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2.硝酸铵(NH4NO3)受到撞击或受热后会发生爆炸性的分解,可用作炸药.又因其含氮量比较高,也用作化学肥料.试计算:
(1)硝酸铵中各元素的质量比.
(2)100g硝酸铵中含氮元素的质量.
(3)多少克硫酸铵中的氮元素与100g硝酸铵中氮元素的质量相当?

分析 (1)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(2)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.
(3)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.

解答 解:(1)硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量之比是(14×2):(1×4):(16×3)=7:1:12.故填:7:1:12;
(2)100克硝酸铵中氮元素的质量=100g×$\frac{14×2}{14×2+1×4+16×3}×100%$=35g;故填:35g;
(3)设硫酸铵的质量为x,则
x×$\frac{14×2}{14×2+1×8+32+16×4}×100%$=35g
x=165g
故答案为:165g.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.写出下列化学反应的化学式表达式,并用相应的序号填空:
(1)硫在空气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(2)氯酸钾和二氧化锰加热2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
以上各反应中属于化合反应的是(1)(4),属于分解反应的是(2)(3),既是化合反应又是氧化反应的是(1)(4).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.(1)甲图是氧元素的某粒子的结构示意图,乙图是含氧元素的物质反应的微观示意图.
(1)氧原子的质子数为8,甲图所表示的粒子的符号为O2-
(2)写出乙图所示反应的化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.(1)图1是元素周期表中铝元素的相关信息,图2是该元素形成某种微粒的结构示意图.
铝元素原子核外电子数=13;
图2所表示微粒符号为Al3+
(2)金属铝在常温下空气中表面能生成一层致密的薄膜,铝具有很好的抗腐蚀性能,该反应的化学方程式为4Al+3O2═2Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

17.水是生命之源,下列有关水的说法正确的是(  )
A.电解水的实验中,得到的氧气与氢气体积比为1:2
B.可用肥皂水区分硬水和软水,硬水属于混合物,软水属于纯净物
C.过滤、吸附、蒸馏、消毒等都是常用的净水方法,发生的变化都是物理变化
D.地球上的水储量是丰富的,但可供利用的淡水资源是有限的

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.一个碳-12原子的质量为mkg,某元素一个原子的质量为nkg,则该元素的相对原子质量为(  )
A.$\frac{m}{12n}$B.$\frac{12n}{m}$C.$\frac{n}{12m}$D.$\frac{12m}{n}$

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.实验室利用如图实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:

(1)写出图中仪器甲、乙的名称:甲酒精灯,乙烧杯.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择上图中的A(填标号,下同),写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在b (填“a”或“b”)端,检验二氧化碳的试剂是澄清的石灰水,该反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(4)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练.
①对固液残留物进行过滤,应选择图中D(填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是引流,若滤液浑浊可能的原因是滤纸破损(合理即可).
②取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部爆沸,造成液滴飞溅,析出的固体中一定含有的物质是氯化钙.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.某同学为了研究竹子里面气体的成分,做了一个实验.
(1)他先将竹子浸在水里,钻个小孔,看到一串串气泡冒出.然后采用(填实验室常用的一种集气方法)排水集气法收集到了甲乙两瓶气体.
(2)将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中(如图).用放大镜聚焦,使红磷燃烧,瓶内充满了白烟.然后,将甲瓶倒放水中,松开夹子,结果流入的水约占瓶子容积的$\frac{1}{10}$.这说明竹子里的气体中肯定有O2.写出发生反应的符号表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,发现石灰水马上变浑浊.这说明竹子里的气体中肯定含有二氧化碳.
(4)那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢?于是,他又用空气重复了上述实验.相比较后得出的结论是:竹子里的二氧化碳含量比空气中的多,而氧气的含量比空气中的少.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.实验室里要配制5%的氯化钠溶液150g.
(1)需要用氯化钠7.5g,水142.5mL.
(2)实验步骤有:计算、称量、溶解、装瓶并贴好标签
(3)需要的仪器,除药匙、试剂瓶及标签外,还有托盘天平、烧杯、玻璃杯、量筒等.

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同步练习册答案