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【题目】将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中,产生氢气的质量和反应时间的关系如图所示,下列说法错误的是(
A.反应结束后镁一定有剩余
B.反应消耗盐酸的总质量一定相等
C.0﹣t1时段,产生氢气的质量镁比铁大
D.0﹣t2时段,参加反应的镁的质量与铁相等

【答案】D
【解析】解:A、如图最终生成的氢气质量相等,则消耗的盐酸质量相等,那么根据反应方程式可知Mg消耗得少、Fe消耗得多,已知根据“等质量的镁粉和铁粉”,因此镁一定有剩余,那么故A说法正确; B、由图可知生成的氢气质量是相等的,则参加反应的盐酸的质量也是相等的,故说法正确;
C、由图可知,0﹣t1时段,产生氢气的质量曲线镁在铁的上方,即镁的比铁的多,故说法正确;
D、0﹣t2时段产生的氢气相等,而反应中生成氢气质量相等,根据反应方程式可知Mg消耗得少、Fe消耗得多,故说法错误.
故选项为:D.
根据题意“将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中”,通过图象可知金属镁和铁与酸反应的速率和生成氢气的质量,由此可推出金属活动性顺序,并结合化学方程式的计算可推出金属和酸的用量问题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】没有蛋白质就没有生命,结合日常生活及化学知识,回答问题。

(1)人们在品尝肉、鱼制成的食物时,感到汤汁味道鲜美,这是由于________________

(2)烧焦的鱼肉不能吃,这是因为_______________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】梧州市某中学化学兴趣小组同学对化学史非常感兴趣,在看到法拉第所写的《蜡烛的故事》后,参照法拉第在书中提出的问题,对蜡烛进行了深入的系列研究.
(1)【问题一】为什么蜡烛燃烧可以看到火焰而有些物质燃烧看不到火焰? 对照木炭、铁丝、氢气、甲烷等物质燃烧的现象,并查阅辞典中“焰”的字义后,大家一致认为蜡烛燃烧能看到火焰的原因是
(2)【问题二】为什么蜡烛燃烧的火焰总是竖直向上的拉长水滴状(如图1)? 小吴同学经过思考,给出的合理解释是
(3)【问题三】蜡烛燃烧的火焰中哪层的温度最高? 按照法拉第书中的提示,小周同学拿一张滤纸水平切入火焰中部,1﹣2秒后移出来,大家将看到滤纸上呈现的烧灼碳化痕迹最接近下列图2中的(填序号)图.法拉第这样的操作手法既解决了问题也体现了科学家的智慧.

(4)【问题四】蜡烛火焰中心处导出的气体可以燃烧,它的成分是什么? 小吴猜想:可能是蜡烛不完全燃烧生成的CO;
小周猜想:可能是蜡烛受热产生的石蜡蒸气;
你的猜想:
为验证猜想,同学们用冷的湿毛巾包裹住一根较长的导管,导管的一端插入蜡烛火焰的中心以导出气体,导管的另一端做点火试验.
①如果观察到现象,说明小吴的猜想是正确的.
②如果观察到现象,说明小周的猜想是正确的.
(5)【问题五】蜡烛的主要成分是什么? 小施同学设计了如图3实验装置以研究蜡烛的成分.在实验中,分别以无水CaCl2和NaOH浓溶液完全吸收蜡烛燃烧生成的H2O和CO2 . (注:碱石灰为固体NaOH和CaO的混合物,假设蜡烛碎屑在A装置中完全燃烧.)

请回答:
①C装置的作用是
②E装置的作用是
③小施同学精确称量了3.8 0g的蜡烛,在检查完装置并排除其他干扰因素后,通入充足的氧气让蜡烛完全燃烧,最终收集到11.88g CO2和5.04g H2O.由此可知蜡烛中(填“含”或“不含”)氧元素,且通过计算得知该种蜡烛中碳和氢两种原子个数的最简整数比为
通过上述关于蜡烛的一系列问题的探究,同学们沿着科学家的脚步重走了一段化学的发展史,并深深地体会到,只要对身边的世界充满好奇与质疑,哪怕是对习以为常的现象都勇于提出问题,探究无处不在.

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【题目】下列关于空气的叙述中,正确的是( )

A. 没有颜色、没有气味的气体是空气

B. 空气的成分按质量分数计算,氧气约占21%,氮气约占78%

C. 空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等成分组成的混合物

D. 由于人和动物呼吸作用都是吸入氧气,呼出二氧化碳,所以空气中的氧气会逐年减少,二氧化碳会逐年增多

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于物质燃烧的现象,描述正确的是( )

A. 木炭燃烧产生明亮的黄色火焰

B. 磷燃烧产生大量的白色烟雾

C. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体

D. 蜡烛燃烧生成水蒸气和二氧化碳气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】美国为首的北约在科索沃战场上投下了至少10吨贫铀弹,不少人患上了“巴尔干综合症”.贫铀弹的主要成分是低放射性的铀.这种铀原子的相对原子质量为238,核电荷数为92,子数应为( )

A.146 B.92 C.136 D.238

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【题目】在2014年南宁市理化实验操作考试中.小刚同学选择了稀盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液三种试剂,按如图所示进行酸碱中和反应的实验. 请回答:

(1)试剂Ⅰ是 , 试剂Ⅱ是
(2)本实验中,常常选用酚酞酞溶液而不选用石蕊溶液做指示剂的原因是
(3)欲验证上述实验中稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应,不能选择的试剂是
A.石蕊溶液
B.铜片
C.碳酸氢钠粉末.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于物质燃烧现象描述正确的是

A. 蜡烛在氧气中燃烧时,发出白光,有水和二氧化碳生成

B. 铁丝在空气中燃烧火星四射,放出大量的热,生成黑色固体物质

C. 硫在纯氧气中燃烧,有明亮的蓝紫色火焰

D. 红磷在氧气中燃烧时,产生大量白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列过程中发生化学变化的是( )

A.胆矾研碎 B.水的电解 C.品红扩散 D.活性炭吸附

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