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    【题目】A、B 、C、D四种物质的转化和反应关系如图所示。其中A、B是同一类化合物，C广泛应用于肥皂、造纸、纺织等。实验室常用A和大理石反应制取气体D。则由A转化为D的化学方程式为_____；由B转化为A的化学方程式为____；D的一种用途是_____。

    【答案】 灭火（合理即可）

    【解析】

    根据A、B、C、D四种物质的转化和反应关系如图所示，其中A、B是同一类化合物，C广泛应用于肥皂、造纸、纺织等，所以C是氢氧化钠，实验室常用A和大理石反应制取气体D，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，所以D是二氧化碳，A是盐酸，B会转化成盐酸，所以B是硫酸，然后将推出的物质进行验证即可。

    A转化为D的反应是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：；

    由B转化为A的反应是氯化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，化学方程式为：；

    D的一种用途是灭火（合理即可）。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）水是地球上最常见的物质之一，自然界的水可经过沉淀、 过滤、吸附、蒸馏等操作制得蒸馏水。在上述的实验操作中，能除去色素和异味的操作是______。生活中可用_______来鉴别硬水和软水，也可采用______方法降低水的硬度。请写出实验室电解水的化学方程式_______。

    （2）实验室利用98%的浓硫酸10g,可配得20%的稀硫酸____g。在进行该操作时，应该将______(填“水”或“浓硫酸”)加入到另一种试剂中。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图装置常用于实验室制取气体，根据给出的装置回答下列问题：

    （1）指出编号仪器的名称：①____________。

    （2）实验室用A装置加热高锰酸钾制取氧气，化学方程式为__________，能用C装置收集氧气，说明氧气具有的性质是___________。

    （3）实验室用BD组合制取二氧化碳，实验时气体始终收集不满，可能的一条原因是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】木糖醇（化学式C5H12O5）一种天然、健康的甜味剂。可以防止龋齿，糖尿病人也可安全食用。结合木糖醇的溶解度曲线回答下列问题。

    （1）木糖醇在20°C时，溶解度为_____，用30 g木糖醇配置饱和溶液，需水的质量是_____g。

    （2）由木糖醇化学式可获得一条信息是_____。

    （3）木糖醇人口后往往伴有微微的清凉感，其原因是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】宏观辨识与微观探析是化学学科的重要核心素养。如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，正确的是

    A. 反应前后氧元素的化合价没有改变 B. 生成的丙、丁两物质的分子个数比为2:1

    C. 该反应不属于氧化反应 D. 参加反应的甲、乙两物质的质量比为13:16

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)，下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是( )

    A. C、CO、CO2 B. H2O2、H2O、O2

    C. KOH、K2CO3、KNO3 D. Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，把同样大小的滤纸和乒乐球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列说法正确的是:

    A.实验中使用铜片，是利用了铜的可燃性

    B.铜片受热的一面变黑，是因为产生了碳

    C.实验过程中乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧

    D.该实验说明燃烧的条件是有氧气参与和温度达到可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），某化学小组的同学欲利用其进行下列各实验。

    （1）以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂），在实验室中制取并收集干燥的氧气，按照要求设计实验装置，连接仪器，并检查装置的气密性。

    ①所选装置的连接顺序为_____（从左到右填写装置序号字母）；

    ②制取氧气所发生反应的化学方程式为_____；

    ③下列关于氧气制取和性质的叙述中，不正确的是_____（填“A”“B”“C”或“D”之一）。

    A 实验室制氧气时，应先加入药品，再检查装置的气密性

    B 在此反应前后，二氧化锰的质量和化学性质都不发生改变

    C 铁丝在纯氧中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体

    D 氧气是一种化学性质比较活泼的气体

    （2）用干燥纯净的氧气对纤维素的组成进行分析探究实验（资料显示纤维素只含C、H、O三种元素）．所选装置按“气体→D→A→C→碱石灰干燥管”的顺序连接（实验前检查装置的气密性，假设所发生的化学反应都完全充分进行）．装置D的玻璃管中放入纤维素试样的质量为wg，充分反应后，测得装置A的质量增加ag，装置C的质量增加bg，则纤维素中碳元素的质量分数为_____（计算结果用含字母的代数式表示）。

    若实验中使用的氧气未干燥，这样测算出的纤维素中的碳元素与氢元素的质量比与实验值比较将_____（填“偏大”“偏小”“基本一致”或“无法确定”之一）。

    （3）用一氧化碳气体（含有少量二氧化碳和水蒸气）测定某铁的氧化物（FexOy）试样的元素组成比例，所选装置按“混合气体→A1→D→C→A2”的顺序连接（A1、A2为浓硫酸洗气瓶，实验前检验装置气密性，假设所发生的化学反应都充分反应）．进行实验并记录实验数据，如表所示：

    装置编号

    A1中浓硫酸

    D中玻璃管内固体

    C中溶液

    反应前质量

    150g

    14.4g

    200g

    反应后质量

    152.7g

    11.2g

    213.2g

    ①请选择合理数据计算FexOy中x：y=_____（填写最简整数比）；

    ②从环保角度考虑，该实验方案设计还存在不完善之处，你的具体改进方案是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图像正确反映实验变化关系的是（ ）

    A.图1：用等体积5%过氧化氢溶液制O2，其中a未使用催化剂，b使用了催化剂

    B.图2：向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液

    C.图3：向氢氧化钠溶液中滴加足量的水

    D.图4：将等质量的不同金属分别放到足量的相同稀盐酸中

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