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【题目】请用线段连接有对应关系的两行间的点(每个点只能连接一次). 物质类别:单质氧化物
A:C B:Ca(OH) C:H SO D:Fe O E:Na CO

【答案】A;D;C;B;E
【解析】解:碳是由一种元素组成的纯净物,属于单质; 氢氧化钙电离时电离出的阴离子全部是氢氧根离子,属于碱;
硫酸电离时电离出的阳离子全部是氢离子,属于酸;
四氧化三铁是由铁、氧两种元素组成的化合物,属于氧化物;
碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物,属于盐.
【考点精析】解答此题的关键在于理解单质和化合物的判别的相关知识,掌握单质与化合物的区别:单质是由同一种元素组成的纯净物.只含有一种元素的物质,但必须是纯净物;化和物:是由不同种元素组成的纯净物,以及对常见的氧化物、酸、碱和盐的判别的理解,了解酸的通性:有腐蚀性,溶液程酸性,能与活泼金属,碱,某些盐和金属氧化物反应;碱的通性:有腐蚀性,溶液程碱性,能与某些金属,酸,某些盐和非金属氧化物反应;盐的通性:有些盐有微弱的腐蚀性,溶液的酸碱度根据盐的性质判定;氧化物.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是(

A.镁在氧气中燃烧

B.向二氧化锰中加入过氧化氢溶液

C.向一定量的铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液

D.等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应


A.A
B.B
C.C
D.D

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【题目】草酸亚铁晶体(FeC2O42H2O)是一种浅黄色固体,难溶于水,受热易分解,是生产锂电池的原材料,某化学兴趣小组设计实验验证草酸亚铁晶体热分解的气体产物,并用热重法(TG)确定其分解后所得固体产物的组成,探究过程如下: 【查阅资料】
①、草酸亚铁晶体热分解的气体产物是H2O,CO,CO2
②、白色的无水CuSO4遇水蒸气会变成蓝色
【实验设计】

(1)从环保角度考虑,该套实验装置的明显缺陷是
(2)可选择以下实验装置中的(选填“甲”或“乙”)作为虚线中的“热分解装置”.
(3)【问题讨论】 D中浓硫酸的作用是 , 实验过程中观察到B中白色无水CuSO4变成蓝色,C中澄清石灰水变浑浊,E中(填实验现象),则可证明草酸亚铁晶体热分解的气体产物是H2O,CO,CO2
(4)该兴趣小组进行上述实验时,先点燃热分解装置中的酒精灯,一段时间后再点燃E处的酒精灯,原因是
(5)若通过F装置中澄清石灰水变浑浊来证明草酸亚铁晶体热分解的气体产物中有CO,则需在C和D装置之间增加盛有(填物质的名称或化学式)溶液的洗气瓶.
(6)【数据分析】 称取3.60g草酸亚铁晶体(FeC2O42H2O,相对分子质量是180)用热重法对其进行热分解,得到剩余固体的质量随温度变化的曲线如图所示,请分析该图回答下列问题:

①过程Ⅰ发生反应的化学方程式为
②300℃时剩余固体只有一种且是铁的氧化物,试通过计算确定该氧化物的化学式或名称 . (请写出计算过程)

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【题目】小明阅读《科学大众》杂志后,对抽烟的爸爸说:吸烟有害健康,我和妈妈都在被动吸烟。小明这样说的依据是

A.分子很小 B分子在不断运动 C.分子之间有间隙 D.分子之间有作用力

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【题目】实验室制取氧气的装置如图所示,下列有关叙述合理的是(
A.锥形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%双氧水
B.锥形瓶里加入高锰酸钾固体,分液漏斗里盛放蒸馏水
C.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上
D.当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即可收集

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【题目】在自来水的生产过程中,没有用到的净水方法是( )

A. 静置沉淀 B. 加絮凝剂 C. 投药消毒 D. 蒸馏

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【题目】坚持绿色发展,构建生态盐城,下列做法不符合这一宗旨的是

A.扩大公共绿地,打造绿色家园 B. 鼓励燃煤发电,保障电力供应

C.禁止秸杆燃烧,减轻雾霾影响 D. 发展公共交通,提倡低碳生活

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【题目】下列图示实验操作中,正确的是(
A.读液体体积
B.称量固体
C.过滤
D.加入大理石

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【题目】下列有关物质的性质与用途的关系正确的是( )

A.氧气具有助燃性,可作燃料

B.稀有气体通电时能发出不同颜色的光,可作保护气

C.氧气易溶于水,可用于养鱼

D.二氧化碳不可燃不助燃,可用于灭火

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