【题目】学习中我们接触过胆矾(化学式为CuSO4·5H2O),胆矾的相对分子质量为250。
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胆矾(CuSO4·5H2O)的相对分子质量=64+(32+4×16)+5(2+16)
(1)请你分析出胆矾相对分子质量的计算方法,并用该方法算出FeSO4·7H2O的相对分子质量。
(2)铁是人类生命活动不可缺少的微量元素,正常人每天补充14mg左右的铁,其中大部分来自食物。如果全部通过服用含FeSO4·7H2O的片剂补充铁,计算每天约需要服用含FeSO4·7H2O片剂的质量。
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【题目】“加碘盐”是指向食盐中加人KIO3作补碘剂。工业上以KClO3为原料制备KIO3的工艺流程如图所示:
请回答下列问题:(资料:氯气易溶于水,有毒)
(1)步骤2中“逐Cl2”即除去Cl2 ,加热可以将溶液中Cl2除去,原因是_____
(2)步骤3中操作X的名称是_____
(3)步骤4中玻璃棒的作用是_____
(4)步骤5中可以用_____测溶液的酸碱度,步骤5中反应物为KOH和_____。
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)人体中骨骼与牙齿的重要成分是羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2],羟基磷酸钙由_____种元素组成。
(2)二氧化碳、铜和氯化钠三种物质中,由分子构成的是_____,由原子构成的是_____。
(3)已知“o”、“●”表示质子数不同的原子。如图中表示的物质中,属于纯净物的是_____,属于混合物的是_____。
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【题目】过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答以下问题:
(1) 分液漏斗中应放入的物质是____________, 锥形瓶中应放入的物质是_______________。
(2) 要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置__________(填字母)
(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃。其原因是_________________________________。
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【题目】用恰当的化学符号或符号的意义填空:
(1) | (2) | |||||
化学符号 | H | 2P2O5 | Al3+ | ④_ | ⑤_ | ⑥_ |
名称或意义(只写一种) | _ | _ | _ | 2个铁原子 | 由3个氧原子构成的一个臭氧分子 | 一氧化碳中碳元素显+2价 |
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【题目】推理能力是学习、研究化学的一种必备能力。试根据以下描述进行推理:在如图物质转化关系中,D能使带火星的木条复燃,E是无色液体,H能使澄清石灰水变浑浊,G是一种黑色固体;在反应②中,B的质量和化学性质在反应前后均没有改变。
(1)写出下列物质的化学符号:A__________,E__________,H__________ 。
(2)在如图3个反应中属于分解反应的有______________。
(3)写出反应①的文字表达式_________________________。
(4)写出物质D的一种用途__________________。
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【题目】下图是燃气热水器示意图。
(1)某热水器以天然气为燃气。
①写出天然气完全燃烧的化学方程式: ________________________________ 。
②当“空气进气孔”被部分堵塞,燃烧将产生有毒气体M,M的化学式为 ____________ 。
(2)1 kg不同燃料燃烧产生和的质量如表所示。
燃料 | 燃烧产物质量 /g | |
汽油 | 2900 | 5.0 |
天然气 | 2500 | 0.1 |
煤 | 2500 | 11.0 |
①其中较清洁的燃料是 _______________,使用 ____________做燃料时最易形成酸雨。
②酸雨形成过程中某一步反应的微观示意图如下图所示。则该反应的化学方程式_________________ 。
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【题目】如图所示,甲、乙两个气密性良好的集气瓶中都充满了空气,甲、乙瓶中的燃烧匙内分别放有足量的红磷和碳粉,A为止水夹。分别点燃红磷和碳粉,充分燃烧后,恢复至室温,打开A止水夹,燃烧杯中的水可能进入( )
A.先进入甲瓶,再进入乙瓶
B.进入甲瓶,不会进入乙瓶
C.两瓶都不会进入
D.同时进入甲、乙瓶
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【题目】已知A、B、C、D是初中化学中常见的物质,其中A、B都由两种元素组成,且组成元素相同。C、D均为气体单质,人和动物吸入C后,体内的营养物质会发生缓慢氧化,它们的转化关系如图所示(部分反应条件已略去).
(1)写出下列物质的化学式A_____,B_____。
(2)写出下列反应的符号表达式式:②_____;③_____。
(3)D物质在点燃之前要先_____。
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