【题目】根据下列实验装置图:“如图1”,回答有关问题.
(1)写出图中标有仪器的名称:b_________;
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为____,选择的发生装置是____(填字母,下同),若得到较纯净的氧气,选择的收集装置是____;
(3)氨气是无色、有强烈刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰混合物制取氨气,制取氨气的装置组合是____(填字母);
(4)某化学实验小组利用F装置收集氨气,并研究氨气的性质(部分仪器已略去)
①收集氨气时,氨气的进气口是____(填“c”或“d”) ;
②收集氨气后,进行探究氨气的性质实验,观察到烧瓶内产生了喷泉,说明氨气具有的性质是____;
③如图2为防止环境污染,G~J装置可用于吸收多余氨气的是____(填序号)。
【答案】水槽 A E AD c 极易溶于水 HJ
【解析】
(1)仪器b是水槽;
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气,该反应的化学方程式为:;
该反应属于固体加热反应,发生装置应选A;
因为氧气的密度比空气大,氧气不易溶于水,可以用向上排空气法收集,即用C装置收集;也可以用排水法收集,即用E装置收集,用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净,故收集装置应选E;
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,该反应属于固体加热反应,发生装置应选A;
由于氨气密度比空气小,氨气极易溶于水,只能用向下排空气法收集,收集装置可选用D,故填:AD;
(4)①因为氨气的密度比空气小,收集氨气时,氨气的进气口是c;
②收集氨气一段时间后,打开F装置中的止水夹,观察到烧瓶内产生了喷泉,说明氨气具有的性质是氨气极易溶于水,使装置内压强减小,在外界大气压的作用下,形成喷泉,故填:极易溶于水;
③为防止环境污染,要吸收掉多余的氨气,吸收氨气后,会使装置内压强减小,容易产生倒吸,故选择的装置必须能够防止倒吸,H、J装置中的倒置的漏斗和球形干燥管的体积较大,能防止液体倒吸进入反应装置,可用于吸收多余氨气,故填:HJ。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务,下面是某校兴趣小组探究旧电池组成的过程(片段),请帮助他们完成相应的实验报告.
(提出问题)组成废旧干电池的物质是什么?
(查阅资料)淀粉遇碘变蓝
(活动探究1)电池主要由什么材料组成?金属材料:________________(请举一例)
(活动探究2)电池的糊状物中有没有我们熟悉的离子?
(猜想1)小组中的同学在剥开电池锌壳时,闻到一股淡淡的刺激性气味,因此他们猜想:电池的糊状物可能含有NH4+.
(设计方案1)取少量白色糊状物与____________混合、研磨,闻到氨味,证明上述猜想正确.
(猜想2)可能含有OH-、CO32-、Cl-中的一种或几种.
(设计方案2)为了验证猜想2,他们设计如下实验,请完成表格中相应内容.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
1、 取样,溶于适量的水中,静置,过滤, 取少量滤液于试管中,滴加紫色石蕊试液 | 石蕊试液不变蓝 | 没有____________ |
2、另取少量滤液于另一个试管中,滴加稍过量的稀硝酸 | ______________ | 没有CO32-存在 |
3、向第二步所得溶液中滴加__________ | 有白色沉淀产生 | 存在的离子是Cl- |
4、取白色糊状物,滴加少量碘液 | 溶液________ | 有淀粉存在 |
(结论)上述实验证明,电池内白色糊状物主要是 ___________和__________.
