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【题目】某同学为探究一瓶无色液体A的成分,做了如下实验:

①在A中加入黑色粉末B,在常温下就能迅速产生气体C,同时生成了常温下为液体的纯净物D,而B的质量和化学性质在反应前后没有改变.

②该同学将气体C收集起来,将带火星的木条伸入盛有C的集气瓶中,木条剧烈燃烧.

③另外将黄色粉末E点燃后放入盛C的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色,有刺激性气味的气体F。请你根据该同学的实验回答问题:

1)写出以上物质的名称:A_____B_____D_____

2)写出AB得到CD的文字表达式:_____,其中B_____作用,此反应属于_____(填化合分解,下同)反应.

3)写出E+C→F的文字表达式:_____,此反应属于_____反应.

【答案】过氧化氢溶液 二氧化锰 过氧化氢+氧气 催化 分解 +氧气二氧化硫 化合

【解析】

1)将气体C收集起来,将带火星的木条伸入盛有C的集气瓶中,木条剧烈燃烧,所以C是氧气。将黄色粉末E点燃后放入盛氧气的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色,有刺激性气味的气体F,硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫,所以E是硫,F是二氧化硫。在A中加入黑色粉末B,在常温下就能迅速产生氧气,同时生成了常温下为液体的纯净物D,而B的质量和化学性质在反应前后没有改变,所以A是过氧化氢溶液,B是二氧化锰,D是水。经过验证,推导正确,所以A是过氧化氢溶液,B是二氧化锰,D是水;

2AB得到CD的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,文字表达式为:过氧化氢+氧气,其中二氧化锰是催化剂,起催化作用,该反应属于分解反应;

3E+C→F的反应是硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫,文字表达式为:硫+氧气二氧化硫,该反应属于化合反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(友情提示:以下所选装置均填装置序号)

1)写出指定仪器的名称:①________________;②________________;装置C中试管口略向下倾斜的原因是__________________

2)实验室在常温下用块状电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是______;如果用如图所示装置收集乙炔,气体应从_____ (“a”“b”)端管口通入。

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【题目】小明同学欲通过实验证明二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂这一命题,他设计并完成了下表所示的探究实验。

实验操作

实验现象

实验结论或总结

各步骤结论

总结

实验一

加热氯酸钾至熔化,伸入带火星小木条

木条复燃

氯酸钾受热分解能产生氧气,但_________

二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂

实验二

加热二氧化锰,伸入带火星小木条

木条不复燃

二氧化锰受热不产生氧气

实验三

____________________ 伸入带火星的小木条

木条迅速复燃

二氧化锰能加快氯酸钾的分解速度,文字表达式为____________

1)在小明的探究实验中,实验一实验二起的作用是_______________

2)仅由上述实验______________(填不能)完全得出表内总结,你的理由是__________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是锶元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图,下列说法中正确的是(

A.锶属于非金属元素

B.锶原子的中子数为38

C.锶的相对原子质量是87.62g

D.锶原子在化学变化中易失去电子形成Sr2+

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【题目】在实验室中可以用双氧水来制取氧气,可能用到下列几种装置,请回答下列问题:

(1)实验室制取氧气的化学方程式为___

(2)所用发生装置为___(填字母代号);该装置还可制取___(填一种气体)写出反应的化学方程式___

(3)若用装置B(加入一定量浓硫酸)除去氧气中少量的水蒸气,气体应从___(“a”“b”)端通入.

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【题目】用下图所示实验研究氧气的性质.

(1)1所示的实验中观察到的现象是_____。若要说明该实验中有新物质生成,应采取的后续操作是_____

(2)2所示的实验中的反应现象为_____,发生反应的文字表达式为_____;集气瓶中加入的液体可能是_____,其目的为_____

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【题目】根据图中所示实验装置,请回答:

1)仪器a的名称是_____

2)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹,_____,则表示装置气密性良好。

3)用H2O2制取氧气选择的发生装置为_____(填字母),反应的符号表达式为:_____,该反应属于_____(填基本反应类型)。二氧化锰在此反应中所起的作用是_____,只需加热一种物质的实验室制取氧气的符号表达式为:_____

4)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积,另一仪器名称为_____,在F中气体应从导管_____(填“b”或“c”)端通入。若用F装置采用排空气法收集O2,则O2应从_____端通入。

5)实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法,制备甲烷。选择的发生装置应为_____(填字母)。用装置E收集甲烷,利用了甲烷_____的物理性质;能用装置C而不能用装置D收集甲烷,原因是_____

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【题目】根据已掌握实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答下列问题.

1)写出带标号仪器的名称:①____________________

2)实验室用二氧化锰与双氧水制取O2的文字或化学表达式为____________,若要控制产生O2的速度,选用的发生装置为 _________(填字母编号)。

3)实验室用AD制取O2,若试管内为一种固体物质的混合物,则反应的文字或化学表达式为_____________________,试管口要堵一团蓬松的棉花,原因____________,当O2收集完毕时,应先_____________(填从水中取出导气管熄灭酒精灯)。

4)实验室制取CO2的文字或化学式表达式为___________________,选用B制取CO2的优点是___________________G装置可用来测量生成的CO2体积,水面上放一层植物油的目的是___________________,植物油上方的空气对实验结果_________(填没有)影响。最终若仰视量筒中水,读数为20.0mL,则氧气的体积将_____20.0mL(填大于”“小于等于)。

5)甲烷是一种无色,且难溶于水,密度比空气小的气体。实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,则选择的发生装置为_____________(填字母编号,下同),收集装置为__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制氧气时如图表示某变量 y 随时间的变化趋势,y 表示的是

A. 生成氧气的质量 B. 固体中氧元素的质量

C. 固体中氯元素的质量分数 D. 固体中二氧化锰的质量分数

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