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18.蚁酸(化学式为HCOOH)在一定条件下会分解生成两种氧化物.
【提出猜想】蚁酸分解的两种氧化物是什么
(1)甲同学根据蚁酸中含有氢、氧元素,推测出一种生成物是水;
(2)另一种生成物是气体,乙同学对该气体提出两种猜想:
猜想①:该气体是CO2;    猜想②:该气体是CO.
【实验设计】乙同学将蚁酸分解产生的气体通过如图所示装置(铁架台未画出).
【讨论交流】
Ⅰ.根据实验现象,A中溶液不变浑浊(填“变”或“不变”),就能否认猜想①.
Ⅱ.装置B中的发生反应的化学方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,装置C的作用是检验反应生成了二氧化碳,证明气体中含有一氧化碳.
【讨论交流】从环保角度看,该装置的缺陷是缺少尾气处理装置.
【拓展延伸】丙同学提出:蚁酸分解生成的两种氧化物中,如果一种是水,另一种氧化物就一定不是CO2.从理论上分析,其理由是根据质量守恒定律,若生成物为水和二氧化碳,则该反应无法配平.

分析 (1)根据反应物的元素组成可以判断生成物的组成;
(2)根据蚁酸的化学式为HCOOH,可知分解的气体可能是一氧化碳或二氧化碳;
【设计实验】结合图形和题目中的信息可知:二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,CO可以还原氧化铁生成铁和二氧化碳;
【讨论交流】一氧化碳有毒,排放到空气中会污染空气,且一氧化碳燃烧生成二氧化碳考虑;
【拓展延伸】从甲酸显酸性考虑;

解答 解:(1)根据蚁酸中含有氢、氧元素,根据质量守恒定律,可推测出生成物中含有水;故填:氢、氧;
(2)根据甲酸的元素组成,生成水后,生成的气体是二氧化碳或一氧化碳.故填:CO.
I.猜想①不正确,说明生成的气体不是二氧化碳,因此A中无明显现象.故填:不变.
II.一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,生成的二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,因此澄清的石灰水能够检验反应生成了二氧化碳,证明气体中含有一氧化碳;故填:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Cu+CO2;检验反应生成了二氧化碳,证明气体中含有一氧化碳;
【讨论交流】
从环保角度看,该装置的缺陷是缺少尾气处理装置,处理的方法是点燃尾气(或收集尾气或其它合理答案).故填:缺少尾气处理装置;
【拓展延伸】根据质量守恒定律,若生成物为水和二氧化碳,则该反应无法配平,因此蚁酸分解生成的两种氧化物中,如果一种是水,另一种氧化物就一定不是CO2
故答案为:根据质量守恒定律,若生成物为水和二氧化碳,则该反应无法配平.

点评 解答本题的关键是要充分理解实验装置的特点和各种物质的性质,只有这样才能对问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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提出问题:是什么物质使紫色石蕊变成了红色的呢?
猜想:溶有二氧化碳的水中可能含有的成分是酸.
(2)回顾探究历程:填写相关空白(小纸花被紫色石蕊试液浸泡后晾干).




(Ⅱ)喷稀水

(Ⅲ)直接放入二氧化碳中

(Ⅳ)喷水后放入二氧化碳中
实验
结论
纸花不变色纸花不变色纸花变红色
(3)王智同学说“综合以上三个实验结论足以说明:二氧化碳与水发生反应”. 但她回忆说:老师在课堂上还给我们展示了两个实验,这两个实验是为了说明什么问题的呢?
实验内容实验现象实验结论

(Ⅰ)喷稀醋酸
纸花变红色酸能使紫色的石蕊试液变红色

(Ⅴ)喷稀盐酸
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(5)我能写出二氧化碳和水反应的化学方程式:CO2+H2O=H2CO3

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13.物质的用途与性质密切相关.下列说法不正确的是(  )
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C.干冰可人工降雨,因干冰升华吸收热量
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