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    12．空气是混合物，其成分中含有氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳等，其中氮气按体积计算约占空气含量的78%（填百分数）．

    分析 空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；

    解答 解：空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%，故答案为：氮气；78%．

    点评 本考点考查了空气中各种气体的含量和防止空气污染的措施等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．化学是一门实验科学，关注物质变化过程，探究物质变化的条件很有必要．某化学兴趣小组做了如图所示的实验．
    根据上述实验，回答下列问题：
    （1）实验中，铁钉生锈的是试管①，说明铁生锈的条件是氧气、水同时接触．
    （2）试管?中植物油的作用是隔绝氧气．
    （3）写出防止铁制品锈蚀的一种方法在铁制品表面涂油．
    （4）铁锈的主要成分是氧化铁，实验室常用稀盐酸除去铁锈，写出稀盐酸与氧化铁反应的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．“绿色化学”有助于解决环境污染问题，下列做法符合“绿色化学”理念的是（　　）
    A．变废为宝，将废旧电池集中回收并处理
    B．发展旅游经济，大力提倡自驾车出行
    C．为了缓解煤炭产能过剩，大力发展活力发电
    D．为了减少疾病传播，提倡使用一次性筷子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．近年，严重的雾霾天气使我国许多城市遭受了严重污染．下列物质没有计入空气污染指数的是（　　）
    A．二氧化碳B．一氧化碳C．二氧化氮D．二氧化硫

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图是实验室提供的常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）．

    （1）实验室采用加热高锰酸钾晶体制取氧气时，其发生装置必须选用上面仪器中的①③④（填序号），在试管口应略向下倾斜 反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应的反应类型是分解反应．
    （2）某同学在做该实验时，发现水槽中的水变红了，原因可能是试管口没有放棉花团；
    （3）某同学用排水法收集氧气，结果发现收集到的氧气不纯，其原因可能是：a集气瓶内没有装满水；b没等到气泡连续均匀冒出时收集，
    （4）某同学在做该实验时，试管炸裂了，其原因可能是：a试管口朝上倾斜；b试管底部接触到灯芯．
    （5）实验室里还可采用下图装置，通过分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气．

    写出该反应的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．二氧化锰做的是催化剂，收集氧气的方法还可以用向上排空气法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识，回答下列问题．
    （1）自然界中的水都不是纯净物，净水时需加入明矾的目的是加速沉降
    （2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒作用是引流．
    （3）生活中可用肥皂水区别硬水和软水，用活性炭除去色素和异味，采用加热煮沸方法降低水的硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列属于化学变化的是（　　）
    A．冰雪融化B．玻璃破碎C．糯米酿成酒D．树木折断

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．下面是某些实验中的不当操作，其可能引起的后果，或出现的问题，其原因可能是：
    （1）用高锰酸钾制氧气时，结束先熄灭酒精灯：水倒流进试管，炸裂试管
    （2）铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶瓶壁炸裂：瓶内未装少量的水或未铺一层细沙
    （3）蒸发时未用玻璃棒搅拌：液体受热不均，沸腾溅出
    （4）过滤时速度很慢：滤纸与漏斗内壁不紧贴．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．生活中常见的下列现象和事实，都属于化学变化的一组是（　　）
    A．工业上用液态空气制取氧气；酒精燃烧
    B．铁在潮湿的空气中生锈；食物腐烂
    C．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊；铁铸成锅
    D．稀有气体在通电时发出不同颜色的光；干冰升华

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