【题目】某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨。请你参与其中，回答下列问题。
（1）写出图中指定仪器的名称：①_______________；②_______________
（2）实验操作：用高锰酸钾制取氧气的操作步骤为：_____________（填序号）
①加热试管②组装仪器③停止加热④将导管从水槽中取出⑤收集气体⑥装药品并固定试管⑦检查装置气密性
（3）若选择装置A用高锰酸钾制取氧气，该反应的文字表达式为______________，且试管口还应____________，固定试管时试管口应略向下倾斜，其目的是__________________，若选用E装置收集，开始收集氧气的最适宜时刻是_____________。若用F装置代替E，气体从_____端通入；若将F装置中的水换作空气，收集氧气时气体从________端通入。
（4）如果用氯酸钾制取并收集较干燥的氧气宜选用的装置___________（填装置序号），验满的方法是______________。
（5）实验室用过氧化氢制氧气相比于高锰酸钾、氯酸钾制氧气的优点是 ___________；若将B装置中的①换为分液漏斗的优点是______________。
（6）实验室常用的氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气。氨气极易溶于水，密度比空气小，其溶液是呈碱性，制取并收集氨气，应该从图中选择的发生、收集装置是___________。
【答案】长颈漏斗锥形瓶②⑦⑥①⑤④③
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气塞一团棉花防止冷凝水倒流导致试管炸裂；导管处的气泡连续均匀产生时；a；b。AC；将带火星的木条平放至集气瓶口，若木条复燃，则已集满。环保、节能、操作简便；能控制化学反应的速率。AD
【解析】
（1）根据常见仪器解答；
（2）根据实验室用高锰酸钾制取氧气的操作步骤（连、查、装、定、点、收、离、熄）解答；
（3）根据实验室用高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气的注意事项及收集方式分析解答；
（4）根据反应物的状态、反应条件，向上排空气法收集气体的优点及验满的方法分析解答；
（5）根据反应条件及装置特点分析解答；
（6）根据反应物的状态、反应条件分析解答。
（1）图中指定仪器的名称：①长颈漏斗；②锥形瓶；
（2）用高锰酸钾制取氧气的操作步骤为：②⑦⑥①⑤④③；
（3）高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气；试管口应塞一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；固定试管时试管口应略向下倾斜，其目的是防止冷凝水倒流导，致试管炸裂；若选用E装置收集，开始收集氧气的最适宜时刻是导管处的气泡连续均匀产生时；由于氧气的密度比水小，若用F装置代替E，气体从a端通入；由于氧气的密度比空气大，若将F装置中的水换作空气，收集氧气时气体从b端通入；
（4）用氯酸钾制取氧气，氯酸钾是固体，反应需要加热，故选用的发生装置为A，收集较干燥的氧气应选用性向上排空气法收集，宜选用的装置是C；验满的方法是将带火星的木条平放至集气瓶口，若木条复燃，则已集满；
（5）实验室用高锰酸钾、氯酸钾制氧气需要加热，用过氧化氢制氧气不需要加热，用过氧化氢制氧气相比于高锰酸钾、氯酸钾制氧气的优点是环保、节能；若将B装置中的①换为分液漏斗的优点是操作简便；
（6）实验室常用的氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气，应选用的发生装置为A；氨气极易溶于水，密度比空气小，应选用的收集装置为D。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下图所示仪器回答：
(1)写出A、D、F仪器名称：A为________；D为____________；F为___________。
(2)说出E、G两种仪器的作用：
E的用途是_______________________；G的用途是_______________________ ；
(3)用上述仪器编号回答下列问题：
①用于夹持试管的仪器是_____； ②既可用作反应容器又能直接受热的是____。
(4)使用量筒时，量筒必须________，视线要跟__________________保持水平。上图H中量筒内液体的读数是_______mL。
(5)夏欣同学欲用容积为 30 mL的C盛装液体加热时，他最多可盛液体_____________ mL，用试管夹从它的底部往上套入，夹在________________ 处，然后用酒精灯火焰的_______焰加热。他加热了一会儿，却发现试管炸裂。请你帮他分析一下，造成试管炸裂的可能原因有哪些？(至少写出两条)①_______________________________________ ；
②____________________________________；
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某学习小组为探究空气中氧气的含量，设计了如图所示的装置，根据装置回答下列问题：
（1）实验中使用了足量的白磷，目的是_________________，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体______燃烧（填“支持”或“不支持”）．
（2）当装置冷却到室温时，可观察到U形管右侧水面的变化情况是液面上升到刻度___________。
（3）反应完毕后，U形管右侧剩余的气体是____（填“纯净物”或“混合物”）。
（4）写出该实验的原理（文字表达式）_______________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】按要求写出反应的符号表达式．
