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【题目】如图是测定空气中氧气含量的实验装置。下列说法正确的是(  )

A.红磷燃烧完全后立即打开止水夹

B.红磷的用量对测定结果没有影响

C.若测得空气中氧气的体积含量小于1/5,可能是装置漏气

D.燃烧匙中的红磷可用木炭代替

【答案】C

【解析】

A、红磷与氧气反应生成固体,消耗了瓶内的气体,压强减小,外界大气压会压着水进入集气瓶,进入的水的体积就是消耗的氧气的体积,但是如果没有冷却,气体受热膨胀,则不能准确的测得空气中的氧气的体积,故燃烧结束后,冷却以后再打开止水夹,故说法错误;

B、要用过量的红磷进行实验,以消耗掉装置内的氧气,故说法错误;

C、若测得空气中氧气的体积含量小于1/5,可能是装置漏气,在冷却过程中有外界的空气进入瓶中,故选项说法正确;

D、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体,虽除去氧气,而增加了新的气体,不能用来测定空气中氧气含量,故选项说法错误。

故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了测定混有少量杂质的高锰酸钾固体样品中高锰酸钾的质量分数,取20g样品加热(杂质不反应),剩余固体的质量与加热时间的关系如表所示:

加热时间/min

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

剩余固体质量/g

20

20

196

188

186

184

184

1)反应中产生氧气的质量是___________g

2)求样品中高锰酸钾的质量分数_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙是初中常见物质,它们经一步反应的转化关系如右下图所示,其中部分反应物、生成物及反应条件已略去。

(1)若反应皆为化合反应,且均在点燃条件下发生,则丙的化学式为_______,则乙转化为丙的反应为_________(吸热放热”)反应。

(2)若反应皆为置换反应,且均在溶液中进行,甲、乙、丙都为金属,则它们的金属活动性由强到弱的顺序是____________(”、“”、“表示)。

(3)若反应皆为复分解反应,乙为白色难溶物。甲为常见的酸,甲、乙、丙含相同的原子团,丙溶液为蓝色,则丙生成乙的化学方程式为__________________________(写出一个即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据实验室制取气体的常用装置图,回答下列问题:

1)图中a仪器的名称__________________

2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_______________;若要收集一瓶氧气直接用于硫在氧气中燃烧的实验,可选用的装置为_____________(填字母序号,下同),理由是____________

3)若要制取和收集一瓶CO2,所选装置是_________,验满的方法是________;实验室检验该气体的化学方程式为___________

4)若用F装置收集氧气,气体应从______________ (bc)端通人。

5)乙炔又称电石气,是一种无色无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割或焊接金属。实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是________;收集装置是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为实验室气体制备、干燥、性质实验的部分仪器。试根据题目要求,回答下列问题:

已知:

1)若用ZnH2SO4溶液反应制取干燥的氢气,并检验氢气的可燃性。

①所选仪器的连接顺序为:_____(填写仪器序号字母),点燃氢气前,先要检验氢气的_____;以免氢气发生爆炸。氢气燃烧的方程式是:_____

②生成氢气时,所发生反应的化学反应方程式_____

2)若以H2O2溶液为原料(以MnO2为催化剂)在实验室中制备干燥的氧气。并用来测定CuOCu的混合物样品中CuO的含量,仪器的连接顺序为A→B→C

①仪器B的作用是_____

②仪器A中生成氧气的化学方程式是:_____

③欲通过测量反应前、后C处大玻璃管质量的增加,来计算样品中CuO含量。若反应后大玻璃管中红色的Cu还没有完全消失,则样品中CuO含量的测算结果将_____(填偏大”“偏小”“不受影响)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室常用的部分实验装置,请按要求回答下列问题:

1)写出标号①的仪器名称:_____

2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是_____(填字母),若用E装置收集氧气,当气泡_____时开始收集.

3)实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是_____(填字母),反应的化学方程式为_____;欲使用装置F收集CO2,则气体应从_____(选填“a”或 b”)端通人。

4)另一组同学设计了如图所示的装置来验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,G装置中观察到的现象是_____;观察到M装置中蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有_____的性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】银杏果中含有银杏酸(化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是

A. 银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成

B. 银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成

C. 银杏酸属于有机化合物

D. 银杏酸中氢元素的质量分数最大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】侯德榜在氨碱法的基础上创立了更为先进的联合制碱法,主要工艺流程如下:

1)反应①的化学方程式为_____

2)工业上常用_____的方法制取氮气,该过程属于_____变化。

3)操作a的名称是_____,进行该操作时,用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_____

4)上述化工流程中可以循环使用的物质主要是_____

5CO2过度排放,会加剧_____的环境问题。处理CO2可以选择的方法之一是:CO2H2一定条件下反应生成甲烷和水,参加反应的CO2H2的质量之比是_____。下列做法能减少二氧化碳排放量的是_____(填序号)。

a.焚烧秸秆 b.发展火力发电 c.发展太阳能 d.增加植被面积

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A,B,C,D,E,F,G都是初中化学中常见物质,A是白色固体,BF是黑色固体,GH是无色液体,ED中燃烧的现象非常剧烈,火星四射;B在反应③中作催化剂;它们之间的转换关系如图所示:

1)写出下列物质的名称:E______G______

2)写出物质F的符号______

3)写出上述①反应的文字表达式______,基本反应类型是______

4)写出上述③反应的符号表达式______,物质B在该反应中______都不变。

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