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    9．在元素周期表中钼元素的相关信息如图所示，下列说法正确的是C．
    A．元素符号为MO   B．属于非金属元素
    C．原子核内质子数为42D．相对原子质量为95.96g．

    分析 根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．

    解答 解：A、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，该元素的元素符号为Mo，故选项说法错误．
    B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是钼，属于金属元素，故选项说法错误．
    C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为42，表示原子序数为42；根据原子序数=核电荷数=质子数，则原子核内质子数为42，故选项说法正确．
    D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为95.96，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．某化学兴趣小组有一次活动的内容是：对一包干燥的红色粉末组成进行探究请你参与并回答有关问题．
    【教师提醒】它由Cu、Fe2O3、Fe（OH）3三种固体中的一种或两种组成．
    【提出猜想】红色粉末可能的组成有：
    ①只有Cu   ②只有Fe2O3  ③只有Fe（OH）3  ④是Fe2O3与Fe（OH）3的混合物
    ⑤是Cu与Fe2O3的混合物  ⑥是Cu与Fe（OH）3的混合物
    【资料获悉】
    （1）2Fe（OH）3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+3H2O
    （2）白色无水CuSO4遇水变蓝；
    （3）Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2．
    【探究思路】利用物质的性质不同设计实验加以甄别，先分别探究其中是否含有Fe（OH）3、Cu等，逐步缩小范围，然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究其组成．（装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计）
    【实验探究】
    （1）甲同学取适量红色粉末装入试管中，按图1进行实验．结果无水CuSO4没有变蓝，从而排除猜想中的③④⑥（填猜想中的序号）．

    （2）在甲同学实验结论的基础上，乙同学另取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解，溶液变色．乙同学认为可以排除猜想中的①和⑤，而丙同学认为只能排除猜想①，你认为的观点正确丙（填“乙”或“丙”）．
    （3）丁同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按图2在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：
    反应前反应后
    Ⅰ组玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g玻璃管和固体物质的总质量为36.1g
    Ⅱ组洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g
    【交流讨论】
    （1）中先通CO气体的作用是排净装置中的空气．
    （2）选择Ⅰ组的实验数据计算来确定红色粉末的组成．最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第⑤组（填序号）．
    （3）A装置中发生反应的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；实验中观察到A装置中的现象为部分红色粉末变黑．
    （4）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？不需要（填“需要”或“不需要”），理由是因为一直通入CO气体，B中溶液不会倒吸到A装置中．
    【反思评价】戊同学指出：从环保角度，图2装置有严重不足之处．你认为应该如何改进？在B装置后放一燃着的酒精灯将剩余气体烧掉．
    【拓展延伸】有同学提出丁同学上述实验中的CO还可以用H2代替，并将图2中B装置换成盛有碱石灰（生石灰和氢氧化钠固体混合物）的干燥管，来确定该红色粉末的组成，你认为是否可行？可行（填“可行”或“不可行”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．二氧化锰常用于锂电池正极材料，锂电池放电时发生如下反应：Li+MnO2═LiMnO2．下列说法中错误的是（　　）
    A．Li原子和Li+离子具有相同的质子数
    B．MnO2和LiMnO2中Mn元素的化合价相同
    C．该反应为化合反应
    D．锂电池放电时，化学能转化为电能

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．现有一包固体粉末，可能由碳酸钠、硫酸钠、碳酸钙和氯化钠中的一种或几种组成，某同学想确定其组成成分，按如图所示步骤进行了如下实验（各步骤中加入的试剂均为足量）：
    请回答：