（1）磷燃烧________；
（2）铁在氧气中燃烧 ___________；
（3）过氧化氢溶液和二氧化锰的混合制取氧气_________；
（4）上述反应中属于化合反应的是______，
填序号，下同
属于分解反应的是____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据电解水的实验,回答下列问题。
（1）从宏观上观察:如图所示,试管a和b中产生气体的体积比约为______,a中产生的气体是______(填化学式)。
（2）从微观上分析:下列说法正确的是___(填字母)。
A.水是由氢气和氧气组成的
B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图为实验室制取某些常见气体的装置图，请回答下列问题。
（1）若选用A装置作为发生装置用高锰酸钾制取氧气，则有一处需要改进，其目的是______；反应的文字表达式为________。收集氧气可用D装置的原因是___________。还可选用C装置收集氧气，若用C装置收集氧气，请简述判断氧气已收集满的方法：____ 。采用这种集气法收集的氧气不纯的原因可能是 _______ （答出一点即可）。
（2）实验室用双氧水制氧气的文字表达式为___________。若用双氧水制氧气，可选用的发生装置是_______（填装置序号）。 如需随时控制反应速率并节约药品可将B装置中的__________（填仪器名称）换成_________（填仪器名称）。若选用F装置用于排空气法收集氧气，氧气应从 _____端（选填“a”或“b”，下同）通入；若选用F装置用于排水法收集氧气，瓶中先装满水，则氧气应从 _____ 端通入。
（3）天然气的主要成分是甲烷，甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体。实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共同加热制取甲烷，应选择的发生装置是 ____ （选填装置序号），收集装置可选 ________，理由是___________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组进行空气中氧气含量测定，请你参与实验，并回答下列有关问题：
（1）实验过程中，观察到红磷燃烧的反应的符号表达式是__________；上述实验和拉瓦锡研究空气成分实验（将汞与空气封闭在一起加热，生成氧化汞）的化学反应都属于__________反应（填基本反应类型）．
（2）图Ⅰ实验不仅可以说明氧气占空气的体积分数，还可以说明氮气具有的化学性质有______（只需写一点）．
（3）用图Ⅰ实验装置测定的结果是：集气瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5，你认为导致这一结果的原因是__________．（只需写一点）
（4）某学生用木炭代替图Ⅰ中的红磷，当木炭停止燃烧，集气瓶冷却到室温．打开弹簧夹后，发现水不能进入集气瓶，原因是__________，若仍用木炭代替红磷，你对该生的实验方案应作何改进，才能保证实验成功？__________（只需答出实验方案中须改进的地方） ．
（5）图Ⅱ是该兴趣小组的测定空气中氧气含量的改进装置（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器），其实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯；②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；④读取注射器活塞的数据．你认为正确的实验操作顺序是__________（填序号）；图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约_________mL处才停止；对照图Ⅱ实验，你认为图Ⅰ实验有何不足之处__________（回答一点即可）．
（6）经过研究讨论后该兴趣小组又设计了如图Ⅲ的测定空气中氧气含量的改进装置。主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，打开止水夹，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．（已知白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷）
①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是__________；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为__________mL．
②集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？__________（填写序号）
a．加快集气瓶冷却
b．液封导气管末端以防气体逸出
c．缓冲集气瓶内气压的骤然升高．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列是化学实验常用仪器和收集气体装置，回答有关问题
（1）请写出指定序号的仪器名称：A ____________ ；D____________。
（2）在溶解固体时，常使用玻璃棒C进行搅拌，其作用是_________________________。用B量取液体，读数时视线要与凹液面的______________处保持水平。
（3）实验室用F装置收集氧气，这种收集气体的方法叫____________法；能用此法收集氧气，说明氧气具有____________________的性质。
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