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9.有一瓶无标签的无色液体,为了探究它是何种物质,做如下实验:
a、把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生;
b、在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变;
c、把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧;
d、把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F.
(1)根据实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质.写出下列物质的名称或符号:
A.过氧化氢;D.水;F.二氧化硫.
(2)在横线上写出题中所发生反应的文字表达式:
b、过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;d、硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.

分析 根据题干提供的信息进行分析解答,a、加热A液体,发现有气体B产生;b、在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变;说明C是催化剂,可能是二氧化锰,B是氧气,A是过氧化氢;c、把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧;d、把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F.说明E是硫,F是二氧化硫,据此解答.

解答 解:a、加热A液体,发现有气体B产生;b、在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变;说明C是催化剂,可能是二氧化锰,B是氧气,A是过氧化氢;c、把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧;d、把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F.说明E是硫,F是二氧化硫,带入题干,推断合理;
(10A是过氧化氢,D是水,F是二氧化硫,故填:过氧化氢,水,二氧化硫;
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,故填:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,故填:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.

点评 本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证.

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(1)该实验中A连接电源的负极.
(2)做该实验往往在水中加入少量的氢氧化钠和稀硫酸的目的是增强水的导电性
(3)怎样用实验来检验乙试管中产生的气体?

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20.在电解水的变化过程中,(用微粒名称填写):发生改变的微粒是水分子;生成的新微粒是氢分子和氧分子:没有发生改变的微粒是氢原子和氧原子;在水蒸发变成水蒸气的变化过程中.微粒没有发生改变,发生改变的是分子的间隔、排列方式和运动速率.

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17.实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出反应的文字表达式:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.

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(5)把氯气通入水中,部分氯气与水反应生成盐酸和次氯酸化学变化.

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14.下列有关量筒的使用方法中,正确的是(  )
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18.我们生活在物质世界中,每天都要接触很多物质:如①海水 ②氯化钠 ③铜 ④自来水 ⑤空气 ⑥牛奶 ⑦食醋 ⑧二氧化碳 ⑨水 ⑩液氮,属于混合物的有(填序号,下同)①④⑤⑥⑦,属于纯净物的有②③⑧⑨⑩.属于单质的有③⑩,属于化合物的有②⑧⑨,属于氧化物的有⑧⑨.

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7.随着人们生活水平的不断提高,各种电池的用量的用量大幅度增加,废电池进行集中处理的问题被提到议事日程上来其首要的原因是(  )
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