分析 (1)根据去除水中的不溶性杂质用过滤的方法分析;
(2)根据活性炭具有吸附性分析;
(3)根据鉴别硬水、软水的方法分析回答;
(4)根据电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2;
(5)根据常见的节水的做法回答.
解答 解:(1)去除水中的不溶性杂质用过滤的方法.
(2)由于活性炭具有吸附性,在净化温泉水的过程中,活性炭的主要作用是吸附.
(3)鉴别生活用水是硬水还是软水,方法是:取样,滴加肥皂水,震荡,如果有大量泡沫为软水,泡沫很少为硬水.
(4)b端气体较多,产生的是氢气,a中是氧气,该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的,电解水的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.符合一变多,属于分解反应.
(5)生活中的节水做法有很多,例如:洗菜水浇花、使用节水龙头等.
答案:
(1)过滤;
(2)吸附;
(3)取样,滴加肥皂水,震荡,如果有大量泡沫为软水,泡沫很少为硬水;
(4)氢气; 氢元素和氧元素;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(5)洗菜水用来浇花,口杯接水刷牙,用淘米水浇花、用洗衣服的水冲马桶等
点评 本题主要考查了水的组成和净化等知识,属于基础的知识,加强有关水的知识的归纳和学习是解答本题的基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 分子总是在不断的运动 | |
| B. | 分子之间有间隔 | |
| C. | 分子之间存在着斥力和引力 | |
| D. | 分子是保持物质化学性质的最小粒子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 实验目的 | 实验方案 | |
| A | 探究燃烧所有条件 | |
| B | 探究铁生锈所有条件 | |
| C | 探究MnO 2 对过氧化氢溶液 分解速度的影响 | |
| D | 实验室制取二氧化碳的药品研究 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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