根据结论,写出方案1闻到氨味的反应方程式:_________________________________
(交流与讨论)若将上述步骤2中滴加稀硝酸改为滴加稀盐酸,你认为对本实验有无影响?说明你的理由______________________________________________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硫酸是一种重要的化工原料,也是实验室中常用的化学试剂,下面是对硫酸 的组成、性质、制取等方面的探究,请你共同参与并回答有关问题。
(探究一)硫酸的组成
(1)在溶液中解离出的阳离子全部是氢离子的物质统称为酸,检验硫酸中的阴 离子可选择的试剂为_____。
(探究二)硫酸的性质
(2)浓硫酸的特性:用小木棍蘸取少量浓硫酸,放置一会后,可观察到_____。
(3)浓硫酸的稀释:实验室用 98%的浓硫酸配制 100 g 溶质质量分数为 20%的 稀硫酸,应加水的质量为_____g(结果精确到 0.1 g)。
(4)稀硫酸的化学性质:如图为某同学进行的相关实验:
①有气泡产生的是_____(填字母序号)。
②写出烧杯 C 中发生反应的化学方程式_____。
(探究三)硫酸的工业制法
工业上以黄铁矿(主要成分为 FeS2)为原料生产硫酸的工艺流程如图所示:
(5)黄铁矿在加入沸腾炉前要进行粉碎,其目的是_____ 。
(6)接触室中发生反应的化学方程式为_____。
(7)依据生产硫酸的工艺流程图,下列说法中正确的是_____ (填字母序号)。
A 吸收塔中得到的产品为混合物
B 催化剂能够加快 SO2 的反应速率和增大 SO3 的产量
C 沸腾炉排出的矿渣可供炼铁
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国科学家研制的一种新型石墨烯-铝电池。如图是碳在元素周期表中的信息及三种粒子的结构示意图。
(1)画出碳原子的结构示意图_;A 粒子符号是_。
(2)A、B、C 三种粒子中属于同种元素的是_(填字母,后同);具有相对稳定结构的是_。
(3)A、C 形成化合物的化学式是_。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】a、b两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法不正确的是( )
A.要使接近饱和的b溶液转化为饱和溶液,可采用蒸发溶剂的方法
B.t2℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a>b
C.将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃,溶液质量不变
D.将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃,两溶液的溶质质量分数相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小敏对实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后的废液,进行溶质成分鉴定。取废液上层清液50克,逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液,出现气泡,滴加至10克开始出现白色沉淀,继续滴加至沉淀不再产生,过滤,测得沉淀的质量为5克,并绘制了图象。
(1)滴加的溶液中溶质属于____(选填“盐”或“碱”);
(2)图象中的a点数值是_____;
(3)废液中含有的溶质是_____(写化学式);
(4)通过计算说明,图象横坐标中的b点表示的溶液的质量是多少克?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据溶解度受温度影响的信息和溶解度曲线(如图1)回答下列问题:已知硝酸钾的溶解度受温度影响比较大,食盐的溶解度受温度影响较小,熟石灰的溶解度随温度升高而减少.
(1)A是_____的溶解度曲线.
(2)50℃时,硝酸钾的溶解度_____(大于小于或等于)氯化钠的溶解度.
(3)欲使硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液,可以采取的方法之一是_____.
(4)如图2所示,烧杯A中是饱和的氢氧化钙溶液,向烧杯B中加入生石灰后,烧杯A中变浑浊,可能的原因是_____(填序号).
A 反应放热,温度升高,氢氧化钙溶解度降低
B 反应消耗水,氢氧化钙析出
C 生石灰与水反应生成的氢氧化钙不再溶解.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有以下常用装置。
(1)用A装置制取氧气的化学反应方程式是_____
(2)若要用过氧化氢溶液制取并收集平稳干燥的氧气流,请写出正确装置的导管连接顺序___(填导管口的序号)。
(3)请写出一个用C装置制取氧化物气体的化学方程式:___
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学用语是学习化学的主要工具,是国际通用的化学语言。请你用适当化学用语填空。
(1)保持水化学性质的最小粒子____________;
(2)2个硫酸根离子 _______;
(3)标出氧化镁中镁元素的化合价__________;
(4)2个亚铁离子____________
(5)氖气___; 两个氢氧根离子_______;氯化钠中的阴离子______;4个二氧化硫分子 ____
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