精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】小明同学配制100g 10%的氯化钠溶液,整个操作过程如下图所示:回答下列问题:

(1)图②中盛放氯化钠的固体的仪器名称是______,其中操作错误的是_______(填序号)

(2)配制溶液的正确操作顺序为__________ (填序号)

(3)量水时选用的量筒的量程最合适的是_________,(填序号)

A.10 ml B.25 ml C.50m D.100ml

(4)经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是______ (填序号)

A.氢氧化钠固体不纯 B.用生锈的砝码称量

C.装瓶时有少量溶液洒出 D.溶解时烧杯内壁有水珠

(5)请你帮小明完成以下计算:

①要配制100g 10%的氯化钠的溶液,需要称取食盐____ g, 加入水_____ g。

②若要将100g 10%的氯化钠溶液稀释成2%,需要加入水的质量_______g。

【答案】广口瓶 ②①⑤③④ D AD 10 90 400

【解析】

(1)图②中盛放氯化钠的固体的仪器名称是广口瓶,其中操作错误的是操作①,没有遵循左物右码的原则

(2)配制溶液的正确操作顺序为计算、称量、溶解、装瓶存放,所以为②①⑤③④;

(3)根据一次性量完并且与被量液体体积相近的原则,该实验中量水时选用的量筒的量程最合适的是100ml的量筒;

(4)配制的溶液溶质质量分数偏小的原因是溶质的质量少了或溶剂的量多了。

A.氢氧化钠固体不纯,导致溶质偏少,溶液溶质质量分数会偏小; B.生锈的砝码质量比原砝码增加,用生锈的砝码称量,导致称量到的氢氧化钠质量增加,溶液溶质质量分数会偏大;C.溶液是均一、稳定的装瓶时有少量溶液洒出,溶液的质量会减少,但是溶质的质量分数不变; D.溶解时烧杯内壁有水珠,溶剂的量偏多,溶质的质量分数偏小。故选AD;

(5)①要配制100g 10%的氯化钠的溶液,需要称取食盐100g ×10%g=10g,加入水100g-10g=90 g;

设要将100g 10%的氯化钠溶液稀释成2%,需要加入水的质量为x,

100g× 10%=(100g+x)2% x=400g。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了探究燃烧条件,设计了如图2的实验装置。

(1)与课本实验装置图1相比,这个实验改进的优点是______________________

(2)图1实验中,烧杯中热水的作用是_______________________________

(3)图2实验验证燃烧需要与氧气接触的实验现象是_______________________

(4)要使图2试管中红磷燃烧的操作是___________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类是研究物质的一种重要方法,但分类要有一定的标准.请按照物质用途、组成两种分类标准,将下列物质:
A.氢氧化钠;B.硝酸钾; C.生铁; D.水;E.硫酸; F.乙醇,按要求的顺序填写在相应的空格中(每种物质只能选填一次,只填写序号

____________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验.

①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比试验:

I.将3.0gKClO3与1.0gMnO2均匀混合加热

II.将xgKClO3与1.0gCuO均匀混合加热

在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢.

I中反应的化学方程式是________;II中x的值为_______

②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素,实验数据记录如表:

本实验中,测量O2的装置是________(填序号).

实验结论:在相同条件下,________,双氧水分解得快.

丙用如图装置进行实验,通过比较____________也能达到实验目的.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学概念在逻辑上存在如图所示关系对下列概念的说法正确的是

A. 化合物与氧化物属于并列关系

B. 单质与化合物属于交叉关系

C. 氧化反应与化合反应属于交叉关系

D. 混合物与纯净物属于交叉关系

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气是一种重要的物质,根据你对氧气的认识填写下列空白。

(1)人类生存离不开氧气,氧气约占空气总体积的____

(2)实验室里有多种方法可以制氧气,写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式:_________

(3)下列化学变化中,氧气不作为反应物的是____①天然气燃烧  ②缓慢氧化  ③光合作用  ④钢铁生锈

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】按要求写出下列符号或数字表示的意义或根据意义写出相应的符号:

(1)1个钙原子_________

(2)2个氧离子___________

(3) “-2”:________

(4)Mg2+ “2+”:________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】白磷、红磷都是可燃物,都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验,请分别回答问题。

(1)通过实验1可以探究燃烧的条件.烧杯中放有热水,a、b、c处分别放有药品,实验中只有a处的白磷燃烧。 a与c对比燃烧需要的条件是_______; a与b对比,说明燃烧需要的条件是_______

(2)通过实验2可以测定______。待集气瓶中的红磷熄灭,冷却后打开弹簧夹,当观察到__________的现象时,可达到该实验目的。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】陈芳芳同学为探究活泼金属与酸反应的规律,将质量相等的甲、乙两种金属分别放入到质量分数相同的足量稀盐酸中,经实验测定并绘制出生成氢气的质量与反应时间的关系(见图),分析图像得到的以下结论中,一定正确的是( )

A. 金属甲比金属乙活泼

B. 金属乙比金属甲的相对原子质量大

C. 金属甲比金属乙产生的氢气多

D. 金属乙比金属甲的化合价高

查看答案和解析>>

同步练习册答案