从短导管进气;
(3)连接装置的顺序是自下而上,从左到右;
(4)装置B适用于加热固体制取气体,且试管口无棉花,说明是用加热氯酸钾、二氧化锰作催化剂的方法制取氧气,二氧化锰的质量和化学性质在反应前后不变,所以可回收再利用;
(5)用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),可用此发生装置,氨气极易溶于水,不能用排水法收集,所以不能用装置B制取氨气。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列装置气密性的检查方法,其中正确的是

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是
A.在点燃的条件下,细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的三氧化二铁
B.在点燃的条件下,硫在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
C.铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应
D.物质与氧气发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气得到较纯净的氮气,下列物质中最适宜选用的是
A.铁丝B.红磷C.蜡烛D.木炭

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

会用化学眼光看物质世界,是学习化学知识后应有的素质。结合下面材料填空。
材料一:一氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体,它能够燃烧,燃烧时放出大量的热,火焰呈蓝色。
(1)从化学物质类别看,CO属于             (填“单质”或“化合物”)。
(2)从微观变化角度,“CO燃烧”的微观示意图如图所示。

用化学符号表示图中反应后的粒子:                                       
(3)从物质用途看,CO有可燃性,可以作为                                
材料二:饮用硬度较大的地下水【含一定量的Ca(HCO3)2、MgSO4和少量的FeCl3】会影响健康。
(1)可用            来检验某地下水是不是硬水.
(2)新买的铝壶用来烧水时,内壁被水淹没处有黑色物质生成,底部则有白色物质生成。
①黑色物质是铁,是铝壶与硬水中含有的某种物质发生反应形成的,其化学反应方程式为:        
②白色物质是水垢【主要成分是CaCO3和Mg(OH)2】,可用盐酸除去,其中用盐酸除去Mg(OH)2的反应方程式为                                                          

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列反应不属于缓慢氧化的是
A.镁条燃烧B.铁质菜刀生锈
C.人的呼吸过程D.农家肥料的腐熟过程

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

氧气是生产生活中重要的物质。
(1)氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是____________(填序号)。     
A.医疗急救B.食品防腐C.航天火箭D.霓虹灯
(2)氧气能跟许多物质发生反应。木炭燃烧后,为证明生成物为二氧化碳,可加入少量的液体为___________________ ;硫粉燃烧后,产生刺激性气味的气体,向集气瓶中加入少量氢氧化钠溶液,振荡后刺激性气味消失,有效地避免了__________________________。
(3)用如图所示装置测定空气中的氧气含量。

①若已经检查了装置的气密性,操作前还应做的准备工作是_______________________________;
②点燃红磷并伸入到空气瓶中,可观察到______________________________________,反应的文字表达式为___________________________________________________。
③不能用木炭或硫粉代替红磷实验的原因是____________________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

化学是一门以实验为基础的科学,具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证。

根据上图回答下列问题:
(1)将仪器a与d连接,一般采取的措施是先                 ,稍用力转动插入到单孔塞中。
(2)利用装置乙和丁能进行的实验是                  (填写序号)。
A、用双氧水和二氧化锰制取氧气  B、用锌和稀硫酸制取氢气  C、用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳
写出其中一个反应的化学方程式:                                                   
(3)图乙的气体发生装置还存在一定的不足,钥匙装置更加完善,可选用图戊中的      (填写仪器序号)代替图乙中的            (填写仪器名称)。
(4)小佳同学准备用托盘天平称取15.8g的高锰酸钾并用排水法收集氧气,在操作过程中误把砝码放在了左盘,高锰酸钾放在右盘,她实际称得的高锰酸钾质量为        g,制取氧气的实验具体步骤如下:
①装配仪器,检查装置的气密性;
②往丙装置的大试管中加入称量好的高锰酸钾,并在试管口塞一团棉花,其作用是              ,装好仪器,然后用酒精灯的        加热,加热前要先进性预热,具体操作是                    
③收集氧气,当                                                            时开始收集;
④集气瓶口旁有气泡冒出时,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是                   
⑤先把导管移除水面,然后撤去酒精灯;
⑥拆卸装置,洗涤仪器。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(1)规范的实验操作是实验成功的前提.请回答:
①在连接仪器时,把玻璃导管较容易地插入单孔橡皮塞的措施是         
②量取7mL稀硫酸,应选用     mL的量筒;
③胶头滴管用过后应     ,再去吸取其他药品.
(2)下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图.

实验室用高锰酸钾来制取氧气.要想得到较纯净的氧气,应选择的发生和收集装置为      (填字母);在发生装置的试管口放一团棉花的作用是             .如用氯酸钾来制取氧气,则反应的化学方程式为            ,二氧化锰在反应中的作用是     

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