【题目】根据实验室制取气体的常用装置图,回答下列问题:
(1)图中a仪器的名称__________________。
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_______________;若要收集一瓶氧气直接用于硫在氧气中燃烧的实验,可选用的装置为_____________(填字母序号,下同),理由是____________。
(3)若要制取和收集一瓶CO2,所选装置是_________,验满的方法是________;实验室检验该气体的化学方程式为___________。
(4)若用F装置收集氧气,气体应从______________ (b或c)端通人。
(5)乙炔又称电石气,是一种无色无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割或焊接金属。实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是________;收集装置是____________。
【答案】铁架台 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ E 便于在瓶底留水,吸收反应生成的二氧化硫,以防污染空气 BC 将燃着的小木条放在集气瓶口,若木条熄灭则证明气体已满 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O c B E
【解析】
(1)图中a仪器的名称:铁架台。
(2)实验室用固体加热装置A(有棉花)制取氧气,高锰酸钾制氧气的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;若要收集一瓶氧气直接用于硫在氧气中燃烧的实验,可选用排水法收集,装置为E,理由是:便于在瓶底留水,吸收反应生成的二氧化硫,以防污染空气;
(3)若要制取和收集一瓶CO2,选固液发生装置是B,二氧化碳密度大于空气,且能溶于水,用向上排空气法收集,选择装置C或F;验满的方法是:将燃着的小木条放在集气瓶口(或玻璃导管b),若木条熄灭则证明气体已满;实验室用澄清的石灰水检验该气体的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)氧气的密度大于空气,若用万能瓶F装置收集氧气,气体应“长管进、短管出”从c端通人。
(5)工业上常用它燃烧产生的高温来切割或焊接金属。实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择固液发生装置B,不需要加热,乙炔又称电石气,是一种无色无味、密度比空气略小,不溶于水的气体,最好用排水法收集,收集装置是E。
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【题目】我校化学小组某同学设计了如图所示的实验室模拟工业炼铁的实验装置,并提供所用药品。请回答问题:
(1)检查装置的气密性。实验开始时,要先进行的操作是_____(填“加热A处”或“通入CO”)。酒精喷灯给玻璃管加热时要用其_____(填“外焰”、“内焰”或“焰心”)。A处发生反应的化学方程式为_____。
(2)B处澄清石灰水变浑浊,证明有CO2生成,该反应的化学方程式为_____。
(3)C处酒精灯的作用是_____。
(4)目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是_____(填序号)
A 合理开采矿物 B 节约金属资源 C 开发出金属的代用品
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【题目】实验室制气体常见仪器如下图所示。
A | B |
用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气。 (1)反应的化学方程式为_____。 (2)组装发生装置应选择的仪器为_____(填序号)。 | 用加热高锰酸钾的方法制氧气 (1)反应的化学方程式为_____。 (2)需要补充的一种仪器是_____。 |
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【题目】请用化学方程式表示或解释下列反应原理:
(1)发令枪(弹药的主要成分为红磷)发令时产生大量白烟_____.
(2)向鱼塘中撒入固体过氧化钙(CaO2),它与水反应生成氢氧化钙的同时,还能为鱼苗补充氧气_____.
(3)用硫酸铜等物质配制的波尔多液不能用铁制容器盛放_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组物质的鉴别或除杂(括号内为杂质)的方案不可行的是
物质 | 方法或结论 | |
A | CO2(CO) | 通人氧气,点燃 |
B | 鉴别硬水和软水 | 加肥皂水,振荡后泡沫多、浮渣少的是软水 |
C | CuO(碳粉) | 在空气中燃烧 |
D | 检验甲烷中是否含有氢元素 | 点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯 |
A.AB.AC.CD.D
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【题目】开门七件事:柴、米、油、盐、酱、醋、茶。这七类物质与化学的联系相当密切,现举几例;
(1)“柴”类:汽车使用的燃料是汽油。将石油加热,利用各成分的沸点不同将它们分离可得到汽油,该过程属于_____(选填“物理”或“化学”)变化。我国已推广使用车用乙醇汽油,乙醇燃烧的方程式_____;汽车尾气(含有CO、NO等物质)是城市空气的污染物,治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器,使CO和NO反应,生成两种参与大气循环的气体,试写出CO与NO反应的化学方程式为_____;
(2)“茶”类:
自然界中的水通常以硬水居多,实验室可以通过_____(填一种操作的名称)把硬水制成几乎纯净的水;漂白粉可用于水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙可发生如下反应:,则X的化学式为_____;Ca(CIO)2中氯元素的化合价为_____;
②如上图:图中电源的正、负极产生的气体质量比为_____;
(3)“米”类:食品营养与化学关系密切。下图是某种饼干的营养成分表,请回答相关问题。
①这种饼干中所含的钠、钙是指_____(填“单质”、“原子”或“元素”);
②若食用50g该饼干可补充钙元素的质量是_____mg。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是测定空气中氧气含量的实验装置。下列说法正确的是( )
A.红磷燃烧完全后立即打开止水夹
B.红磷的用量对测定结果没有影响
C.若测得空气中氧气的体积含量小于1/5,可能是装置漏气
D.燃烧匙中的红磷可用木炭代替
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【题目】为了测定混有少量杂质的高锰酸钾固体样品中高锰酸钾的质量分数,取20g样品加热(杂质不反应),剩余固体的质量与加热时间的关系如表所示:
加热时间/min | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
剩余固体质量/g | 20 | 20 | 19.6 | 18.8 | 18.6 | 18.4 | 18.4 |
(1)t0至t1时间段,固体质量不变的原因是_________。
(2)反应中产生氧气的质量是_______。
(3)求样品中高锰酸钾的质量是多少?(写出计算过程)_______
(4)样品中高锰酸钾的质量分数是_______。
(5)该反应中转化为氧气的氧元素质量占高锰酸钾中氧元素质量的______%。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)化学用语是化学学科的专用语言,请用化学用语回答问题:
①空气中含量为21%的气体_____;
②地壳中含量最多的金属元素_____;
③氩气_____;
④三个铵根离子_____。
(2)将下列物质按要求分类(填序号):
①空气②氧气③水蒸气④高锰酸钾⑤铝⑥海水⑦氮气⑧冰水混合物⑨过氧化氢溶液⑩三 氧化二铁
A属于混合物的是:_____;
B属于纯净物的是:_____;
C属于氧化物的是:_____;
D属于单质的是:_____。
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