    固体粉末中肯定存在的物质是碳酸钠、硫酸钠（写化学式），用化学方程式表示白色沉淀部分溶解的原因BaCO3+2HNO3=Ba（NO3）2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为C．
    A．水分子变大了                    B．水分解成氢气和氧气
    C．水由液态变成气态，体积膨胀        D．构成物质的粒子数目增多．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．无铅汽油中一般加入甲基叔丁基醚CH3OC（CH3）3作抗爆剂．下列关于甲基叔丁基醚叙述正确的是C
    A．甲基叔丁基醚的相对分子质量为76
    B．甲基叔丁基醚中碳、氢元素质量比为6：1
    C．甲基叔丁基醚中碳元素的质量分数约为68.2%
    D．甲基叔丁基醚是由5个碳原子、12个氢原子和1个氧原子构成
    解析：
    A．相对分子质量是化学式中各种原子的相对原子质量总和．从该化学式中可以知道：
    碳原子个数5，氢原子个数12，氧原子个数1．
    所以，相对分子质量=88
    B．mC：mH=5：1
    C．C%=68.2%
    D．从甲基叔丁基醚CH3OC（CH3）3的化学式看，只含有碳、氢、氧三种非金属元素，所以它是由分子（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的物质．
    所以，甲基叔丁基醚是由甲基叔丁基醚分子构成．甲基叔丁基醚是由碳、氢、氧组成．一个甲基叔丁基醚的一个分子由5个碳原子、12个氢原子和1个氧原子构成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列说法正确的是（　　）
    A．空气中氮气最多
    B．明矾消毒与酒精消毒原理相同
    C．在汽油中加入适量的乙醇称“乙醇汽油”，它是新型化合物
    D．高温、强酸、强碱、重金属盐一定会使蛋白质变性

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．要将KNO3、NaCl、MnO2三种物质组成的混合物一一分离，加水溶解后，其正确的分离方法是（　　）
    A．先结晶后过滤B．先过滤后结晶C．只需过滤D．以上方法都不对

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．硫酸亚铁铵晶体化学式为xFeSO4•y（NH4）2SO4•zH2O，在制药、电镀方面有广泛的应用．
    资料：①硫酸亚铁铵晶体易溶于水，不溶于乙醇；②硫酸亚铁铵晶体受热时，在200℃以下只有结晶水失去．
     
    【探究一】：制备硫酸亚铁铵晶体：学生用含有少量铜的废铁屑制备硫酸亚铁铵晶体，流程如图1：
    （1）在盛有废铁屑的容器中，倒入热水和洗涤剂，充分搅拌．以除去废铁屑表面的油污，这是利用洗涤剂的乳化作用；操作①中发生反应的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；
    （2）过滤所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗．过滤操作中滤纸有多种折法，为了加快过滤速率，你选择折法是A；（3）操作①中过滤时，要趁热进行说明：温度高，FeSO4溶解度大（大或小），过滤后得到的固体中一定含有的物质是Cu；
    （4）操作②的目的是得到硫酸亚铁铵晶体．操作顺序是：b→c→a→d；
    a．过滤    b．加热浓缩    c．冷却结晶  d．洗涤干燥
    （5）操作②中使用乙醇洗涤，可快速晾干．这样做的优点是AB；
    A、避免用水洗涤所造成的晶体损耗    B、酒精易挥发，可低温晾干晶体
    【探究二】：探究硫酸亚铁铵的组成
    【实验步骤】：取2份等质量的硫酸亚铁铵晶体，分别进行实验：向一份中加入过量的NaOH溶液，充分反应后得到0.68g  NH3；向另一份中加入过量的BaCl2溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥得到9.32g沉淀．回答下列问题：
    （6）实验中生成的NH3能使湿润的红色石蕊试纸变蓝；写出（NH4）2SO4与NaOH反应的化学方程式：（NH4）2SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O；
    （7）取最后一次洗涤液，加入Na2SO4溶液，若不产生白色沉淀，则说明沉淀已经洗涤干净；根据实验数据，则x 和y的比值1：1（相对分子质量：NH3-17、BaSO4-233）；为进一步确定硫酸亚铁铵晶体的组成，另取7.84g硫酸亚铁铵晶体，并加热使其分解，剩余固体质量与温度的关系如图3所示，则：根据图示数据，硫酸亚铁铵晶体中，x：y：z=1：1：6；
    （8）写出A点到B点发生反应的化学方程式FeSO4•（NH4）2SO4•6H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeSO4+（NH4）2SO4•2H2O+4H2O．

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